- •1. Содержание, функции и методы социального управления.
- •4.1. Организационно-кадровая функция
- •4.2. Функция принятия решения
- •4.3. Функции управленческих отношений
- •4.4. Функции управленческих ролей
- •2. Общественная потребность в управлении.
- •3. Роль и задачи управления в современном мире.
- •4. Социология управления как наука
- •5. Социологическое обеспечение управления организацией.
- •6. Социальные процессы как объект управления и социального анализа.
- •7. Основные функции и методы социологии управления.
- •9. Развитие представлений об управлении.
- •1. Теория рационализации ф. Тейлора
- •2. Административная теория а. Файоля
- •3. «Классическая» теория организаций
- •4. Теория «человеческих отношений» э. Мэйо
- •5. Иерархическая теория потребностей а. Маслоу
- •6. Двухфакторная теория мотивации ф. Херцберга
- •7. Теория стилей руководства Мак Грегора
- •8. Шкала лидерского поведения
- •9. Теория стилей руководства р. Лайкерта
- •10. Стратегия модификации
- •10. Научная и административная школы об управлении.
- •11.Сущность бюрократии как аппарата управления, ее характеристики.
- •12. Системный подход к управлению.
- •13. Человеческий фактор в управлении.
- •14. Внутренняя и внешняя среда управления
- •28. Способы управления организацией.
- •29.Социальное прогнозирование в системе социального управления
- •30. Методы социального прогнозирования.
- •31. Характеристика и особенности социального проектирования.
- •32. Социальные технологии как метод социального управления.
- •33.Социально-профессиональная и экономическая стратификация
- •34. Неравенство в современном обществе.
- •Причины социального неравенства
- •35. Виды и типы социальной мобильности. Факторы и каналы мобильности
- •36. Уровень и качество жизни
- •Задачи статистики уровня жизни населения
- •Характеристика уровня жизни населения
- •37.Девиации в современном обществе: виды, причины, значение
- •38. Содержание, функции и виды социального контроля
- •39. Понятие и функции организационной культуры.
- •40. Роль руководителя в формировании организационной культуры.
- •41. Методы диагностики и воспроизводства организационной культуры.
- •42.Кадровая политика как один из элементов гуманитарной технологии.
- •43. Создание имиджа как составная часть культуры общения.
- •44. Понятие и формы организационной патологии
- •45. Содержание и виды инноваций
- •46. «Управляемость» организации.
- •47. Иерархия и власть как предпосылки процесса управления.
36. Уровень и качество жизни
Под уровнем жизни чаще всего понимается степень обеспеченности населения необходимыми материальными и нематериальными благами и услугами, достигнутый уровень их потребления и степень удовлетворения потребностей людей в этих благах. Качество жизни – это категория, отражающая объективные условия существования и их оценку на уровне общества и индивида. Значение изучения: характеризует степень удовлетворения физических, духовных и социальных потребностей людей в обществе, т.е. качества жизни населения, величины его благосостояния и благополучия и служит важным социально-экономическим критерием при выборе направлений и приоритетов экономической и социальной политики государства. Объективные индикаторы качества жизни делятся на 2 группы: • Природные: географическое положение, климат, экология, биологическая безопасность… • Социальные: демографические, экономические, правовые, культуры, здравоохранения… В числе субъективных индикаторов качества жизни выделяют: 1. Когнитивную компоненту (рациональную), которая состоит из оценки общей удовлетворенности жизни и оценок удовлетворенности различными сферами жизни (здоровье, семейное положение и отношение к семье, работа, социальный статус, финансовое положение, жилищные условия, возможности получения образования и др.). 2. Аффектную (эмоциональную компоненту), которая представляет собой соотношение величин позитивного и негативного аффектов. К позитивным аффектам относятся ощущение счастья, социальной поддержки и защищенности, личной компетенции и состоятельности и т.д. Негативные аффекты выражаются в ощущении депрессии, тревоги, безысходности, стресса и т.д. Таким образом, концепция качества жизни включает все взаимосвязи человека с окружающей средой, характеризующей как степень удовлетворения потребностей, так и степень соответствия реальных возможностей ожиданиям. Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), характеризуя качество жизни, выделяет 8 основных аспектов жизнедеятельности человека: o здоровье, o развитие через образование, o занятость и качество трудовой жизни, o досуг и отдых, o состояние потребительского рынка товаров и услуг, o состояние окружающей среды, o личная безопасность, o социальные возможности и социальная активность. 4 уровня жизни населения: • Достаток – пользование благами, обеспечивающими всестороннее развитие человека; • Нормальный уровень – рациональное потребление, обеспечивающее человеку восстановление его физических и интеллектуальных сил; • Бедность – потребление благ на уровне сохранения работоспособности как низшей границы воспроизводства рабочей силы; • Нищета – минимально допустимый набор благ и услуг, потребление которых позволяет лишь поддержать работоспособность человека.
Основными показателями качества жизни населения являются:
доходы населения (среднедушевые номинальные и реальные доходы, показатели дифференциации доходов, номинальная и реальная начисленная средняя заработная плата, средний и реальный размер назначенной пенсии, величина прожиточного минимума и доля населения с доходами ниже прожиточного уровня, минимальные размеры заработной платы и пенсии и пр.);
качество питания(калорийность, состав продуктов);
качество и модность одежды;
комфорт жилища (общая площадь занимаемого жилья на одного жителя);
качество здравоохранения(число больничных коек на 1000 жителей);
качество социальных услуг (отдых и сфера услуг);
качество образования (число вузов и средних специальных учебных заведений, удельная доля студентов в численности населения);
качество культуры (издание книг, брошюр, журналов);
качество сферы обслуживания;
качество окружающей среды, структура досуга;
демографические тенденции (показатели ожидаемой продолжительности жизни, рождаемости, смертности, брачности, разводимости);
безопасность (число зарегистрированных преступлений).
В качестве основной комплексной характеристики уровня жизни населения в настоящее время применяется индекс человеческого развития (ИЧР), исчисляемый как интегральный трех составляющих: ВВП на душу населения, ожидаемой продолжительности жизни при рождении, достигнутого уровня образования.
Для сопоставления уровня жизни в разных странах в мировой практике используют также следующие показатели:
Объем валового внутреннего продукта на душу населения
Индекс потребительских цен
Структура потребления
Коэффициент смертности
Коэффициент рождаемости
Ожидаемая продолжительность жизни при рождении
Уровень младенческой смерти
Согласованный уровень жизни граждан Российской Федерации определяется следующими основными показателями:
объем валового внутреннего продукта на душу населения;
объем производства товаров первой необходимости;
уровень инфляции;
уровень безработицы;
величина реальных доходов на душу населения;
возможности населения инвестировать в себя и в экономику;
соотношение прожиточного минимума и минимального размера оплаты труда;
число граждан с доходами ниже прожиточного минимума;
доля государственных расходов на образование, культуру, здравоохранение и социальное обеспечение;
отношение среднего размера пенсии к прожиточному минимуму;
продолжительность жизни человека;
соотношение рождаемости и смертности населения;
объем розничного товарооборота;
отклонение состояния окружающей среды от нормативов.