Анкета для самооценки студента по итогам прохождения учебно-ознакомительной практики
1. Удовлетворены ли Вы условиями организации практики?
- Да, полностью.
- Да, в основном.
- Нет, не полностью.
- Абсолютно нет.
2. В какой степени студенты привлекаются к выбору индивидуальных заданий практики?
- В достаточной степени.
- Привлекаются, но не достаточно.
- Совершенно не достаточно.
3. Обеспечен ли доступ студентов на практике ко всем необходимым информационным ресурсам?
- Да, обеспечен полностью.
- Да, в основном обеспечен.
- Нет, обеспечен недостаточно.
- Нет, совсем не обеспечен.
4.Знания и умения, сформированные в процессе обучения и задействованные в процессе практики (заполнить таблицу)
|
Знания и умения |
Уровень сформированности |
|
(Не достаточно Вполне достаточно) |
|
|
А. Специальные знания и умения |
|
|
Знания теоретических вопросов формирования детского воспитательного коллектива и его влияния на развитие учащихся в гуманистической педагогике. |
|
|
Организационный период во временном детском коллективе: цель, задачи, содержание, организация и проведение. |
|
|
Умение проводить основные дела оргпериода во временном детском коллективе: игры на знакомство, взаимодействие, выявление лидеров, «автобусные» игры, массовые игры; экспромтные формы работы; КТД; знание обширного репертуара детских песен; умение оформлять отрядный уголок. |
|
|
Умение проводить хозяйственный сбор, сбор - рождения отряда; сбор - планирование, отрядную линейку, совет отряда, «час песни», отрядный огонёк, огонёк знакомства, прощальный огонёк, вечер отдыха. |
|
|
Умение разрабатывать, оформлять педагогический дневник воспитательной работы с отрядом; умение составлять план-сетку воспитательной работы на смену в лагере; умение составлять план воспитательной работы, проектировать цели и задачи воспитательной работы на смену, на каждый день; умение составлять первичную характеристику отряда; умение составлять анализ прожитого дня. |
|
|
Владение репертуаром игр на свежем воздухе с детьми дошкольного возраста. Знакомство с воспитательной работой во временном детском коллективе дошкольного образовательного учреждения; клуба по месту жительства; городского детско-юношеского центра «Клуб мальчишек». |
|
|
Б. Личностные качества |
|
|
Инициатива, творчество, ориентация на результат, на достижения |
|
|
Гибкость, способность быстро и адекватно реагировать на изменение обстоятельств |
|
|
Умение работать в команде, поддерживать командный дух |
|
|
Способность к обучению |
|
|
В. Знания и умения в области социальной коммуникации |
|
|
Организаторские способности |
|
|
Делегирование полномочий |
|
|
Умение управлять проектами |
|
|
Умение управлять временем |
|
|
Навыки проведения презентаций и переговоров |
|
|
Умение слушать других, принимать обратную связь |
|
|
Влияние, умение убеждать, отстаивать мнение |
|
|
Умение работать в команде |
|
|
Способность ретранслировать знания и навыки |
|
ВЫВОД: программу практики: ВЫПОЛНИЛ
___________/ __________________
(подпись инициалы имени, фамилия студента)
Выполненная работа
|
Дата выпол-нения работы |
Рабочее место |
Краткое содержание выполненных работ |
Отметка руководителя практики |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка за практику: