![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Задания для студентов всех технических специальностей на IV семестр
- •1)5 Текстов на перевод с листа:
- •2. Education and qualifications
- •Job interview – собеседование при приёме на работу
- •По английскому языку для студентов всех технических специальностей
- •II. Выберите правильный вариант ответа на вопросы к тексту.
- •III. Закончите предложения по содержанию прочитанного текста.
- •IV. Подберите эквивалент к данному русскому слову или словосочетанию .
- •V. Выберите соответствующее определение данным словам из текста .
- •VII. Выберите правильную видовременную форму глагола.
- •VIII. Заполните пропуски предлогами (где необходимо).
- •IX. Заполните пропуски прилагательным или наречием в нужной форме.
- •X. Переведите текст письменно.
- •По английскому языку для студентов всех технических специальностей заочного отделения Вариант 2
- •IV семестр
- •II. Выберите правильный вариант ответа на вопросы к тексту.
- •III. Закончите предложения по содержанию прочитанного текста.
- •IV. Подберите эквивалент к данному русскому слову или словосочетанию .
- •V. Выберите соответствующее определение данным словам из текста.
- •VII. Выберите правильную видовременную форму глагола.
- •VIII. Заполните пропуски предлогами.
- •IX. Заполните пропуски прилагательным или наречием в нужной форме.
- •X. Переведите текст письменно.
- •Контрольная работа №4
- •II. Выберите правильный вариант ответа на вопросы к тексту.
- •III. Закончите предложения по содержанию прочитанного текста.
- •VIII. Заполните пропуски предлогами.
- •IX. Заполните пропуски прилагательным или наречием в нужной форме.
- •X. Переведите текст письменно.
- •Контрольная работа № 4
- •II. Выберите правильный вариант ответа на вопросы к тексту.
- •III. Закончите предложения по содержанию прочитанного текста.
- •IV. Подберите эквивалент к данному русскому слову или словосочетанию .
- •V. Выберите соответствующее определение данным словам.
- •VII. Выберите правильную видовременную форму глагола.
- •VIII. Заполните пропуски предлогами.
- •IX. Заполните пропуски прилагательным или наречием в нужной форме.
- •X. Переведите текст письменно.
- •Контрольная работа № 4
- •II. Выберите правильный вариант ответа на вопросы по тексту.
- •III. Закончите предложение по содержанию прочитанного текста.
- •IV. Подберите эквивалент к данному русскому слову.
- •V. Выберите соответствующее определение данным cловам.
- •VII. Выберите правильную видовременную форму глагола.
- •VIII. Заполните пропуски предлогами.
- •IX. Заполните пропуски прилагательным или наречием в нужной форме.
- •X. Переведите текст (письменно).
- •3) Устная тема : «job hunting» – «поиск работы»
По английскому языку для студентов всех технических специальностей
заочного отделения
Вариант 1
IV семестр
I. Прочитайте и переведите текст (устно).
Engineering is the science, skill, and profession of acquiring and applying scientific, economic, social, and practical knowledge, in order to design and also build structures, machines, devices, systems, materials and processes.
The American Engineers' Council for Professional Development has defined "engineering" as:”The creative application of scientific principles to design or develop structures, machines, apparatus, or manufacturing processes, or works utilizing them singly or in combination; or to construct or operate the same with full cognizance of their design; or to forecast their behavior under specific operating conditions; all as respects an intended function, economics of operation or safety to life and property”.
One who practices engineering is called an engineer, and those licensed to do so may have more formal designations such as Professional Engineer, Chartered Engineer, Incorporated Engineer, Ingenieur or European Engineer. The broad discipline of engineering encompasses a range of more specialized sub disciplines, each with a more specific emphasis on certain fields of application and particular areas of technology.
Engineering has existed since ancient times as humans devised fundamental inventions such as the pulley, lever, and wheel. Each of these inventions is consistent with the modern definition of engineering, exploiting basic mechanical principles to develop useful tools and objects.
The term engineering itself has a much more recent etymology, deriving from the word engineer, which itself dates back to 1325, when an engine'er (literally, one who operates an engine) originally referred to "a constructor of military engines." The word "engine" itself is of even older origin, ultimately deriving from the Latin ingenium , meaning "innate quality, especially mental power, hence a clever invention”.
II. Выберите правильный вариант ответа на вопросы к тексту.
1. How is the term “engineering” defined in the text?
a) the skill to create unusual things;
b) the science, skill, and profession of acquiring and applying scientific, economic, social, and practical knowledge;
c) the profession of formulating theories for their future application.
2. What can created with the help of engineering?
a) only machines; b) structures and machines; c) structures, machines, devices, systems, materials and processes. |
b) 25 – 30 |
|
3. What is a sub discipline?
a) The one, which includes a broad range of application.
b) The one with a more specific emphasis on certain fields of application and particular areas of technology.
c) The one with an emphasis on different fields of application and various areas of technology.
III. Закончите предложения по содержанию прочитанного текста.
4. The American Engineers' Council for Professional Development has defined "engineering" as:____
a) The creative application of scientific principles
b) The scientific application of creative principles
c) The creation of scientific principles
5. The word "engine" itself is of even older origin, ultimately deriving from the Latin ingenium , meaning________.
a) acquired knowledge; |
b) the ability to lift heavy weights; |
c) innate quality, especially mental power, hence a clever invention |
6. Engineering has existed________.
a) for 100 years;
b) since ancient times;
c) sinceMiddleAges.