- •Бгпу им. М. Танка Факультет психологии экспериментальная психология
- •Исследовательский проект
- •2 Наблюдения в психологических исследованиях Литература - [1] - гл. 3,9, [2] - гл. 1, 2, 3.3, 5.4
- •В психологии мы используем наблюдения для:
- •Описательные наблюдения
- •Зависимостные наблюдения
- •Интерпретация коэффициента корреляции
- •Причинные наблюдения
- •3 Измерения в психологии Литература - [2] - гл. 6
- •Свойства, отражаемые различными типами шкал
- •Процедуры субъективного шкалирования ! в результате этих процедур мы получаем шкалу порядка!
- •Метод ранжирования
- •Метод парных сравнений
- •Достоинства метода
- •Недостатки
- •Метод абсолютной оценки
- •Преимущества метода
- •Недостатки
- •4 Основы проведения эксперимента Литература - [1] - гл. 1, 5, 6, [2] - гл. 4
- •5 Экспериментальные схемы Литература - [1] - гл. 2, 7, 8, [2] - гл. 5
- •Межгрупповая экспериментальная схема
- •2) Распределение случайным образом (рандомизация)
- •Интраиндивидуальная экспериментальная схема
- •Как выбирать экспериментальную схему
- •6 Сложные (Многофакторные) экспериментальные схемы.
- •7 Эксперименты с небольшим количеством испытуемых.
- •А - в - а схема.
- •Асавсвсв,
- •8 Квази-эксперименты.
- •Наблюдения - условие (событие) - наблюдения.
- •9. Проблемы и ошибки в экспериментальных исследованиях Ошибки, происходЯщие от уЧастиЯ испытуемого.
- •Ошибки, происходЯщие от уЧастиЯ экспериментатора.
- •10. Этика психологических исследований.
Свойства, отражаемые различными типами шкал
Различие |
шкала наименований
|
Величина |
шкала порядка
|
Равные интервалы |
шкала интервалов
|
Равные отношения |
шкала равных отношений |
Процедуры субъективного шкалирования ! в результате этих процедур мы получаем шкалу порядка!
Метод ранжирования - все объекты представляются испытуемому одновременно, он должен их упорядочить по величине измеряемого признака.
Метод парных сравнений - объекты представляются испытуемому попарно (число предъявляемых сочетаний n(n-1)), где n- число сравниваемых объектов; испытуемый оценивает сходство или различие между членами пар.
Метод абсолютной оценки - стимулы предъявляются по одному. Испытуемый дает оценку стимула в единицах предложенной шкалы.
Метод выбора - индивиду предлагаются несколько объектов, из которых он должен выбрать те, которые соответствую заданному критерию.
Метод ранжирования
Метод основан на следующем допущении: Каждый испытуемый и каждый стимул могут представлены на некоторой одномернойшкале (J шкале) предпочтений как точки, так что порядок предпочтений в ответах испытуемого (последовательность его предпочтений) соответствует расстояниям от точки «идеала» испытуемого до каждого конкретного стимула (рис.1).
точка «идеала»
Рис 1. Шкала, соответствующая порядку предпочтений C D B E A F
Данные состоят из набора упорядоченных по некоторому критерию стимулов, полученных от многих испытуемых.
Процедура анализа заключается в нахождении шкалы J путем развертывания полученных упорядоченных наборов.
Процедуры такого анализа слишком сложные, чтобы приводить их в тексте (честное слово, когда вы их увидите, то точно делать не будете). Для анализа следует воспользоваться компьютерными программами.
Метод парных сравнений
При предъявлении стимулов необходимо обеспечить
чтобы некоторый стимул встречался одинаковое число раз в правой и левой части
чтобы повторение стимула шло, как минимум, через три другие пары
АЛГОРИТМ ПОЛУЧЕНИЯ ШКАЛЫ.
Поясним работу процедуры обработки данных на примере.
Пусть у нас есть 5 образцов кофе неизвестной сладости. Наша задача - расположить их по шкале, которая показывала бы сладость кофе. Произвольно нальем их в чашки, обозначенные как “чашка 1”, “чашка 2” и т.д. Задача испытуемого, попробовав кофе из двух чашек, выбрать ту, в которой кофе, на его взгляд, является более сладким.
Пусть мы попросили выполнить эту процедуру 50 человек.
Сводим в таблицу n x n абсолютные частоты предпочтения (сколько раз j-тый элемент был предпочтен i-тому) – получаем матрицуF.
Так, для задачи измерения сладости кофе, число 26 на пересечении колонок “чашка 1” и “чашка 2” значит, что 26 раз кофе в первой чашке был признан более сладким.
Матрица F
-
I J
чашка 1
чашка 2
чашка 3
чашка 4
чашка 5
чашка 1
24
18
23
14
чашка 2
26
18
29
24
чашка 3
32
32
32
27
чашка 4
27
21
18
21
чашка 5
36
26
23
29
Далее рассчитываем матрицу относительных частот - матрицу Р , где показываем те же данные, но в процентах к общему числу.
При 50 испытуемых 26 на пересечении колонок “чашка 1” и “чашка 2”даст 52%, или 0,52 по отношению к единице.
матрица Р
-
I J
чашка 1
чашка 2
чашка 3
чашка 4
чашка 5
чашка 1
0,48
0,36
0,46
0,28
чашка 2
0,52
0,36
0,58
0,48
чашка 3
0,64
0,64
0,64
0,54
чашка 4
0,54
0,42
0,36
0,42
чашка 5
0,72
0,52
0,46
0,58
После этого, используя z-преобразование, переводим полученные значения - матрица Z
матрица Z
-
I J
чашка 1
чашка 2
чашка 3
чашка 4
чашка 5
чашка 1
-0.050
-0.358
-0.100
-0.583
чашка 2
0.050
-0.358
0.202
-0.050
чашка 3
0.358
0.358
0.358
0.1
чашка 4
0.1
-0.202
-0.358
-.202
чашка 5
0.583
0.050
-0.1
0.202
Для получения шкалы проделываем следующие операции
Суммируем все значения в колонке по каждому показателю
Находим среднее (xi)/n
Из полученных значений (xi)/nнаименьшее (в нашем случае самое большое по модулю отрицательное число) принимаем за ноль
(в нашем случае это “чашка 3” = -0.294)
Прибавляем это число с обратным знаком ко всем остальным числам. Полученные цифры - Rj- дают распределение объектов на шкале
-
I J
чашка 1
чашка 2
чашка 3
чашка 4
чашка 5
чашка 1
-0.050
-0.358
-0.100
-0.583
чашка 2
0.050
-0.358
0.202
-0.050
чашка 3
0.358
0.358
0.358
0.1
чашка 4
0.1
-0.202
-0.358
-.202
чашка 5
0.583
0.050
-0.1
0.202
xi
1.091
0.156
-1.174
0.662
-0.735
( xi)/n
0.273
0.039
-0.294
0.166
-0.184
Rj
0.566
0.333
0
0.459
0.110
В нашем примере получаем следующую шкалу
чашка 3 - самый несладкий кофе
чашка 5
чашка 2
чашка 4
чашка 1 - самый сладкий кофе