3.1. Введение дипломной работы

Во введении приводится:

• обоснование актуальности темы;

• цель и задачи работы;

• объект и предмет исследования;

• методы исследования или проектирования;

• анализ источников информации;

• обоснование структуры работы.

Структура введения различается в зависимости от формата (жанра)

При написании введения первоочередного внимания заслуживает раскрытие и обоснование актуальности темы дипломной работы.

Актуальность темы - это важность, злободневность, значимость обозначенной ею проблемы (проблемной ситуации) в настоящее время, необходимость и своевременность исследования и решения данной проблемы.

Освещение актуальности не должно быть пространным. Достаточно показать главное - суть проблемной ситуации. Для дипломного исследования она будет иметь главным образом познавательный, научный характер, вытекать из противоречия между установленными фактами и их теоретическим осмыслением.

Для обоснования актуальности весьма важное значение имеет аналитический обзор литературы по теме исследования. Кроме того, он позволяет выявить и показать степень разработанности избранной темы, уровень освоения данной темы дипломником.

От доказательства актуальности выбранной темы логично перейти к постановке цели предпринимаемого исследования и формулировке конкретных задач, которые предстоит решать в соответствии с этой целью.

3.1.1. Определение объекта и предмета дипломной работы

Важнейшими элементами методологии дипломного исследования являются его объект и предмет.

В широком смысле объект – это любое явление, процесс или предмет, которые человек стремится познать и на которые направлена его деятельность. Объект исследования - это определенное явление и процесс, порождающий проблемную ситуацию и избранное для специального изучения. Другими словами, объект, который мы изучаем – это своеобразный носитель проблемы, на который направлена исследовательская деятельность.

Предмет исследования – это то, что находится в рамках, в границах объекта и на что непосредственно направлено исследование. Познавательная функция предмета исследования заключается в том, что он, подобно фильтру, позволяет отсеивать в объекте исследования все стороннее, второстепенное, не главное для темы изучения и выделять необходимое и важное.

 

3.1.2. Постановка цели и задач дипломной работы

На основе сформулированной проблемы, объекта и предмета исследования устанавливается центральный момент дипломной работы - ее цель. Цель формулируется кратко и предельно точно, в смысловом отношении выражая то основное, что намеревается сделать исследователь. Она конкретизируется и развивается в задачах исследования.

Цель исследования - это то, что в самом общем виде должен или, точнее, намерен достигнуть исследователь в итоге своей работы. Другими словами, цель – это предполагаемый и желаемый результат деятельности.

Цель формулируется после определения объекта и предмета исследования, т. к. цель деятельности можно ставить лишь на конкретном объекте, предмете.

В связке с целью обычно всегда идут задачи. Задача при этом определяется как цель, заданная (определенная, поставленная) в конкретных условиях и обстоятельствах.

Задачи исследования - это те исследовательские действия, которые необходимо выполнить для достижения поставленной цели, решения проблемы или для проверки выдвинутой гипотезы исследования. Сформулированные в соответствии с целью дипломной работы, задачи заключают в себе поиск ответа на вопросы, без которых невозможно получить запланированные результаты. Поэтому приняты такие, напр., формулировки: «Цель может быть достигнута посредством решения следующих задач: ...» или «Достижение цели исследования предполагает осуществление следующих задач дипломной работы: ...».

Среди многих задач, подлежащих решению в процессе дипломной работы, важно выделить и зафиксировать во введении основные задачи. Их должно быть не более 6.