В результате изучения дисциплины студент должен знать:

– основные теоретико-методологические проблемы политологии;

– ключевые подходы к анализу политических явлений, методы политических исследований;

– специфику формирования и функционирования политической системы Республики Беларусь;

– природу и сущность государства, политической власти, ее субъектов и объектов, взаимоотношения политики с другими сферами общества;

– специфику политических процессов, тенденции развития современного мира;

– сущность и функции политического сознания, политической культуры, основные идеологические течения.

Выпускник должен уметь:

– формировать и аргументировать свою политическую позицию;

– анализировать конкретные политические ситуации и процессы в современном мире и Республике Беларусь;

– участвовать в функционировании политической системы общества как избиратель, гражданин, проявлять культуру политического участия;

– взаимодействовать с государственными структурами, формулировать собственные интересы и выражать их через структуры гражданского общества;

– применять политологические знания к решению профессиональных проблем, учитывать влияние политики на другие сферы общественной жизни;

– воспитывать в себе лидерские качества, стремиться к достойному выполнению своего гражданского и профессионального долга;

– оценивать перспективы развития современных политических процессов, предлагать пути решения возникающих проблем.

– осуществлять поиск и анализ необходимой информации, оценивать ее значимость, использовать в процессе принятия решений.

Требования к предметным компетенциям выпускника учитывают, что понимание политического аспекта экономических, экологических, культурных, технических проблем весьма важно для будущего специалиста, участвующего в процессе принятия управленческих решений. Изучение, понимание сложных политических проблем профессионально необходимы специалистам разных сфер.

Структура содержания учебной дисциплины

Изучение дисциплины «Политология» рассчитано на 102 часа, из них 68 аудиторных. Их примерное распределение по видам занятий включает 38 лекционных часа (12 часов СУРС), 30 семинарских.

Организация самостоятельной управляемой работы студентов

Самостоятельная управляемая работа студентов (СУРС)по учебной дисциплине «Политология» организуется деканатами, кафедрами, преподавателями вузов в соответствии с «Положением о самостоятельной управляемой работе студентов», разработанным в УО «Гомельский государственный университет им. Ф.Скорины». Компетентностный подход предполагает усиление практикоориентированности образовательного процесса и роли управляемой самостоятельной деятельности студентов по разрешению задач и ситуаций, имитирующих социально-профессиональные проблемы. Управляемая самостоятельная работа студентов предусматривает выполнение контрольных работ, подготовку рефератов, ознакомление с научной, научно-популярной, учебной, хрестоматийной литературой, написание эссе, курсовых работ, анализ конкретных ситуаций и др.

Тема 1. Структура политики и политической науки Вариант №1

Цель занятия: анализ роли политики в жизни общества, определение предмета политологии, зна­комство с ее историей, парадигмами, методами и категориями, выявление места политологии в системе гуманитарных наук, изучение основных функций науки о политике.

Основные понятия: политика, политология, функции политологии, сравнительная политология, прикладная политология, парадигмы и школы политологии, методы политологии, предмет политологии, основные проблемы исследования и изучения политической науки.

Дайте краткий ответ (8-16 слайдов или не более 5 стр.) на один из нижеследующих вопросов в соответствии с Вашим номером в журнале учебной группы.

1. Какие формы познания политики предшествовали политической науке?

2. С именами, каких мыслителей прошлого связано развитие политических исследований?

3. Назовите причины, обусловливающие интерес многих философов к социально-политической проблематике.

4. В какой исторический период политическая наука оформилась как самостоятельная научная дисциплина?

а) IV в. до н.э.;

б) XI—XIII вв.;

в) конец XIX в.;

г) середина XX в.

5. Расскажите об этапах развития политической науки в Беларуси.

6. С чем связана многозначность термина «политика»?

7. Каковы причины возникновения политики?

8. Что определяет специфику политики как самостоятельной сферы общественной жизни?

9. Какие функции политика выполняет в обществе? Выделите, на ваш взгляд, наиболее важные функции и аргументируйте свой выбор.

10. В каких случаях политика проникает во все сферы жизни общества и подчиняет их себе? Приведите конкретные примеры такого подчинения.

11. Как соотносятся экономика и политика; политика и мораль; политика и право как механизмы регуляции общественной жизни?

12. Политика часто определяется как специфическая сфера деятельности, связанная с принятием решений на высшем уровне власти и управления в стране.

13. Определите каналы воздействия и обратной связи «большой политики» и «повседневной жизни».

14. Д. Истон определяет политику как властное распределение ценностей внутри общества. Что подразумевает данная трактовка?

15. Охарактеризуйте структуру политики.

16. Дайте развернутое определение понятия «политология».

17. Раскройте содержание предмета политологии.

18. Назовите известных вам мыслителей, внесших наибольший вклад в процесс становления современной политологии и оказавших наибольшее влияние на ее дальнейшее развитие.

19. Назовите основные сферы применения прикладной политологии.

20. Охарактеризуйте гносеологическую функцию политологии.

21. Дайте характеристику прогностической функции политологии.

22.Охарактеризуйте функцию критического анализа политической действительности.

23. Раскройте содержание основных методов политической науки.

24. Чем отличаются методы политологии от методов естественных наук?

25. Назовите и раскройте содержание основных категорий политической науки.

26. Какие отрасли научного знания объединяет понятие «пограничные политологические дисциплины»?

27. В чём сущность системного метода исследования политических явлений?

28. Назовите специфические черты бихевиоризма. Раскройте достоинства и недостатки бихевиоризма.

29. В чём заключается суть моделирования политических процессов?

30. В каких случаях в политологии применяется метод экспертных оценок?

31. Какие социологические методы используются в политическом анализе.