- •Методические материалы по курсу «Стилистика»
- •План семинарских занятий
- •Практические задания и лабораторные работы
- •Приложение 1.
- •Imagery and Figurative Language
- •Vocabulary
- •Imagery. In literature an image is a picture or sensation that is created with words.
- •(Short) story interpreting / analysis
- •Reminders for Active Reading of Short Stories
- •Guide for Studying a Short Story
- •Imagery
- •Imagery is the descriptive language that writers use to make people, places, objects, and experiences especially vivid to their readers.
- •In a story told from the limited third-person point of view, the author narrates the story through the eyes of one particular character.
- •Irony is a contrast between appearance and reality.
- •Глоссарий
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ»
(МГОСГИ)
факультет иностранных языков
Методические материалы по курсу «Стилистика»
Направление подготовки 033200 - «Иностранный язык (с дополнительной специальностью Второй иностранный язык)»
Степень выпускника – специалист
Форма обучения очная
Коломна - 2013
Цели освоения учебной дисциплины:
- ознакомить учащихся с теорией стилистических закономерностей системы английского языка
- сформировать базовые знания и практические навыки в области анализа и интерпретации текстов различной стилистической направленности на английском языке.
Задачи освоения учебной дисциплины:
- ознакомить студентов с общими характеристиками стилистических приемов и выразительных средств современного английского языка;
- сформировать навыки различать и интерпретировать фонетические, лексические и синтаксические выразительные средства и стилистические приемы;
- сформировать базовые знания об особенностях функциональных стилей современного английского языка;
- научить применять теоретические знания в процесс е интерпретации текстов разных стилей.
Методы преподавания:
- лекционные занятия с аудиовизуальной опорой на мультимедийное представление материала, включающие в себя элементы фронтального опроса и научной дискуссии.
- практические занятия, основанные на отработке практических навыков выявления стилистических единиц и анализа их функций в текстах различной жанровой принадлежности на английском языке.
Учебные материалы:
- художественные прозаические тексты на английском языке
- поэтические тексты на английском языке
- публицистические тексты на английском языке
- словари и сборники цитат на английском языке
- собственные примеры отрывков и предложений из изучаемого материала
- комплекс обучающих и проверочных тестов
План семинарских занятий
План семинарских занятий
СЕМИНАР № 1
Стилистическая дифференциация словарного состава английского языка
Стилистическая классификация словарного состава английского языка.
Понятие нейтрального, книжного и разговорного словаря, их характеристика.
Использование единиц языка с различными стилистическими характеристиками.
СЕМИНАР № 2
Фонетические, графические стилистические приемы
Характеристика фонетических стилистических приемов.
Аллитерация.
Звукоподражание.
Рифма.
Ритм.
Характеристика графических стилистических приемов.
СЕМИНАР № 3-4
Лексические стилистические приемы
Стилистические приемы, основанные на взаимодействии прямого и контекстуального значения (метафора, метонимия, ирония).
Стилистические приемы, основанные на взаимодействии прямого и переносного значения (зевгма, каламбур).
Стилистические приемы, основанные на взаимодействии логического и эмотивного значения (междометия, эпитет, оксюморон).
Стилистические приемы, основанные на интенсификации определенной черты предмета (художественное сравнение, эвфемизм, перифраз).
Стилистическое использование фразеологических единиц, сентенций, аллюзий, цитат.
СЕМИНАР № 5
Синтаксические стилистические приемы
Композиционные модели синтаксической организации: стилистическая инверсия, обособление, параллельные конструкции, хиазматические конструкции, повторы, стилистическое перечисление, градация, антитеза, ретардация.
Стилистическое построение составляющих частей высказывания (связки): асиндетон, полисиндетон, присоединение.
Стилистическое использование разговорных конструкций (риторический вопрос, литота, эллиптические конструкции, умолчание, несобственно-прямая речь).