- •Менделевич в. Д. Клиническая (медицинская) психология
- •Глава 1 методы исследования в клинической психологии
- •Глава 2 клинические проявления психической нормы и патологии
- •Глава 10 психологическое консультирование, психокоррекция и основы психотерапии
- •Введение
- •Глава 1 методы исследования в клинической психологии
- •Клиническое интервьюирование
- •Экспериментально-психологические (пато- и нейропсихологические) методы исследования Патопсихологические методы исследования.
- •Патопсихологическая оценка нарушений внимания
- •Патопсихологическая оценка нарушений памяти
- •Патопсихологическая оценка нарушений восприятия
- •Патопсихологическая оценка нарушений мышления
- •Патопсихологическая оценка нарушений интеллекта
- •Патопсихологическая оценка нарушений эмоций
- •Патопсихологическая оценка индивидуально-психологических особенностей
- •Экспериментальное нейропсихологическое исследование
- •Оценка эффективности психокоррекционного и психотерапевтического воздействия
- •Программированный контроль знаний:
- •Глава 2 клинические проявления психической нормы и патологии Принципы разграничения психологических феноменов и психопатологических симптомов
- •Диагностические принципы-альтернативы
- •Болезнь-личность
- •Нозос-патос
- •Реакция-состояние-развитие
- •Психотическое-непсихотическое
- •Экзогенное-эндогенное-психогенное
- •Дефект-выздоровление-хронификация
- •Адаптация-дезадаптация, компенсация-декомпенсация
- •Негативное-позитивное
- •Феноменология клинических проявлений
- •Программированный контроль знаний:
- •Ощущения
- •Восприятие
- •Внимание
- •Мышление
- •Интеллект
- •Сознание
- •Психологические феномены и патопсихологические синдромы при психических заболеваниях
- •Невротические расстройства
- •Расстройства личности.
- •Шизофрения
- •Эпилептические психические расстройства
- •Органические психические расстройства
- •Программированный контроль знаний:
- •Глава 4 психология индивидуальных различий
- •Темперамент
- •Классификация а.Томаса и с.Чесса:
- •Характер
- •Личность
- •Структура личности (по к.К.Платонову)
- •Программированный контроль знаний:
- •Глава 5 психология больного Психическое реагирование на заболевание и психология соматически больного
- •Возраст
- •Профессия
- •Особенности темперамента
- •Особенности характера
- •Особенности личности
- •Психологические особенности больных с различными соматическими заболеваниями
- •Онкологическая патология
- •Акушерская и гинекологическая патология
- •Терапевтическая патология
- •Хирургическая патология
- •Дефекты тела и органов чувств
- •Программированный контроль знаний:
- •Глава 6 психология лечебного взаимодействия
- •Программированный контроль знаний:
- •Неврозы
- •Психосоматические расстройства и заболевания
- •Программированный контроль знаний:
- •Глава 8 психология девиантного поведения
- •Агрессивное поведение
- •Аутоагрессивное поведение
- •Злоупотребление веществами, вызывающими состояния измененной психической деятельности
- •Нарушения пищевого поведения
- •Сексуальные девиации и перверсии
- •Сверхценные психологические увлечения
- •Сверхценные психопатологические увлечения
- •Характерологические и патохарактерологические реакции
- •Коммуникативные девиации
- •Безнравственное и аморальное поведение
- •Неэстетичное поведение
- •Программированный контроль знаний:
- •Глава 9 специальные разделы клинической психологии
- •Возрастная клиническая психология* Социальные и биологические составляющие нормального и аномального развития человека
- •Психические особенности и психосоматические расстройства в период новорожденности, младенчества и раннего детства
- •Психические особенности и психосоматические расстройства у детей дошкольного и младшего школьного возраста
- •Психология и психопатология ранней юности
- •Психологические особенности и психические расстройства лиц зрелого, пожилого и преклонного возраста
- •Семейная клиническая психология
- •Программированный контроль знаний:
- •Вопрос 1. Понятие «зона ближайшего развития» предполагает, что:
- •Вопрос 3. Психические и социальные изменения, которые впервые возникают на данной возрастной ступени и определяют сознание ребенка, его отношение к среде, внутреннюю и внешнюю жизнь называются:
- •Вопрос 5. Период зрелости возникает в возрасте:
- •Глава 10 психологическое консультирование, психокоррекция и основы психотерапии
- •Психологическое консультирование
- •Психологическая коррекция
- •Психотерапия
- •Парапсихология и экстрасенсорное целительство
- •Программированный контроль знаний:
- •Приложения приложение к теме: «психология индивидуальных различий» Опросник Стреляу
- •Тест Айзенка
- •Характерологический опросник к. Леонгарда
- •Висбаденский опросник n.Peseschkian
- •Методика «Ценностные ориентации» м. Рокича
- •Приложение к теме: «психология больного» лоби (ленинградский опросник бехтеревского института)
- •Приложение к теме: «невротические расстройства» Клинический опросник для выявления и оценки невротических состояний (к.К. Яхин, д.М. Менделевич)
- •Приложение к теме: «психология девиантного поведения» Патохарактерологический диагностический опросник (пдо)
- •Приложение к теме: возрастная клиническая психология Тестовая оценка знаний юношеской психологии
- •Ответы к программированному контролю
- •Глава 1. «методы исследования в клинической психологии»
- •Глава 2. «клинические проявления психической нормы и патологии»
- •Глава 3. «психологическая и патопсихологическая характеристика познавательных психических процессов»
- •Глава 4. «психология индивидуальных раз-личий»
- •Глава 6. «психология лечебного взаимодействия»
- •Глава 10. «психологическое консультирование, психокоррекция и основы психотерапии»
- •Оглавление
- •Глава 1. Методы исследования в клинической психологии..........................10
- •Глава 2. Клинические проявления психической нормы и патологии................62
- •Глава 9. Специальные разделы клинической психологии (в соавторстве с еа. Сахаровым)............417
- •Глава 10. Психологическое консультирование, психокоррекция и основы психотерапии.............469
Висбаденский опросник n.Peseschkian
Предназначен для оценки характерологических и личностных особенностей и оценки способов переработки конфликтов.
