- •Результаты исследования тревожности по шкале самооценки уровня личностной тревожности ч.Д. Спилберга и ю.Л. Ханина
- •Результаты исследования по характерологическому опроснику к. Леонгарда -Мнишека.
- •Результаты исследования состояния агрессии ( опросник Басса-Дарки)
- •Результаты тестирования по методике т.Лири.
- •Типы интерперсонального поведения в группе пл-113.
Результаты исследования состояния агрессии ( опросник Басса-Дарки)
№ |
Шифр |
Враж-ь |
Уровень |
Агрес-ь |
Уровень |
1 |
АИТ |
8 |
N |
26 |
N |
2 |
АОТ |
11 |
N |
27 |
N |
3 |
БОА |
14 |
N |
24 |
N |
4 |
БАД |
8 |
N |
20 |
N |
5 |
ВАФ |
6 |
N |
27 |
N |
6 |
ГАД |
11 |
N |
19 |
N |
7 |
ГЕЕ |
3 |
N |
21 |
N |
8 |
ГМБ |
6 |
N |
17 |
N |
9 |
ДАО |
12 |
N |
31 |
N |
10 |
ЕАД |
8 |
N |
23 |
N |
11 |
ЗЮС |
9 |
N |
25 |
N |
12 |
КМС |
11 |
N |
12 |
N |
13 |
КИЭ |
10 |
N |
18 |
N |
14 |
ЛВА |
7 |
N |
16 |
N |
15 |
ЛАА |
9 |
N |
27 |
N |
16 |
МНБ |
12 |
N |
24 |
N |
17 |
ПВД |
11 |
N |
27 |
N |
18 |
ПРА |
12 |
N |
20 |
N |
19 |
САЮ |
6 |
N |
22 |
N |
20 |
ЧАА |
5 |
N |
21 |
N |
21 |
ЩОС |
13 |
N |
30 |
N |
Рис.1
Рис.2
В ходе исследования было выявлено, что в группе Пл-113 по индексу «Враждебность» преобладает норма, как и по индексу « Агрессивность» .
Агрессивность имеет качественную и количественную характеристики. Как и всякое свойство, она имеет различную степень выраженности: от почти полного отсутствия до ее предельного развития. Каждая личность должна обладать определенной степенью агрессивности. Отсутствие ее приводит к пассивности, ведомости, конформности и т.д. Чрезмерное развитие ее начинает определять весь облик личности, которая может стать конфликтной, неспособной на сознательную кооперацию и т.д. Сама по себе агрессивность не делает субъекта сознательно опасным, так как, с одной стороны, существующая связь между агрессивностью и агрессией не является жесткой, а, с другой, сам акт агрессии может не принимать сознательно опасные и неодобряемые формы. В житейском сознании агрессивность является синонимом "злонамеренной активности". Однако само по себе деструктивное поведение "злонамеренностью" не обладает, таковой его делает мотив деятельности, те ценности, ради достижения и обладания которыми активность разворачивается. Внешние практические действия могут быть сходны, но их мотивационные компоненты прямо противоположны.
Исходя из этого, можно разделить агрессивные проявления на два основных типа: первый - мотивационная агрессия, как самоценность, второй - инструментальная, как средство (подразумевая при этом, что и та, и другая могут проявляться как под контролем сознания, так и вне него, и сопряжены с эмоциональными переживаниями (гнев, враждебность)). При разработке диагностического инструментария А. Басс, также разделил понятия агрессии и враждебность и определил последнюю как: "...реакцию, развивающую негативные чувства и негативные оценки людей и событий".