Тестовые материалы для контроля знаний

1. Государственное управление – это

1. {исполнительно-распорядительная, подзаконная деятельность правоохранительных органов государства в различных сферах общественной жизни}

2. {исполнительно-распорядительная деятельность органов исполнительной власти, осуществляемая на основе и во исполнение законов и состоящая в непосредственном руководстве хозяйственным, социально-культурным и административно-политическим строительством}*

3. {деятельность государства в лице компетентных органов контроля, надзора, правосудия, прокуратуры по регулированию общественных отношений во всех областях жизни общества}

4. {нормотворческая и исполнительная деятельность органов государственной администрации и местного самоуправления по регулированию общественных отношений в хозяйственной, социально-культурной и административно-политической сферах жизни общества}

2. Какому понятию соответствует данное определение: «общественно значимую деятельность, которая осуществляется с целью обеспечения согласованности и упорядоченности совместных действий людей, их коллективов в интересах эффективного достижения стоящих перед ними задач»?

1. {социальное управление}*

2. {государственное управление}

3. {управление}

4. {самоуправление}

3. Из перечисленных средств правового регулирования: 1) запрет; 2) дозволение; 3) предписание – в административном праве используются:

1. {1,2}

2. {1,2,3}*

3. {1,3}

4. {3}

5. {2,3}

4. Предписание как способ регулирующего воздействия на поведение субъектов права наиболее ярко проявляется в административном правоотношении, являющемся

1. {вертикальным}*

2. {горизонтальным}

3. {как вертикальным, так и горизонтальным}

4. {процессуальным}

5. Наука административного права изучает следующие элементы механизма административно-правового регулирования:

1. {систему и структуру органов исполнительной власти}

2. {административно-правовые нормы и административно-правовые отношения}*

3. {деятельность органов прокуратуры}

4. {задачи и функции государственного управления}

6. Классификация: 1) использование; 2) исполнение; 3) соблюдение; 4) применение – раскрывает

1. {средства административно-правового регулирования}

2. {формы реализации норм административного права}*

3. {функции государственного управления}

4. {принципы административного права}

7. Определение "Регламентированная нормами административного права возможность иметь права и обязанности в сфере государственного управления, быть субъектом административного права" относится к понятию

1. {административная правосубъектность}

2. {административная правоспособность}*

3. {административная дееспособность}

4. {административная деликтоспособность}

8. Какое из конституционных прав гражданина России, перечисленных ниже, входит в состав его административно-правового статуса?

1. {Право на жилище.}

2. {Право обращаться лично, а также направлять индивидуальные и коллективные обращения в государственные органы и органы местного самоуправления.}*

3. {Право иметь имущество в собственности, владеть, пользоваться и распоряжаться им как единолично, так и совместно с другими лицами.}

4. {Все перечисленные.}

9. Вид на жительство выдается иностранному гражданину

1. {на один год}

2. {на два года}

3. {на три года}

4. {на пять лет}*

10. Структуру федеральных органов исполнительной власти утверждает

1. {Президент Российской Федерации по представлению Председателя Правительства}*

2. {Государственная Дума}

3. {Совет Федерации}

4. {Председатель Правительства Российской Федерации}

11. Административная правоспособность предприятий и организаций, общественных и религиозных объединений как юридических лиц возникает с момента

1. {принятия решения о создании}

2. {утверждения устава}

3. {государственной регистрации}*

12. Примерами правовых форм управления являются:

1. {обработка и распространение информации}

2. {принятие нормативных актов, заключение административных договоров}*

3. {организационные действия, материально-технические операции}

4. {разработка программ, методических рекомендаций, осуществление бухгалтерского и статистического учета}

13. Классификации: 1) административные и экономические; 2) прямые и косвенные; 3) убеждение и принуждение; 4) государственные и общественные - применимы к понятию

1. {методы государственного управления}*

2. {формы государственного управления}

3. {функции государственного управления}

4. {принципы государственного управления}

14. К какому понятию можно отнести следующую классификацию: общие - требование должностного лица о прекращении противоправных действий, отстранение от управления транспортным средством лица, находящегося в состоянии опьянения и т.д.; специальные - применение огнестрельного оружия, резиновых палок, наручников, физической силы?

