- •1) Политическая география как наука, объект, предмет, методы.
- •2) История развития политической географии в мире, политико-географические учения древности в странах Европы. Основные этапы развития политической географии
- •Основные этапы развития политической географии
- •3) Государство как объект изучения пг.
- •4) Территория государства, ее особенности, состав.
- •5) Природные ресурсы как фактор политического развития страны (на примере Норвегии)
- •6) Ресурсы населения как фактор политического развития страны (на примере Германии)
- •7) Территориальная асимметрия развития на примере Германии/Великобритании – основные районы специализации.
- •8) Эгп государства, его основные составляющие.
- •9) Методы и принципы изменения территорий государства.
- •10) Приграничные конфликты: определение, классификация, причины возникновения, значение в развитии стран Европы.
- •12) Система атд Германии: возникновение, особенности, принципы.
- •13) Система автономных регионов/территорий в странах Европы: принципы выделения, проблемы развития, проблемы сепаратизма.
- •14) Система атд Великобритании: возникновение, особенности, принципы.
- •15) Система атд Франции: возникновение, особенности, принципы.
- •16) Территориальное развитие Европы в 19в-1945г. Изменения на политической карте.
- •17) Колониальное развитие государств Европы в 19-20 вв. Причины крушения ведущих колониальных империй. Современные колонии стран ес и колонии в Европе.
- •18) Изменения на политической карте Европы во второй половине хХв.
- •19) Политическая система Германии (основные органы власти, ведущие партии)
- •20) Политическая система Франции (основные органы власти, ведущие партии)
- •Политические партии
- •21) Политическая система Великобритании (основные органы власти, ведущие партии, особенности идеологии)
- •22) Глобальные политико-географические проблемы стран Европы: экологическая проблема.
- •23) Глобальные политико-географические проблемы Европы: проблема перенаселения.
- •24) Глобальные политико-географические проблемы стран Европы/ес: проблема и отсталых территорий.
- •25) Основные направления экономического и политического сотрудничества между странами ес.
- •Экономический и валютный союз.
- •Общая внешняя политика и политика безопасности.
- •Сотрудничество в области внутренних дел и правосудия.
- •26) Основные проблемы политического сотрудничества между странами ес и Россией.
- •27) Региональная интеграция в странах Европы на примере ес: основные этапы развития.
- •28) Проблемы и перспективы территориального развития ес, основные страны-кандидаты на вступление в ес.
- •29) Особенности политико-географического развития стран Восточной Европы после 1989г.
- •30) Интеграционные объединения стран зарубежной Европы: Шенгенское соглашение, Совет Европы, еаст.
4) Территория государства, ее особенности, состав.
Территория – часть земной поверхности с природными и социальными ресурсами.
Территория государства – это часть земного шара, которая находится под юридическим суверенитетом определенного государства.
Территория государства характеризуется: площадь(протяженность), особенности географического положения, определенные типы(виды) природных ландшафтов, степень хозяйственного освоения. Территория играет роль базы для развития природы и человеческого общества.
В территорию государства входят следующие компоненты:
Суша- ландшафтная поверхность(она больше по площади, чем политическая.. из-за гор.) , земные недра = 40км
Воды: (внутренние реки озера и болота) ; территориальные воды- прибрежные моря от максимальной линии отлива 3-12 морских миль, (прибрежные экономические зоны – 200миль)В пределах этой зоны гос-во имеет право на разработку полезных ископаемых и рыболовтство.
Права иностранных государств: территориальные воды- НИКАКИХ ПРАВ НЕ ИМЕЮТ… а на прибрежной экономической зоне:судоходство
Континентальный рельеф: подводная окраина материка – до 350 миль экономич зона.
Воздушное пространство – определенный перпендикуляр который ложится на границы государства до нижних слоев ионосферы.(80-100 км)
Территория страны: имеет размер,границы,конфигурацию(форму).
Большая площадь:+ большое кол-во ресурсов, возможности для увеличения числ. Населения, геополит. Вес; – охрана границ, высокие трансп. Расходы, значит. Территориал.претензии других стран, неравномерное освоение(высокая концентрация населения в одном месте)
Границы гос-ва жестко фиксированы относитеьно устойчивы. Бывают: геометрические(по прямой линии: США-КАНАДА), астрономические- по параллели или меридиану(КОРЕИ); извилистые (КиТАЙ_ РК,РФ)
5) Природные ресурсы как фактор политического развития страны (на примере Норвегии)
6) Ресурсы населения как фактор политического развития страны (на примере Германии)
Ресурсы населения как фактор политического развития страны (германия). Движущей силой послевоенного западногерманского экономического чуда являлась не только помощь США, но и массовый приток немецких репатриантов и беженцев. Западногерманская экономика получила дополнительные преимущества за счет использования этого контингента работников – трудолюбивых, усердных и дисциплинированных. Большое значение имела также традиция специализированной профессиональной подготовки. В системе социального рыночного хозяйства ФРГ ставки заработной платы работников и продолжительность рабочего времени ежегодно определяются путем переговоров между профсоюзами и союзами предпринимателей и промышленников. Основными отраслями промышленности являются машиностроительная, электротехническая, химическая, автомобильная и судостроительная, каменноугольная. Таким образом, основное трудоспособное население занято в Германии вовсе не в промышленности, а на государственной службе, в бюджетной сфере и сфере всякого рода услуг. На втором месте по занятости - торговля, гостиничное хозяйство и транспорт. Недаром считается, что Германия- страна высокоразвитой торговли и экспорта. На третьем – производственные промышленные отрасли (без учета строительства). Таким образом, население не столько занято производством продукции, сколько продает товары и работает в сфере услуг или на государственной службе страны. К государственной службе при этом относятся и учителя, например, и социальные работники большинства государственных структур.