Инструкция: ответить на представленные утверждения по четырех балльной системе и отметить (зачеркнуть) на бланке: 4 балла (крайнее правое положение) — «почти всегда», 3 балла — «часто», 2 балла — «редко», 1 балл — «никогда».
1. Я прочитал инструкцию и готов честно оценить каждое высказывание.............................................................0 0 0 0
2. Я всегда так планирую свое время, что мне никогда не приходится превращать день в ночь.................................0 0 0 0
3. По форме общения человека можно судить, чего он стоит........................,............................................... 0 0 0 0
4. Мои-знакомые считают меня надежным человеком 0 0 0 0
5. Ребенок, который даже при спокойном обращении к нему не делает того, о чем его просят, должен испытывать родительскую строгость.....................................0 0 0 0
6. Я часто бываю расслабленным, вялым или изможденным................................................................ 0 0 0 0
7. Моя мать была для меня примером.......................... 0 0 0 0
8. Терпение и выдержка являются для меня показателями внутренней силы........................................... 0 0 0 0
9. Единство человечества — важная цель для меня...... 0 00 0
10. Когда все Дела идут вкривь и вкось, можно сойти с ума..............................;................................ 0 0 0 0
П. Я хотел бы быть нежным со многими людьми, а не только с одним............................................................. 0 0 0 0
12, Мое мировоззрение (религия, убеждения) я сохраняю, несмотря ни на какие внешние влияния........ 0 0 0 0
13. Мои родители (отец и/или мать) молились вместесомной...................................................................... 0 0 0 0
14. При покупке я обычно обращаю внимание на цену 0 0 0 0
15. Мне часто кажется, что со мной обошлись несправедливо....................................................................... 0 0 0 0
16. Частые рукопожатия опасны, потому что с ними могут передаваться бактерии.......................................................... 0 0 0 0
17. На меня можно полностью положиться................... 0 0 0 0
18. Сначала работа, а затем уже удовольствия!.............. 0 0 0 0
19. Личные контакты на работе, несмотря на занятость, для меня очень важны......................................................... 0 0 0 0
20. Мой отец был очень терпелив со мной.................... 0 0 0 0
21. Иногда я проглатываю обиду и не подаю виду, хотя потом очень злюсь на себя за это............................... 0 0 0 0
22. Большинство людей, с которыми я общаюсь, искренни............................................................................... 0 0 0 0
23:Мне больше по душе прочные отношения с одним человеком, чем много кратковременных, сменяющихся контактов...................................................... 0 0 0 0
24. Когда у меня появляются проблемы, я всегда нахожу хорошее решение....................................................................0 0 0 0
25. Я часто отвлекаюсь тем, что с головой ухожу в работу .................................................................................0 0 0 0
26. Прежде чем я что-то сделаю (на работе или в семье), я всегда внимательно планирую.......................................... 0 0 0 0
27. Мои родители умели улаживать возникающие между ними разногласия...................................................... 0 0 0 0
28. Мои родители (отец и/или мать) бывали дружелюбны с незнакомыми людьми....................................................... 0 0 0 0
29. У меня широкий круг знакомых.............................. 0 0 0 0
30. Я не спешу, принимая важные решения, чтобы дать себе возможность все обдумать.................................... 0 0 0 0
31. На работе и дома я «пашу, как вол»........................ 0 0 0 0
32. Я действую по принципу «Время — деньги»........... 0 0 0 0
33. Я стараюсь внутренне принимать и тех людей, которые имеют иные взгляды и установки, чем я............ 0 0 0 0
34. Моих родителей беспокоил вопрос о смысле жизни 0 0 0 0
35. Когда кто-то не приходит к назначенному времени, я выхожу из себя.........,........................................................ 0 0 0 0
36. Я открыто высказываю свои потребности и интересы............................................................................ 0 0 0 0
37. Моя мать была очень терпелива со мной.................. 0 0 0 0
38. Несправедливость по отношению ко мне всегда доводит до болезни (появляются боли в животе, головные боли и др.)..............„..............................................................0 0 0 0
39. Даже в самых трудных ситуациях я обычно сохраняю спокойствие.......................................................... 0 0 0 0
40. Ласки и физические контакты я нахожу очень приятными........................................................................... 0 0 0 0
41. Верность (в дружбе и любви) для меня являются абсолютной ценностью......................................................... 0 0 0 0
. 42. Мои родители участвовали в деятельности общественных организаций....:............................................ 0000
43. Даже если все настроены против меня, я не сдаюсь 0 0 0 0
44. При появлении профессиональных проблем я обращаюсь к коллегам, вместо того, чтобы примириться с неудачей............................................................................. 0 0 0 0
