- •Образовательное учреждение профсоюзов
- •Введение
- •1. Программа учебной дисциплины
- •1.1.Учебно-тематический план дисциплины
- •1.2. Содержание дисциплины по темам
- •1.3. Методические указания (рекомендации) по изучению дисциплины
- •2. Методические указания по выполнению контрольных работ (домашних заданий)
- •Темы контрольных работ (домашних заданий)
- •3. Перечень вопросов к зачету
- •4. Список основной и дополнительной литературы
- •5. Словарь терминов (глоссарий)
- •6. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •Основные выводы и теоретические положения по дисциплине
- •Образовательное учреждение профсоюзов
Темы контрольных работ (домашних заданий)
Сущность и взаимосвязь понятий «профессия», «специальность» и «квалификация».
Требования к профессионально – деловым качествам специалиста.
Академия труда и социальных отношений – ведущий вуз в области подготовки специалистов. Основные этапы его эволюции.
Особенности организации учебного процесса подготовки специалистов.
Роль кафедр в организации учебного процесса.
Государственный стандарт и его значения для подготовки квалифицированных кадров.
Основы правильного конспектирования лекций.
Активные и пассивные методы обучения в вузе.
Виды научных самостоятельных работ студентов, порядок их подготовки написания и оформления.
Библиотека АТиСО и структура ее фондов.
Характеристика основных форм участия студентов в научно-исследовательской работе.
Научное студенческое общество в АТиСО. Основные направления его деятельности.
Правила подготовки тезисов к выступлениям на научных конференциях.
Порядок проведения конференций, научно-практических семинаров, круглых столов.
Деловые игры как активный метод профессионального обучения.
Виды практики. Их характеристика и значение.
Современные информационные технологии и их использование в процессе подготовки специалистов.
3. Перечень вопросов к зачету
Сущность и взаимосвязь понятий «профессия», «специальность» и «квалификация».
Требования к профессионально – деловым качествам специалиста.
Академия труда и социальных отношений – ведущий вуз в области подготовки специалистов. Основные этапы его эволюции.
Особенности организации учебного процесса подготовки специалистов.
Роль кафедр в организации учебного процесса.
Государственный стандарт и его значения для подготовки квалифицированных кадров.
Основы правильного конспектирования лекций.
Активные и пассивные методы обучения в вузе.
Виды научных самостоятельных работ студентов, порядок их подготовки написания и оформления.
Библиотека АТиСО и структура ее фондов.
Характеристика основных форм участия студентов в научно-исследовательской работе.
Научное студенческое общество в АТиСО. Основные направления его деятельности.
Правила подготовки тезисов к выступлениям на научных конференциях.
Порядок проведения конференций, научно-практических семинаров, круглых столов.
Деловые игры как активный метод профессионального обучения.
Виды практики. Их характеристика и значение.
Современные информационные технологии и их использование в процессе подготовки специалистов.
4. Список основной и дополнительной литературы
Основная литература
1. Организация самостоятельной работы студентов: метод.пособие/ Ю.Г. Одегов и другие; под ред. проф. Ю.Г. Одегова и М.Н. Кулапова. – СПб.: Специальная Литература, 2009.
2. Подготовка к итоговой государственной аттестации / Учебное пособие / Сост.: А.А. Козлов. – М.: Издательский дом «АТИСО», 2006.
Дополнительная литература
1. Методические указания к подготовке и оформлению научных работ студентов / Сост.: Ю.Г. Одегов, О.Н. Волгина. – М.: Изд-во Рос.экон.акад., 2002.
2. Организация, формы и методы проведения учебных занятий и самостоятельной работы: требования, условия, механизмы: УМК / под ред. Н.А. Волгина, Ю.Г. Одегова. – М.: Изд-во Рос.экон.акад., 2004.
3. Программы ICQ (Pro, Lite, Trillian, Miranda, QIP).
4. Тесты, деловые игры. Тренинги в управлении персоналом: Учебник для студентов / Пугачев В.П. – М.: Аспект Пресс, 2002.
5. Учебно-методический комплекс: 10 семестр / Сост.: Р.С. Кулишова. - М.: Издательский дом «АТИСО», 2003.
6. www.atiso.ru.