- •Рабочая программа дисциплины
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Тайм-менеджмент»
- •4. Структура и содержание дисциплины _ «Тайм-менеджмент»
- •5. Образовательные технологии
- •Темы рефератов по курсу
- •Вопросы к экзамену по курсу
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
ВЛАДИМИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
имени А.Г. и В.Г.Столетовых
Институт экономики и менеджмента
Кафедра «Менеджмент»
«УТВЕРЖДАЮ»
Первый проректор
____________В.Г.Прокошев
«____»____________2012 г.
Рабочая программа дисциплины
Тайм-менеджмент
Для направления «Менеджмент»
(программа подготовки бакалавров)
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр менеджмента
Владимир
2012
1. Цели освоения дисциплины
Цель дисциплины– Дисциплина «Тайм-менеджмент» является одним из курсов блока«Специальные дисциплины» учебного плана подготовки бакалавров заочной формы обучения. Содержание данного курса соответствует требованиям ФГОС ВПО по направлению «Менеджмент» и предназначено для знакомства будущих специалистов в области менеджмента с основами персонального менеджмента, с новой научной и практической организацией гармоничной деятельности и методами повышения качества собственной эффективности. Изучение данной дисциплины позволяет устанавливать качество личностного позиционирования, необходимое для адекватного целеполагания профессионально ориентированной деятельности.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
Знать:
принципы организации собственной эффективности;
способы решения проблем дефицита времени;
методы диагностики и прогнозирования собственного карьерного роста в сфере профессиональной деятельности;
основы научной самоорганизации труда и методы постановки управленческих задач, организации, контроля, корректировки и оценки их решения.
Уметь:
рационально структурировать и организовывать рабочее и личное время, осуществляя жизнедеятельность в состоянии стресса;
формировать и эффективно позиционировать собственные лидерские качества;
конструировать собственный имидж и позиционировать собственную успешность в профессиональной среде;
осуществлять текущую инвентаризацию собственных возможностей, внутренних сильных, слабых сторон, внешних угроз, возможностей;
функционально моделировать рабочее пространство;
рационально организовывать коммуникативные события в сфере профессионально - личностных компетенций.
организовывать систематизированную, ориентированную на достижение профессиональных и жизненных целей коммуникацию: работа в команде, руководство людьми и способность подчиняться.
Получить навыки:
организации вовлечения людей в процесс корпоративного самоменеджмента;
организации и самоорганизации стимулирования инновационных подходов в управлении;
культуры аналитического мышления, способности грамотного и логичного оформления результатов собственного интеллектуального труда.
2.Место дисциплины в профессиональной подготовке бакалавра по направлению «Менеджмент» – дисциплина «Тайм-менеджмент» входит в базовую часть обязательных общепрофессиональных дисциплин в профессиональной подготовке бакалавра по направлению «Менеджмент».
Дисциплина «Тайм-менеджмент» изучается на первом курсе. Междисциплинарность курса, согласно обозначенной цели выражается в устойчивой взаимосвязи с дисциплинами блока ОПД федерального компонента.
Интеграция различных областей знания в общей образовательной программе бакалавров формирует в процессе изучения тайм-менеджмента такие социально-личностные компетенции, как: управление собственными ресурсами; способность самостоятельно приобретать новые знания, учитывая специфику сферы профессиональной деятельности и применяя современные информационные технологии; формирование коммуникативных качеств; способность адаптироваться к изменениям окружающей среды и новым управленческим технологиям; умение вести переговоры, работать в команде, руководить людьми и подчиняться; ответственность и организаторские способности менеджера
Программа дисциплины ориентирована на базовые знания, приобретенные слушателями в средней общеобразовательной школе.