1. {меры административного пресечения}*

2. {меры административного предупреждения}

3. {меры административно-процессуального обеспечения}

4. {меры административной ответственности}

15. Какой из перечисленных признаков административного правонарушения характеризует субъективную сторону административного правонарушения

1. {противоправность}

2. {виновность}*

3. {наказуемость}

4. {действие (бездействие)}

16. Элемент состава административного правонарушения, который представляет собой охраняемые законодательством общественные отношения, которым причинен вред административным правонарушением, называется

1. {объект правонарушения}*

2. {объективная сторона}

3. {субъект правонарушения}

4. {субъективная сторона}

17. Такие административные наказания, как лишение специального права и административный арест, назначаются

1. {судьей}*

2. {органами внутренних дел}

3. {административными комиссиями}

4. {специальными надзорными органами}

18. По общему правилу административный арест применяется на срок до

1. {15 суток}*

2. {1 месяца}

3. {2 месяцев}

4. {3 месяцев}

19. К какому из видов административных правонарушений относится обман потребителей?

1. {в области предпринимательской деятельности}*

2. {в области охраны собственности}

3. {посягающие на права граждан}

4. {в области финансов}

20. Какое из перечисленных производств входит в структуру административного процесса:

1. {исковое производство}

2. {производство в суде присяжных}

3. {производство в кассационной инстанции}

4. {производство по делу об административном правонарушении}*

21. О возбуждении дела об административном правонарушении прокурором выносится:

1. определение

2. заключение

3.постановление*

4. акт

5.решение

22. Какие виды производства по делам об административных правонарушениях предусмотрены действующим законодательством?

1. обычные и упрощенные

2. обычные, особые и упрощенные*

3. особые и упрощенные

4. только особые

23. Жалоба как способ обеспечения законности и дисциплины в государственном управлении представляет собой:

1. обращение гражданина, направленное на улучшение организации и деятельности органов государственной власти;

2. обращение гражданина по поводу восстановления его прав и законных интересов; *

3. обращение гражданина по поводу реализации принадлежащих ему прав и законных интересов;

4. обращение гражданина с просьбой о признании за ним определенного статуса, прав, гарантий и льгот;

24. К высшим образовательным учреждениям не относится:

1. академия;

2. университет;

3. лицей; *

4. институт.

25. Кто из перечисленных ниже государственных органов осуществляет отраслевое управление в области здравоохранения:

1. Президент Российской Федерации;

2. Правительство Российской Федерации;

3. Министерство здравоохранения Российской Федерации*;

4. Органы управления здравоохранением субъектов Российской Федерации;

5. Органы местного самоуправления;

6. Руководители медицинских учреждений.

26. Решение о введении режима чрезвычайного или военного положения в Российской Федерации принимает:

1. Совет Федерации;

2. Государственная Дума;

3. министр обороны РФ с последующим утверждением Советом Федерации;

4. Президент РФ с последующим утверждением Советом Федерации*.

6.2. Организация самостоятельной работы студента

№ темы дисциплины	Виды работ	Контроль выполнения самостоятельной работы студента	Оценка результата выполнения самостоятельной работы
Освоение теоретического материала
1 - 13	Изучение отдельных вопросов тем	Устный опрос, заслушивание докладов, выступление на практических занятиях	Отлично/хорошо/удовлетворительно/неудовлетворительно
Закрепление знаний теоретического материала
1-13	Подготовка докладов, рефератов, презентаций	прием практических заданий, заслушивание докладов, проверка рефератов, просмотр презентаций, тесты	Отлично/хорошо/удовлетворительно/неудовлетворительно
Применение полученных знаний и практических навыков для анализа ситуации и выработки правильного решения
1-13	Подготовка докладов, рефератов, презентаций	прием практических заданий, заслушивание докладов, проверка рефератов, просмотр презентаций, тесты	Отлично/хорошо/удовлетворительно/неудовлетворительно