- •Русский язык и культура речи
- •1. Общие положения
- •2. Методические указания к изучению дисциплины
- •3.Методические указания к выполнению контрольной работы
- •4. Контрольные задания
- •I. Анализ текста
- •II. Составление текста
- •5. Требования к оформлению контрольной работы
- •6. Список литературы
- •Содержание дисциплины
- •Раздел 2. Русский язык, формы его существования, основные единицы
- •Русский язык и культура речи
- •Санкт-Петербург
- •Перечень контрольных вопросов для проверки знаний по дисциплине «Русский язык и культура речи»
II. Составление текста
Подберите в литературе на интересующую Вас тему пример схемы, диаграммы, графика или таблицы. Составьте и запишите текст – описание приведенного материала, переведя все цифры – в числительные, графические изображения – в словесный материал.
5. Требования к оформлению контрольной работы
Текст контрольной работы может быть набран на компьютере или написан от руки разборчивым почерком.
Титульный лист контрольной работы оформляется в соответствии с приложением 2.
Работа выполняется на бумаге формата А 4 (210х297мм) через 1,5 интервала, шрифтом 14 кегля, шрифтом Times New Roman. Размеры полей: верхнее и нижнее - 25 мм, правое и левое – 25мм .
Нумерация страниц сквозная. На титульной странице номер не проставляется, но в общую нумерацию данная страница входит. Сноски к использованным в работе цитатам могут быть постраничными или концевыми, нумерация сносок сплошная. Список литературы оформляется в соответствии с ГОСТ 7.1-2003.
Контрольная работа должна содержать перечень заданий и ответы на них, а также список литературы, кроме того, необходимо указать дату ее выполнения и в конце поставить подпись.
Контрольная работа сдается на кафедру на рецензирование не позднее, чем за месяц до начала зачетно-экзаменационной сессии.
Образец оформления титульного листа контрольной работы приведен в ПРИЛОЖЕНИИ 2.
6. Список литературы
Основная литература:
Русский язык и культура речи: Учебник для вузов / Под ред. В.Д.Черняк. М.: Высшая шк., 2004.
Русский язык и культура речи: Учеб. пособие / Под ред. Проф. О.Я.Гойхмана. М.: Инфра-М, 2005.
Штрекер Н.Ю. Русский язык и культура речи: Учеб. Пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.
Дополнительная литература:
Голуб И.Б. Стилистика русского языка. – М.: Айрис пресс, 2006.
Основы научной речи: Уч. пособие для студентов нефилологических высших учебных заведений. / И.А. Буре, М.В. Быстрых, С.А. Вишнякова и др. / Под ред. В.В. Химика, Л.Б. Волковой. СПб.-М., 2003.
Сметанина С.И. Медиа-текст в системе культуры. Динамические процессы в языке и стиле журналистики конца XX века. С-Петербург: Изд. Михайлова В.А., 2003.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Содержание дисциплины
(Извлечение из рабочей программы дисциплины)
Раздел 1. ТРИ АСПЕКТА КУЛЬТУРЫ РЕЧИ
Тема 1.1. Речевое взаимодействие
Речевое взаимодействие. Основные единицы общения.
Три фактора, влияющие на характер речевой ситуации: фактор адресата, фактор цели, обстановка общения (время, место и т.д.). Анализ диалога с целью выявления языковых особенностей речи каждого персонажа: анализ лексики, синтаксических конструкций. Речевая тактика и стратегия.
Тема 1.2. Нормативный аспект культуры речи
Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка. Лексические, морфологические, синтаксические, орфоэпические нормы. Орфографические и пунктуационные нормы. Культура речи. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения.
Тема 1.3. Коммуникативный и этический аспекты культуры речи.
Коммуникативные качества речи, позволяющие говорящему достичь своей цели: точность, логичность, эмоциональность, образность, экспрессивность, уместность, благозвучие. Анализ языковых средств, с помощью которых создаются эти качества. Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле. Особенности устной публичной речи. Оратор и его аудитория. Основные виды аргументов. Подготовка речи : выбор темы, цель речи, поиск материала, начало развертывания и завершение речи. Основные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов. Словесное оформление публичного выступления. Понятливость, информативность и выразительность публичной речи.
Этический аспект культуры речи.