МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені О.О.БОГОМОЛЬЦЯ

«Затверджено»

На методичній нараді

кафедри ортопедичної стоматології НМУ Протокол засідання № ____

Завідуючий кафедрою ортопедичної стоматології

Д.М.Н., професор _______________ в. П . Неспрядько

“____”_____________________20____р.

Методична розробка

ДЛЯ СТУДЕНТІВ ПО ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

Учбова дисципліна	ОРТОПЕДИЧНА СТОМАТОЛОГІЯ
Тема заняття	Визначення та фіксація співвідношення щелеп при І, ІІ, ІІІ групах дефектів зубних рядів
Курс	III курс (VІ семестр)
Факультет	Стоматологічний факультет

Тривалість заняття – 3 години

Методичну розробку підготувала

асистент кафедри ортопедичної стоматології НМУ

к.м.н. Кисіль З.Ф.

Київ-2013

І.Актуальність теми.

Визначення та фіксація співвідношення щелеп (центральної оклюзії (ЦО) або центрального співвідношення ЦО або (ЦС) - є важливим етапом ортопедичного лікування пацієнтів. Невірно зафіксоване співвідношення лікарем дає хибні орієнтири зубному техніку для наступного лабораторного етапу виготовлення часткового знімного протезу – постановки зубів. Помилки, що були допущені на етапі фіксації ЦО або ЦС є причиною того, що раціональна конструкція часткового знімного протезу (ЧЗП) cтає непридатною. А користування такою конструкцією може стати причиною розвитку тяжких порушень зубо-щелепної системи.

Іі. Навчальні цілі заняття .

α=1:

1. Мати уявлення про важливість коректного визначення та фіксації співвідношення щелеп у пацієнтів, яким планується виготовлення зубних протезів;

α=2:

2. Знати класифікацію груп дефектів зубних рядів.

3. Знати методики визначення та фіксації ЦО і ЦС при І, ІІ та ІІІ групах дефектів зубних рядів.

α=3:

4. Вміти проводити диференційну діагностику між різними групами дефектів зубних рядів.

5. Оволодіти методиками визначення ЦО та ЦС при І, ІІ та ІІІ групах дефектів зубних рядів.

6. Вміти виявляти та виправляти помилки, що можуть виникнути при визначенні та фіксації ЦО і ЦС при І, ІІ, ІІІ групах дефектів зубних рядів.

(α=4)

7. Розвивати творчі здібності студентів в процесі вивчення клініко-лабораторних етапів виготовлення ЧЗП

Ііі. Виховна ціль.

Розвинути деонтологічні уявлення, вміти здійснювати деонтологічний підхід до хворих із дефектами зубних рядів, що потребують виготовлення різних типів часткових знімних протезів.

Виховувати у студентів почуття відповідальності при наданні стоматологічної допомоги хворим

Оволодіти вмінням встановлювати психологічний контакт з хворим та його родиною.