2. Методические указания к изучению дисциплины

При самостоятельном освоении дисциплины следует особое внимание уделить изучению рекомендованных преподавателем вопросов в установленной последовательности, опираясь на рабочую учебную программу дисциплины и перечень вопросов для изучения, приведенный в каждой теме (Приложение 1).

Системному изучению дисциплины способствует ведение конспектов по каждому изучаемому вопросу, что позволяет не только легко усваивать новые знания, но повторять, запоминая основные понятия, устанавливая их взаимосвязи.

При изучении новых понятий, их значения и содержания необходимо обращаться к справочной литературе, а также полезно вести словарь основных понятий по каждой изучаемой теме и по предмету в целом.

В качестве основного учебного издания рекомендуется учебное пособие [1], где представлена логика изучаемой дисциплины в соответствии с рабочей учебной программой, а также приведен перечень вопросов для самостоятельного освоения. Однако этим изучение основных вопросов не должно ограничиваться, более полные и глубокие знания по дисциплине приобретаются при внимательном прочтении и других, включенных в список основных учебных изданий.

Уточнение изученных теоретических вопросов следует производить с помощью прочтения материалов периодической печати, исследования прогрессивного опыта в данной сфере, предлагаемых путей решения имеющихся проблем. Такие сведения можно получить из профессиональных или специализированных журналов.

Если вы не находите ответа в рекомендованных изданиях на вопросы, требующие изучения, необходимо обратиться в библиотеку университета или государственную публичную библиотеку им. М.Е. Салтыкова-Щедрина. Библиограф поможет подобрать вам литературу по изучаемому вопросу. Если работать в систематическом каталоге, где источники систематизированы по предметным областям, то можно выполнить подбор литературы самостоятельно, не прибегая к помощи библиографа.

Библиотека университета предлагает возможность воспользоваться электронным каталогом, для чего необходимо зарегистрироваться на вычислительном центре и получить пароль доступа. Доступ к электронному каталогу возможен с любого компьютера как внутри университета, так и из внешней сети.

3. Методические указания к выполнению курсовой работы

Выполнение курсовой работы завершает изучение дисциплины «Экономика транспорта». Курсовая работа выполняется в форме реферата и заключается в самостоятельном углубленном изучении студентами одного из наиболее актуальных аспектов транспортной отрасли и в изложении собственного мнения по рассматриваемой проблеме.

Информационной базой выполнения курсовой работы являются учебные пособия, монографии, статьи в периодической печати, законодательные акты, а также статистические данные транспортной отрасли.

Курсовая работа должна содержать элементы научного анализа проблемы, рассматриваемой студентом, и завершаться самостоятельными обоснованными выводами.

4. Структура курсовой работы

Курсовая работа состоит из введения, 3-х основных разделов, выводов, оглавления и списка использованной литературы. Общие требования к содержанию разделов курсовой работы заключаются в следующем.

Во введении, объем которого не должен превышать 2-х страниц, кратко обосновывается актуальность социально-экономической проблемы, изучаемой студентом в ходе выполнения курсовой работы. Формулируются задачи, решенные студентом, и описываются результаты работы. Введение рекомендуется писать после завершения основной части работы.

В 1-ом разделе определяется степень актуальности и структура конкретной социально-экономической проблемы транспортной отрасли, заданной названием курсовой работы. Могут быть приведены и проанализированы соответствующие теме работы отраслевые статистические данные, подтверждающие актуальность проблемы. В этом разделе студент должен привести определения основных экономических категорий, упоминаемых в связи с рассматриваемой проблемой. Основной задачей 1-го раздела курсовой работы является теоретическое осмысление проблемы.

Задачей 2-го раздела выступает конкретный анализ и поиск путей решения проблемы. В этом разделе могут анализироваться возможные методы количественной оценки тенденций развития отрасли, исследоваться динамика уровня показателей развития отрасли, изучаться наиболее часто используемые методические подходы к решению рассматриваемой проблемы, обобщаться данные экспертных опросов и т.п. Содержание 2-го раздела может существенно различаться для разных тем курсовой работы, и поэтому его целесообразно уточнить с преподавателем на первом этапе выполнения курсовой работы. В разделе могут быть размещены таблицы и рисунки, отражающие аналитические расчеты студента или иллюстрирующие текст.

В 3-ем разделе студентом самостоятельно определяется, каким может быть конкретное решение рассматриваемой проблемы и описывается, как это решение может быть реализовано в отрасли и каким образом оно связано с повышением экономических показателей деятельности данной отрасли.

В выводах студент приводит собственное мнение по отдельным аспектам проблемы и обобщает свои рекомендации по ее решению.