Эталоны ответов

Задача № 1

1. Линии Ретциуса.

2. Участки недостаточного обызвествления эмали, связанные с суточной периодичностью секреции эмали.

3. Перикиматии.

Задача № 2

1. Линии Гунтера – Шрегера.

2. Возникают при сошлифовке пучков эмалевых призм.

3. S-образным ходом эмалевых призм.

4. Пучки эмалевых призм, попавшие в шлиф поперечно – диазоны.

5. Пучки эмалевых призм, попавшие в шлиф продольно – паразоны.

Задача № 3

1. Эмалевая пластинка.

2. Это участок слабо обызвестленного межпризматического вещества, заполненный органическими веществами.

3. Может служить входными воротами для развития кариеса.

Задача № 4

1. Эмалевые пучки.

2. Это участки недостаточно обызвествленного межпризматического вещества.

3. Могут способствовать развитию кариеса (входные ворота инфекции).

Задача № 5

1. Дентиноэмалевая граница.

2. Неровный фестончатый вид обусловлен тем, что в эмаль вдаются дентинные канальцы.

3. Эмалевые веретена.

4. Проникновением отростков одонтобластов в толщу эмали.

Задача № 6

1. Это предентин.

2. Органическая матрица, которая в последующем будет обызвествляться.

3. Околопульпарный дентин.

4. Одонтобласты.

Задача № 7

1. Это очаги плохо обызествленного основного вещества.

2. Интерглобулярный дентин.

3. На границе плащевого и околопульпарного дентина.

Задача № 8

1. Вторичный дентин.

2. После прорезывания зуба.

3. Волокна в нем теряют строгую ориентацию и он более обызвествлен, чем первичный.

Задача № 9

1. Это истинные высокоорганизованные дентикли.

2. Они бывают свободные, пристеночные и интерстициальные. В данном примере - пристеночные и свободные дентикли.

3. Одонтобласты.

Задача № 10

1. Одонтобласты будут некротизированы, так как лишатся питания.

2. Будет нарушено поступление в дентин и эмаль питательных веществ и минеральных солей.

3. Дентин станет хрупким и будет называться «стекловидным» дентином.

Развитие зуба

Задача № 1

В эмалевом органе развивающегося зуба можно различить три вида клеток: внутренние, наружные и промежуточные.

1. Из какого зародышевого листка они происходят?

2. Какие из них будут принимать участие в образовании эмали?

3. Какое они получат название?

Задача № 2

В процессе развития молочных зубов (в период гистoгeнеза) в первую очередь появляется дентин.

1. В каком отделе зубного зачатка он появляется?

2. Какие клетки его образуют?

3. Из какого эмбрионального зачатка они образуются?

Задача № 3

Процесс развития молочных зубов продолжается в постэмбриональном периоде.

1. Какая часть зуба образуется в это время?

2. Из какого эмбрионального источника он образуется?

3. Что определяет форму будущего корня?

Задача № 4

В период образования корня зуба происходит развитие цемента.

1. Какие клетки принимают участие в его образовании?

2. Чем индуцируется их появление?

3. Из какого эмбрионального источника они образуются?

Задача № 5

У детей в возрасте 6-8 лет происходит смена зубов. Это обусловлено дифиодонтостью зубной системы человека и связано с образованием двух зубных пластинок.

1. Как называются первая и вторая генерации зубов?

2. Какие зубы образуются из первой зубной пластинки?

3. Какие зубы образуются из второй зубной пластинки?

4. Возможна ли третья генерация зубов?

Задача № 6

У эмбриона 11 мм теменно-копчиковой длины обнаружено врастание эпителия ротовой полости в мезенхиму в области верхней и нижней челюстей, которое разделяется на две пластинки.

1. Как называются эти пластинки?

2. Что будет развиваться из наружной пластинки?

3. Что будет развиваться из внутренней пластинки?

Задача № 7

При изучении зубного зачатка у эмбриона, исследователь пришел к выводу, что зубной зачаток уже полностью сформирован.

1. Какие морфологические образования обнаружил исследователь в зубном зачатке в данном случае?

2. Из каких эмбриональных зачатков будет формироваться каждое из них?

3. Какое образование является самым наружным?

Задача № 8

Исследователь обнаружил скопление клеток мезенхимы вокруг зубного сосочка и эпителиального эмалевого органа.

1. Как будет называться это скопление?

2. Что будет развиваться из него?

3. Какое его функциональное значение в период гистогенеза твердых тканей зуба?

Задача № 9

При изучении еще непрорезавшегося зуба исследователь обратил внимание на то, что сформировавшуюся коронку зуба покрывают два типа клеток. У первого типа клеток полюс, обращенный к эмали, с исчерченным краем. У второго типа клеток полюс, обращенный к эмали, с гладкой поверхностью.

1. Как называются эти клетки и их функциональное значение?

2. Каково их происхождение?

3. Какова функция клеток первого типа?

4. Какова функция клеток второго типа?

5. Какова их дальнейшая судьба?

Задача № 10

При изучении зубного зачатка на стадии гистогенеза твердых тканей исследователь обнаружил в предентине коллагеновые волокна, ориентированные преимущественно вдоль отростков одонтобластов.

1. Формирование какого слоя дентина увидел исследователь?

2. С помощью чего будет осуществляться минерализация этого слоя дентина?

3. Как будут называться эти коллагеновые волокна?