- •Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
- •Введение
- •Софизм как понятие
- •Ошибки, «прячущиеся» в софизмах
- •Софизмы в Древней Греции.
- •Так все ли утверждения математики верны?
- •Другой же софизм гласит, что «Единица равна двум»
- •«Всякое число равно своей половине.»
- •«Меньшее число больше,чем большее.»
- •«Через точку на прямую можно опустить два перпендикуляра»
- •Роль софизмов в истории математики.
- •Заключение
Другой же софизм гласит, что «Единица равна двум»
Простым вычитанием легко убедиться в справедливости равенства
1-3 = 4-6.
Добавив к обеим частям этого равенства число , получим новое равенство
1-3 + = 4-6+,
в котором, как нетрудно заметить, правая и левая части представляют собой полные квадраты, т. е.
(1-)=(2-)
Извлекая из правой и левой частей предыдущего равенства квадратный корень, получаем равенство:
1-=2-
откуда следует, что
1=2.
Где ошибка?
Разбор софизма:
По определению представляет собой некоторое неотрицательное число, которое, будучи возведено в квадрат, дастх. Ясно, что этому определению удовлетворяют два числа, а именно х и -х. Итак, если число х неотрицательно (х>0), то=х; если же число х отрицательно, то есть число -х положительно, то= - x. Отсюда заключаем, что(свойство арифметического квадратного корня), что не учитывается в содержании этих софизмов и приводит к ложным выводам.
«Всякое число равно своей половине.»
Запишем очевидное для любого числа a тождествоa2 - a2 = a2 - a2,где а-любое число.
Вынесем a в левой части за скобку, а правую часть разложим на множители по формуле разности квадратов, получим a(a – a) = (a + a)(a - a).
Разделив обе части на a - a, получим a = a + a, или a=2a.
Разделим на 2 и получим а= а/2
Где ошибка?
Мы делим обе части на ноль, а деление на ноль запрещено.
«Меньшее число больше,чем большее.»
Очевидно,что7>5 и что -8=-8
Тогда:7-8>5-8 или -1>-3
Это не противоречит основному понятию об отрицательных величина, на основании которого мы считаем меньшей ту отрицательную величину,численное значение которой больше,и наоборот.
Умножим обе части последнего неравенства на (-4).
Получим (-1)∙ (-4)>(-3)∙(-4) или 4>12
Где ошибка?
Разбор софизма:
При умножении неравенства на отрицательное число, знак неравенства изменяется на противоположный.
«Через точку на прямую можно опустить два перпендикуляра»
Попытаемся "доказать", что через точку, лежащую вне прямой, к этой прямой можно провести два перпендикуляра. С этой целью возьмем треугольник АВС. На сторонах АВ и ВС этого треугольника, как на диаметрах, построим полуокружности. Пусть эти полуокружности пересекаются со стороной АС в точках Е и D. Соединим точки Е и D прямыми с точкой В. Угол АЕВ прямой, как вписанный, опирающийся на диаметр; угол ВДС также прямой. Следовательно, ВЕ перпендикулярна АС и ВD перпендикулярна АС. Через точку В проходят два перпендикуляра к прямой АС.
Где ошибка?
Разбор софизма:
Рассуждения, о том, что из точки на прямой можно опустить два перпендикуляра, опирались на ошибочный чертеж. В действительности полуокружности пересекаются со стороной АС в одной точке, т.е. ВЕ совпадает с ВD. Значит, из одной точки на прямой нельзя опустить два перпендикуляра.
Всякое положительное число является отрицательным.
Пусть n-положительное число.
Очевидно, 2n-1<2n.
Возьмём другое произвольное положительное число a и умножим обе части неравенства на (-а): -2an+a<-2an.
Вычитая из обеих частей этого неравенства величину (-2an), получим неравенство a<0, доказывающее, что всякое положительное число является отрицательным.
Где ошибка?
Разбор софизма:
При умножении на отрицательное число знак неравенства меняется.