45. Мои родители хорошо ладили друг с другом........... 0 0 0 0
46. Мой организм очень чутко реагирует, когда я не могу найти решение проблемы.................................... 0 0 0 0
47. Я только тогда хорошо себя чувствую, когда я полностью погружаюсь в работу....................................... 0 0 0 0
48. Меня раздражает, когда в квартире беспорядок...... 0 0 0 0
49. Я вижу смысл в свой жизни, даже если у меня есть трудно сти..................................................................... 0 0 0 0
50. Я не могу представить себе человеческое общество без пунктуальности.............................................................. 0 0 0 0
51. Мне нравятся люди, которые открыто говорят, что они думают, даже если у меня другое мнение............. 0 0 0 0
52. Я всегда открыто высказываю свое мнение, даже если это будет для меня опасным....................................... 0 0 0 0
53. Когда я был ребенком, мои родители беседовали со мной на религиозные и мировоззренческие темы.......... 0 0 0 0
54. Без взаимного доверия, я не могу жить или работать с другими людьми................................................. 0 0 0 0
55. Если я однажды что-то пообещал, значит я обязательно сдержу слово..................................................... 0 0 0 0
56. Мне важно знать, существует ли жизнь после смерти......................................................................... 0 0 0 0
57. Со всеми людьми нужно обращаться одинаково, иначе воцарится несправедливость...................................... 0 0 0 0
58. По чистоте в квартире можно судить о чистоте характера............................................................................... 0 0 0 0
59. Когда у меня есть трудности на работе, я обращаюсь к коллегам и/или к начальству...........................................- 0 0 0 0
60. Мой отец был для меня примером, когда я был маленьким.................................................................. 0 0 0 0
61. Я охотно провожу время вне дома (в ресторане, кино, театре, кафе, на танцах и т.д.), потому что мне нравится знакомиться с новыми людьми........................................... 0 0 0 0
62. К моим родителям часто приходили друзья или их самих приглашали в гости............................................... 0 0 0 0
63. Я трудолюбивый, старательный человек.................. 00 0 0
64. Я надеюсь достичь в своей жизни еще больших успехов .................................................................................0 0 0 0
65. Я очень вежлив, чтобы быть признанным у других ..0 0 0 0
66. Сексуальная любовь — это лучшее, что есть на Земле .................................................................................0 0 0 0
67. У моей мамы всегда находилось для меня много времени .................................................................................0 0 0 0
68. Я длительно ищу контактов, чтобы не быть водиночестве........................................................................ 0 0 0 0
69. Я экономлю даже тогда, когда в этом нет необходимости............................................................... 0 0 0 0
70. Когда я знакомлюсь с людьми, я сначала бросаю им «пробный шар» доверия.................................................. 0 0 0 0
71. Когда меня критикуют, у меня появляются боли в желудке (желчном пузыре) или у меня бывают Судороги 0 0 0 0
72. У моего отца находилось для меня много времени .. 0 0 0 0
73. То, что каждый из нас подразумевает под чувствами, всего лишь маленькая часть действительности.................... 0 0 0 0
74. При возникновении проблем вся моя энергия направлена на поиск решения и я всегда нахожу выход.... 0 0 0 0
75. Я считаю, что мои решения (на работе и/или в личной жизни) должны выполняться без долгах разговоров................................................................. 0 0 0 0
76. Что думают другие люди о моем мнении, мне безразлично.................................................................... 0 0 0 0
77. Работа — это содержание моей жизни...................... 0 0 0 0
78. Гости для меня вовсе не безразличны, я всегда нахожу для них время.......................................................... 0 0 0 0
79. Я злюсь на себя, если все находится в беспорядке (посуда, пустые бутылки, не выброшенный мусор)........... 0 0 0 0
80. В сложных ситуациях мои родители могли открыто говорить между собой.......................................................... 0 0 0 0
81. Мне очень неудобно, когда приходят гости, а квартира не сверкает чистотой.......................................... 0 0 0 0
82. Есть люди, которые мне нравятся, несмотря на то, что у них другие убеждения................................................. 0 0 0 0
83. Я очень нервничаю (беспокоюсь, злюсь), если кто-то заставляет меня ждать............................................... 0 0 0 0
84. Я убежден, что в моей жизни можно достичь еще больше........................................................................... 0 0 0 0
85. Когда проблему нельзя преодолеть тотчас же, я могу подождать, пока не появится другая возможность.... 0 0 0 0
Обработка: осуществляется по каждому качеству отдельно путем суммирования полученных баллов на вопросы, относящиеся к данному качеству, с последующим занесением данных на бланк (приведен ниже).
