4. Классическая полит. Экономия

Родоначальник Уильям Петти.

17в. Вскоре экономика получила признание в кач-ве науки. Эконом. мысль перестала довольствоваться знаниями на уровне здравого смысла. Одновременно формирование КПЭ происходило вместе с масштабным процессом – формирование идеологии – переоценка самого места эконом. ценностей в жизни общ-ва. Купцы, фермеры, промышленники, те слои, которые развивались вместе с появлением и развитием рыночной экономикой, они уже занимали важное место, но в общ-ом сознании оставались «третьим сословием», людьми сомни тельного происхождения и малопочтенных профессий.

Возникла в Англии в 17в. В это время там капитализм вступил в стадию мануфактурного произ-ва. В А. пол-ка меркантилизма способствовала успешному развитию капитализма как в пром-ти, так и в с\х. Эконом. интересы буржуазии перемещаются в сферу произ-ва. Буржуазия требует свободы х\д.

1648, 1688гг. -2 революции –в результате английская буржуазия добилась победы парламентского строя. Англия превращается в конституционную монархию.

В этих новых истор. условиях значение меркантилистов теряет свою актуальность. В новых условиях требуется анализ закономерности функционирования капиталистического произ-ва. КПЭ –ставит задачу анализа закономерностей. Появление КПЭ – появление новой науки и новой идеологии. В общ-ве происходит пересмотр эконом. ценностей. Носители новых эконом. ценностей явл. 3е сословие.

Почему в Германии и США не развилась?

КПЭ с с17в- до с19в.

Основные черты – 1) изменяется предмет – исследование сферы произ-ва, а не сферы обращения, как у меркантилистов 2) системный взгляд на экономику. 3) все представители классической школы являются проповедниками эконом. свободы, либерализма – принцип laisser faire –позвольте делам идти своим чередом, Кенэ – наилучшее сочетание интересов каждого и всех вместе (общ-ва) достигается механизмом свободного рынка (свободных рыночных отношений), невмеш-во гос-ва в эконом. жизнь общ-ва 4) сущ-ют универсальные эконом. законы (действуют всегда и в любых условиях, независимо от страны). Метод научной абстракции. 5) критическое отношение к непроизводительным классам, которые не производят продукта (купцы). 6) человек рассматривается только как «эконом. человек», кот. стремится к собственной выгоде, к улучшению своего положения. Нравственность и культурные ценности во внимание не принимаются. 7)целью предприн\деят капиталиста явл. получения мах прибыли, главным фактором увеличения бог-ва является накопление К. 8) эконом. рост достигается путем производительного труда в сфере матер-ого произ-ва 9) Деньги –орудие, облегчающее процесс обмена товарами.

Течения в рамках школы КПЭ – по разному подходят к теории ст-ти:

1. трудовая теория ст-ти – Маркс, Рикардо –труд –источник теории ст-ти.

2. Теория издержек –Сей, Милль. Закон Сея –предложение рождает свой собственный спрос, теория 3х факторов (К -прибыль,L-з\п,Nрента). Ст-ть складывается из суммы издержек.

Еще 2 подхода –по отношению к з\п. как выплачивать: 1) оптимистичный (Смит –надо платить высокую з\п), 2) пессимистичный (Рикардо – з\п должна стремится к прожит. минимуму)

КПЭ сложилась как единство 2х начал; теории обмена (рынка) и теории произ-ва (бог-ва). 1я развивала идею рыночного саморегулирования в противовес практике гос-ого протекционизма, идеология либерализма; 2я –отвергала меркантилизм за его переоценку торговли, стремясь за внешними проявлениями бог-ва выявить его истинную природу. Сначала шли вместе, с 1870х –разделение. Маркс –главное –теория произ-ва, гл. персонажи Петти, Рикардо, Кенэ; для западной –важнее теория обмена, Смит.

А. Смит «Исследование о природе и причинах бог-ва гародов» 1776г. –принесла науке широкое общ-ное признание.

Представители: у истоков: Петти, Баугильбер; развитие КПЭ –Смит и последователи (Рикардо, Мальту, Сей, Басти); завершен процесс развития КПЭ трудами Милля, Маркса.

Работа Милля окончательно завершила формирование направления КПЭ. К основным положениям школы:

• Принцип эконом. свободы (либерализма), -право человека преследовать свои интересы, где это право ограничивается лишь аналогичным правом других людей.

• Принцип невмеш-ва гос-ва в эконом. процессы (вытекает из первого)

• Положение о способности рыночной экономики к саморегулированию посредством механизма совершенной конкуренции;

• Положение - что главным фактором увеличения бог-ва нации является накопление К.