- •Скотоводство
- •Рабочая программа
- •Учение – свет только для одного, а его результат верный путь к достатку и изобилию всех
- •1 Цели освоения дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп направления подготовки
- •3 Требования к результатам освоения дисциплины
- •4 Структура и содержание дисциплины
- •3.1 Специализированные молочные породы
- •3.2 Комбинированные породы
- •3.3 Специализированные мясные породы
- •4.1 Организация селекционно - племенной работа в скотоводстве
- •4.2 Бонитировка крупного рогатого скота
- •5.1 Биотехнология воспроизводства стада
- •5.2 Технологиявыращивания молодняка
- •4.3 Лабораторный практикум
- •4.3.1 Лабораторные занятия
- •4.3.2 Практические занятия
- •4.4 Курсовая работа
- •4.3.3 Организация самостоятельной работы
- •7 Учебно-методическое и информационное
- •7.1 Список рекомендуемой литературы
- •7.1.1 Основная
- •7.1.2 Дополнительная
- •3.2 Перечень учебно-методических указаний
- •Контрольные тесты для рубежной аттестации 1этапа
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Пример заданий в тестовой форме -2 этап рубежного контроля
- •Вопросы к экзамену по скотоводству 2 часть
2 Место дисциплины в структуре ооп направления подготовки
Дисциплина «Скотоводство» входит в вариативную часть профессионального цикла ООП (Б3В1) и изучается в 5 и 6 семестрах дневной формы обучения и 4, 5, 6 семестрах заочной формы обучения.
Изучение дисциплины базируется на знаниях и умениях, полученных при изучении дисциплин блоков: Б2 – зоологии, биологии, генетики и биометрии и Б3 – морфологии, физиологии животных, основах ветеринарии, биотехники воспроизводства животных, кормления и разведения животных, зоогигиены, механизации и автоматизация животноводства.
Базовые знания в области скотоводства, полученные при изучении данной дисциплины, используются при освоении следующих дисциплин: «Молочное дело», «Технология первичной переработки продукции животноводства», «Селекция и племенное дело в животноводстве», а также при выполнении выпускной квалификационной работы.
3 Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины «Скотоводство» направлен на формирование профессиональных компетенций:
ПК-9 - способностью проводить зоотехническую оценку животных (крупного рогатого скота), основанную на знании их биологических особенностей;
ПК-10 - способностью обеспечить рациональное воспроизводство животных (крупного рогатого скота);
ПК-11 - способностью эффективно управлять продуктивными, спортивными и декоративными животными в соответствии с их предназначением на основе современных знаний о поведении и психологии животных (крупного рогатого скота).
В результате освоения дисциплины «Скотоводство» студент должен знать, уметь и владеть:
|
Код компетенции |
Знать |
Уметь |
Владеть |
|
ПК-9
|
-важнейшие биологические, хозяйственные особенности крупного рогатого скота, влияющие на получение от них продукции и на их воспроизводительные функции |
- самостоятельно проводить зоотехническую оценку крупного рогатого скота с учетом важнейших хозяйственно –биологических особенностей, вести производственный и племенной учет в скотоводстве |
- навыками применения зоотехнической оценки крупного рогатого скота, основанной на знании их хозяйственно- биологических особенностей, принципами и организацией производственного и племенного учета |
|
ПК-10 |
- основные показатели повышения воспроизводительной способности коров, методы, способы, технику, факторы и современные требования, влияющие на биотехнологию воспроизводства крупного рогатого скота - структуру и оборот стада |
- правильно решать организационные вопросы по биотехнологии воспроизводства стада и технологическому процессу выращивания молодняка |
- навыками работы по рациональной организации биотехнологии воспроизводства стада и технологиями направленного выращивания молодняка в молочном и мясном скотоводстве |
|
ПК-11 |
- методы и приемы технологического воздействия на продуктивные и племенные качества скота, этологические основы и эффективные факторы повышения молочной и мясной продуктивности
|
- выявлять закономерности формирования продуктивности скота, методы их учета и оценки, влияния на них различных факторов; - проводить бонитировку скота; - определять эффективные технологии производства молока и говядины |
- навыками планирования и организации эффективного использования крупного рогатого скота разного направления продуктивности и физиологического состояния на основе современных знаний о поведении и психологии скота |