- •Валеология
- •Isbn 5-89349-329-х (Флинта)
- •Введение
- •Валеология - учение 0 здоровье и здоровом образе жизни
- •1.1. Основные понятия валеологии
- •1.2. Предпосылки возникновения валеологии
- •1.3. Место валеологии в системе наук
- •Взаимодействие валеологии с другими науками
- •1.4. Классификация валеологии
- •1.5. Социальные аспекты здоровья и здорового образа жизни
- •Распределение факторов риска при различных заболеваниях и нарушениях
- •2. Валеологический анализ факторов здоровья
- •Факторы, влияющие на здоровье человека
- •2.1. Генетические факторы
- •2.2. Состояние окружающей среды
- •2.3. Медицинское обеспечение
- •2.4. Условия и образ жизни
- •3. Валеологический анализ здоровья и здорового образа жизни
- •3.1. Биологическое и социальное в человеке
- •3.1.1. Человек как результат биологической эволюции
- •3.1.2. Биологическое и социальное в природе человека – единство и противоречие
- •3.2. Валеологический анализ здоровья и болезни
- •Роль и место валеологии и медицины в зависимости от уровня здоровья и состояния организма
- •Показатели и оценка результата 12-минутного теста для лиц различного возраста (в км)
- •Состояние организма в зависимости от содержания со2 в альвеолярном воздухе при максимально возможной задержке дыхания.
- •3.3. Индивидуальные особенности человека
- •3.3.1. Генотипические аспекты
- •3.3.2. Половые аспекты
- •3.3.3. Возрастные аспекты
- •4. Двигательная активность и здоровье
- •4.1. Эволюционные предпосылки двигательной активности
- •Социально-экономического развития человечества (в %)
- •4.2. Методологические предпосылки физической культуры
- •4.3. Физиологические основы физической культуры
- •4.3.1. Двигательные навыки и двигательные качества
- •4.3.2. Характеристика состояний, возникающих при занятиях физической культурой
- •Принципиальная схема восстановления энергетического потенциала функциональной системы после выполнения работы
- •4.4. Организация, содержание и методика физической тренировки в здравотворческои работе
- •4.4.1. Общие эффекты физической тренировки
- •4.4.2. Принципы физической тренировки
- •4.4.3. Понятие о нагрузке
- •4.4.4. Учет текущего состояния организма в организации оздоровительной физкультуры
- •4.5. Место двигательной активности в жизнедеятельности человека
- •4.5.1. Возрастные особенности двигательной активности
- •Становление двигательных функций ребенка первого года жизни
- •4.5.2. Место физической культуры в поддержании и укреплении уровня здоровья взрослых
- •5. Психологические основы здоровья
- •5.1. Психика и ее компоненты
- •5.2. Физиологические основы психики
- •5.2.1. Психика и центральная нервная система
- •5.2.2. Эмоции и эмоциональный стресс
- •5.3. Эволюция становления психики человека
- •5.3.1. Эволюционные предпосылки формирования психики человека
- •5.3.2. Основы психогенетики
- •5.3.3. Психика и современные условия жизни
- •5.4. Индивидуальные психофизиологические особенности человека
- •5.4.1. Типология индивидуальных психических особенностей
- •5.4.2. Половые различия психофизиологических качеств
- •5.4.3. Возрастные психофизиологические особенности
- •5.5. Психическое здоровье. Основные понятия
- •5.5.1. Понятие о психическом здоровье
- •5.5.2. Методы и приемы оценки психического здоровья
- •5.6. Регулирование психического состояния
- •5.6.1. Принципы тренировки психических возможностей
- •5.6.2. Средства психотренинга
- •5.6.3. Сон и сновидения
- •5.6.4. Память и ее тренировка
- •5.7. Валеологическое образование и психическое здоровье
- •6. Основы рационального питания
- •6.1. Значение питания в обеспечении жизнедеятельности
- •6.2. Эволюционные предпосылки рационального питания
- •6.2.1. Роль натурального питания
