- •1. Понятие, предмет и система криминологии.
- •2. Цели, задачи, функции криминологии.
- •3. Место криминологии в системе правовых и социальных наук.
- •4. Понятие методики криминологического исследования.
- •5. Социологические методы криминологических исследований.
- •6. Статистическое наблюдение, сводка и группировка материалов статистического наблюдения.
- •7. Психологические методы, применяемые в криминологических исследованиях.
- •8. Организация криминологических исследований
- •9. Криминологическая информация, её виды, источники.
- •10. Понятие и основные характеристики преступности.
- •11. Латентная преступность.
- •12. Понятие причин и условий преступности.
- •13. Классификация причин и условий преступности.
- •14. Понятие личности преступника.
- •15. Структура личности преступника.
- •16. Типология личности преступника и классификация преступников.
- •17. Причины, условия и механизм конкретного преступного поведения
- •18. Ситуация. Роль конкретной жизненной ситуации в совершении преступления.
- •19. Социально-психологические особенности личности и мотивация преступного поведения.
- •20. Понятие криминальной виктимологии. Виктимность.
- •21. Классификация жертв преступления.
- •22. Понятие виктимологической профилактики.
- •23. Понятие предупреждения преступности.
- •24. Классификация мер по предупреждению преступности.
- •25. Субъекты предупреждения преступности:
- •26. Правоохранительные органы как субъекты предупреждения преступности.
- •27. Криминологическое планирование
- •28. Криминологическое прогнозирование
- •29. Общая характеристика преступлений против собственности.
- •30. Криминологическая характеристика личности корыстных преступников.
- •31. Причины и условия преступности против собственности. Предупреждение корыстной преступности.
- •32. Криминологическая характеристика насильственной преступности и хулиганства.
- •33. Криминологическая характеристика личности насильственных преступников.
- •34. Причины и условия насильственной преступности. Предупреждение насильственной преступности.
- •35. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних.
- •36. Личность несовершеннолетнего преступника.
- •37. Причины и условия преступности н/летних. Предупреждение преступности н/летних.
- •39. Причины и условия рецидивной преступности. Предупреждение рецидивной преступности.
- •40. Криминологическая характеристика организованной преступности.
- •41. Криминологическая характеристика участника организованного преступного сообщества.
- •42. Меры борьбы с организованной преступностью.
- •43. Криминологическая характеристика неосторожной преступности. Личность неосторожного преступника.
- •44. Причины и условия преступлений, совершённых по неосторожности. Предупреждение неосторожных преступлений.
- •45. Криминологическая характеристика автотранспортных преступлений.
- •46. Криминологическая характеристика преступности в сфере экономики.
- •47. Причины и условия экономической преступности.
- •48. Предупреждение экономической преступности.
- •49. Криминологическая характеристика профессиональной преступности.
- •50. Характеристика криминального профессионализма. Предупреждение профессиональной преступности.
- •51. Криминологическая характеристика преступности в местах лишения свободы.
- •52. Характеристика причин и условий совершения преступлений в местах лишения свободы.
- •53. Профилактика и предупреждение преступности в местах лишения свободы.
- •54. Криминологическая характеристика преступности среди женщин.
- •55. Причины и условия женской преступности. Меры по предупреждению преступности среди женщин.
- •56. Классическая школа уголовного права (Теория ч.Беккариа)
- •57. Биологические криминологические теории причин преступности (Теория ч.Ломброзо).
- •58. Теория опасного состояния
- •59. Теория социальной дезорганизации
- •60. Теория субкультуры
- •61. Теория стигматизации
- •62. Отечественные и зарубежные криминологические учреждения.
6. Статистическое наблюдение, сводка и группировка материалов статистического наблюдения.
Задачами использования этих методов в криминологии являются:
1.дать цифровую характеристику состоянию и динамике преступности;
2.установить статистические связи в динамике преступности и в развитии тех или иных социальных процессов;
3.определить тенденции развития преступности, дать криминологический прогноз;
4.выявить положительные стороны и недостатки в практике борьбы с преступностью, разработать предложения и рекомендации по её совершенствованию.
Выделяют 3 этапа статистических исследований:
1.Наблюдение – заключается в учёте и регистрации сведений статистически описываемых явлениях по заранее установленным показателям – заполнение первичных документов учёта, статистических карточек. Основными формами статистического наблюдения являются отчётность и специально организованное статистическое обследование (эксперимент). Наблюдение бывает непрерывное, т. е. когда изучаются все явления по мере их возникновения. Периодическое, при котором регистрация изучаемых явлений производится только в определённый период времени. Единичное – регистрация производится по мере необходимости. В зависимости от способов исследования, наблюдение бывает монографическим, основного материала, выборочным.
2.Сводка – т. е. сведение материала в обобщающие характеристики – либо это социотаблицы. Сводка м. б. проведена с помощью базисного или цепного метода. Базисный – когда за основу берётся один показатель и все последующие сравнивается с ним. Цепной – это каждый последний показатель сравнивается с предыдущим.
3.Группировка состоит в том, чтобы все собранные документы первичного учёта были систематизированы, сгруппированы по установленным признакам. Группировки бывают типологические, т. е. выявляют и изучают социально-экономические причины преступности. Вариационные – устанавливают структуру однородных явлений (например, по возрасту). Аналитические – (анализ взаимосвязанных явлений: места и времени совершения преступления).
7. Психологические методы, применяемые в криминологических исследованиях.
1.Метод социометрии – это изучение эмоционально-психологических связей м/у людьми. Объектом изучения является социальная макросреда, необходимая для конкретных личностных взаимоотношений в группе.
С его помощью изучают динамику внутренних взаимоотношений в группе, дают качественную оценку внутригрупповых и междугрупповых конфликтов, выявляют характер психологических взаимоотношений, наличие лидерства, группировок.
Как правило, при использовании метода социометрии используются письменные и устные опросы, данные которых обрабатываются и суммируются в схемах.
Этот метод применяют при изучении эффективности уголовного наказания, института соучастия.
С его помощью производятся изменения в составе группы, отбывающей наказание, ликвидируются конфликтные ситуации, меняется психологическая атмосфера.
2.Тестирование – целью является выявление интеллектуальных характеристик личности, склонность к риску, самоконтролю, жестокости, способности к быстрому реагированию в ЧС.
Процесс тестирования вкл.:
1)выбор теста, это определяется целью и задачами исследования в целом, а также степенью надёжности и достоверности теста;
2)проведение теста (не более 10-20 человек по времени не превышает 2 часов);
3)интерпретация результатов. Тестирование даёт возможность качественно оценить трудно поддающиеся измерению психологические свойства.