Русский язык 2

широты»:

1.

Ясность

3. Точность

2.

Краткость

4. Логичность

5.

Какие черты научного стиля нарушены во фрагментах тек-

стов:

1. По нашему глубокому убеждению, мы

1)

ясность

полагаем, что автор, когда пишет ста-

2)

точность

тью, определенно не должен приобре-

3)

логичность

тать дурную привычку, заключаю-

4)

краткость

щуюся в том, чтобы использовать че-

5)

безличность

ресчур много ненужных слов, которые

в действительности совершенно не яв-

ляются необходимыми для того, чтобы

выразить свою мысль

1.

Повесть, постановление

6.

Аннотация, словарная статья

2.

Аннотация, монография

7.

Постановление, заявление

3.

Монография, объявление

8.

Объявление, реферат

41

1.

Ясность и безличность

3.

Логичность и краткость

2.

Безличность

4.

Краткость и безличность

1.

Устная речь

1)

аннотация

2.

Письменная речь

2)

доклад на научной конференции

3)

лекция

4)

монография

5)

объяснение нового материала

6)

ответ на экзамене

7)

оценка ответа

8)

реферат

9)

рецензия

10)

статья

11)

учебное пособие

9. Соотнесите конструкции и предложения с функциональны-

ми стилями:

1.

В результате проведѐнного

ис-

1) научный

следования

2) публицистический

2.

Статистика подкидывает нам за-

3) художественный

нятные сведения

4) официально-деловой

3.

Гипотеза, выдвинутая в начале

5) разговорный

нашей работы

4.

Рассматриваемая нами форма

42

1.

Взметнулась волна горя

1)

научный

2.

Покупаю дорогущее платье, а

2)

публицистический

уже через месяц не могу в него

3)

художественный

влезть

4)

официально-

3.

Ввиду срочного отъезда из города

деловой

4.

Проанализируем с этой точки

5)

разговорный

зрения

5.

Со всей очевидностью следует

6.

Довод не снимает вопроса

7.

Вопрос о трудовой дискримина-

ции давно назрел

8.

Я, Смирнова Анна Николаевна,

доверяю

9.

Предметом нашего дальнейшего

рассмотрения является

10.

Эта деятельность может быть оп-

ределена как

11.

Таким образом, можно с доста-

точной определенностью сказать

43

1. Работая в

необычайно

тяжелых

1)

научно-

условиях, П. Н. Лебедев на собст-

информативный

венные средства создал экспери-

2)

научно-мемуарный

ментальную установку, с помо-

3)

научно-популярный

щью которой им впервые было

4)

научно-справочный

измерено давление света на по-

5)

учебно-научный

верхности твердых тел. Открытие

светового

давления

принесло

П.Н. Лебедеву мировую извест-

ность

1. Впрочем, нейроны мало похожи на

1) научно-

хористов, они «переговариваются»

информативный

45

друг с другом, подобно муравьям,

2) научно-мемуарный

с помощью различных химических

3) научно-популярный

кодов. Передают сигналы веществ,

4) научно-справочный

называемых медиаторами. Сейчас

мы знаем около ста

медиаторов,

5) учебно-научный

а сколько еще неизвестно

6) научно-

2. Комбинации химических приливов

фантастический

и отливов, идущих по проводящим

путям мозга, несут не только ин-

формацию. Ученые полагают, что

эти химические волны ответствен-

ны и за постоянно меняющийся ка-

лейдоскоп эмоций и восприятий –

всего того, что мы называем на-

строением

3. Нейрон способен говорить с дру-

гими нейронами не только на языке

химии. Мозг является также не-

большим генератором (мощностью

около 25 ватт) электрических им-

пульсов. [...] И нейрон с нейроном

говорит... Денно и нощно не смол-

кают, не прерываются эти беседы.

Их ритмы, темп, характер подчи-

нены жизненным задачам человека,

особенностям его

физического

и духовного развития и его состоя-

ния. Здесь-то и кроются истоки

сознания

1. Достаточно объемная книга одно-

1) брошюра

го автора или группы соавторов,

2) методическое

придерживающихся общей точки

пособие

зрения на исследуемую научную

3) монография

проблему

4) учебник

2. Небольшая

по

объему (часто

очень тонкая) книжка в мягком

переплете. Обычно представляет

собой популяризированный текст,

излагающий

в

адаптированном

к пониманию неспециалиста виде

содержание теорий, открытий,

описывающий

новые проблемы,

вставшие перед учеными

15. Соотнесите жанры с подстилями научной речи:

1.

Аннотация

1)

научно-

2.

Библиографический реферат

информативный

3.

Диссертация

2)

научно-

4.

Каталог

мемуарный

5.

Конспект

3)

научно-

6.

Методическое пособие

популярный

7.

Монография

4)

научно-

8.

Очерк

справочный

9.

Патентное описание

5)

учебно-научный

О к о н ч а н и е т а б л .

10.

Статья

6)

собственно

47

11.

Тезисы

научный

12.

Учебник

13.

Учебный реферат

16. Соотнесите жанры с подстилями научного стиля:

1.

Доклад

1)

собственно научный

2.

Инструкция

подстиль

3.

Контракт

2)

научно-справочный

4.

Лекция

подстиль

5.

Программа

3)

научно-популярный

6.

Словарь

подстиль

7.

Сообщение об испытаниях

4)

научно-деловой

8.

Справочник

подстиль

9.

Статья

10.

Учебник

11.

Учебное пособие

12.

Энциклопедия

1. Пѐтр Николаевич Лебедев (1866–

1) научно-

1912). Русский физик. Родился

информативный

в Москве, в купеческой семье.

2) научно-мемуарный

В 1887–1891 гг. изучал физику

3) научно-

в Германии, в университетах

популярный

Страсбурга и Берлина. Возвра-

тившись на родину, П.Н. Лебедев

начал преподавать в Московском

университете. Здесь в его лабора-

тории проводил научные иссле-

дования по единому плану пер-

вый крупный (около 30 человек)

коллектив русских ученых

2. Подобно снежинкам или че-

ловеческим лицам, в природе нет

двух в точности одинаковых ней-

ронов. [...] Несхожесть нейронов

О к о н ч а н и е т а б л .

48