1. Аккуратность: 10, 48, 79.
2. Чистоплотность: 16, 58, 81.
3. Пунктуальность: 35, 50, 83.
4. Вежливость: 3, 21, 65.
5. Честность/прямота: 36, 52, 76.
6. Усердие/деятельность: 18, 31, 63.
7. Обязательность, точность, совестливость: 4, 17, 55.
8. Бережливость: 14, 32, 68.
9. Послушание: 5, 26, 75.
10. Справедливость: 15, 38, 57.
П. Верность: 12, 23, 41.
12. Терпение: 8, 39, 85.
13. Время: 2, 30, 78.
14. Контакты: 19, 29, 61.
15. Доверие: 22, 54, 70.
16. Надежда: 43, 64, 84.
17. Сексуальность/нежность: 11, 40, 66.
18. Любовь: 33, 51, 82.
19. Вера, религия, церковь: 9, 56, 73.
20. Тело/ощущения: 6, 46, 71.
21. Деятельность: 25, 47, 77.
22. Контакты: 44, 59, 68.
23. Фантазии/будущее: 24, 49, 74.
24. Я: 24а (мать) — 7, 37, 67.
24б (отец) — 20, 60, 72.
25. ТЫ: 27, 45, 80.
26. МЫ: 28, 42, 62.
27. ПРА-МЫ: 13, 34, 53.
-525-
| |||||||
Балл |
|
|
345 |
678 |
91011 |
12 |
|
|
Аккуратность |
небрежный |
|
|
|
|
педантичный |
|
Чистоплотность |
неряшливый |
|
|
|
|
опрятный |
|
Пунктуальность |
непунктуальный |
|
|
|
|
сверхпунктуальный |
|
Вежливость |
бесцеремонный |
|
|
|
|
учтивый |
|
Честность |
скрытный |
|
|
|
|
искренний |
|
Усердие |
ленивый |
|
|
|
|
сверхстарательный |
|
Обязательность |
необязательный |
|
|
|
|
обязательный |
|
Бережливость |
расточительный |
|
|
|
|
скупой |
|
Послушание |
послушный |
|
|
|
|
самостоятельный |
|
Справедливость |
несправедливый |
|
|
|
|
справедливый |
|
Верность |
неверный |
|
|
|
|
верный |
|
Терпение |
нетерпеливый |
|
|
|
|
терпеливый |
|
Время |
успевающий |
|
|
|
|
неуспевающий |
|
Контакты |
замкнутый |
|
|
|
|
общительный |
|
Доверие |
подозрительный |
|
|
|
|
доверчивый |
|
Надежда |
отчаявшийся |
|
|
|
|
надеющийся |
|
Нежность/секс |
Отвергающий |
|
|
|
|
зависящий |
|
Любовь |
требовательный |
|
|
|
|
балующий |
|
Вера/религия |
безразличный |
|
|
|
|
верующий |
|
Тело/ощущения ' |
здоровье |
|
|
|
|
психосомат.наруш. |
|
Деятельность |
дезорганизация |
|
|
|
|
"бегство" в работу |
|
Контакты |
замкнутость |
|
|
|
|
"бегство" в общение |
|
Фантазии |
отсутствие |
|
|
|
|
"бегство" в мечты |
|
Я/мать |
отвержение |
|
|
|
|
принятие |
|
Я/отец |
отвержение |
|
|
|
|
принятие |
|
ТЫ |
отчужденность |
|
|
|
|
единство |
|
МЫ |
замкнутость |
|
|
|
|
общительность |
|
ПРА-МЫ |
безразличие |
|
|
|
|
фанатизм |
-526-
Интерпретация: оценивается выраженность характерологических и личностных качеств (12- максимальная, 3 — минимальная), а также при проведении семейного или партнерского обследования совпадения идеальных и реальных качеств в отношении себя и партнера.