- •6.2.2. Влияние на организм термически обработанной пищи
- •6.2.3. Влияние на организм очищенных пищевых веществ
- •6.2.4. Влияние на организм пищи со специями и искусственными добавками
- •6.2.5. Влияние на организм неправильного сочетания пищевых веществ
- •6.3. Валеологические предпосылки рационального питания
- •6.3.1. Учет анатомо-физиологических особенностей пищеварительной системы человека
- •6.3.2. Учет состояния организма
- •6.3.3. Питание как потребность
- •6.3.4. Валеологическая оценка некоторых блюд и пищевых веществ
- •6.4. Рациональное питание современного человека
- •7. Иммунитет и здоровье
- •7.1. Понятие об иммунитете
- •7.2. Классификация защитных механизмов
- •7.2.1. Специфические защитные механизмы
- •7.3. Физиология иммунитета
- •7.4. Кооперация иммунокомпетентных клеток
- •7.5. Неспецифические защитные механизмы
- •7.6. Факторы риска иммунитета
- •8. Терморегуляция и здоровье
- •8.1. Механизмы терморегуляции человека
- •8.2. Терморегуляция и условия жизни современного человека
- •8.3. Валеологические основы закаливания
- •8.4. Валеологический анализ простудных заболеваний
- •8.4.1. Факторы, провоцирующие простудные заболевания
- •8.4.2. Понятие о простудно-инфекционных заболеваниях
- •Симптоматика простудных заболеваний и гриппа
- •8.4.3. Валеологические основы предупреждения простудных и простудно-инфекционных заболеваний
- •Влияние точечного массажа на органы и системы
- •8.4.4. Валеологические основы поведения при простудных и простудно-инфекционных заболеваниях
- •9. Рациональная организация жизнедеятельности
- •9.1. Методологические основы рациональной организации жизнедеятельности
- •9.2. Факторы рациональной организации жизнедеятельности работника умственного труда
- •Внешние признаки утомления при умственном труде
- •9.3. Планирование и организация рациональной жизнедеятельности
- •9.4. Рациональная организация жизнедеятельности школьника и студента
- •Особенности учебной деятельности школьников и студентов
- •Содержание
- •1. Валеология - учение 0 здоровье и здоровом образе жизни 3
- •2. Валеологический анализ факторов здоровья 19
- •3. Валеологический анализ здоровья и здорового образа жизни 35
- •4. Двигательная активность и здоровье 55
- •5. Психологические основы здоровья 89
- •6. Основы рационального питания 118
- •7. Иммунитет и здоровье 144
- •8. Терморегуляция и здоровье 160
- •9. Рациональная организация жизнедеятельности 177
- •Вайнер Эдуард Наумович валеология
- •000 «Флинта», 117342, г. Москва, ул. Бутлерова, д. 17-б, комн. 332
6.2.4. Влияние на организм пищи со специями и искусственными добавками
Трудно точно определить то количество пищевых добавок, которое используется для того, чтобы сделать пищу вкусной, ароматной, внешне привлекательной и рассчитанной на долгое хранение. Помимо общеизвестных сахара и соли это целый ряд синтетических и минеральных красителей, ароматизаторов, стабилизаторов, консервантов, антиокислителей, ускорителей, фиксаторов миоглобина и т.д. Казалось бы, незначительные концентрации этих веществ не должны заслуживать внимания, однако оказалось, что, например, в Великобритании на каждого гражданина в год приходится до 3,5 килограммов таких веществ. В то же время известно, что даже ничтожные количества – в миллионные доли грамма – таких вредных веществ могут привести порой к непоправимым нарушениям обмена веществ, а отсюда – к аллергиям, нарушениям иммунитета и т.д.
6.2.5. Влияние на организм неправильного сочетания пищевых веществ
В процессе эволюции животный организм, как правило, имел возможность в каждый данный момент употреблять лишь однородный вид пищи: либо преимущественно углеводистую (растительную), либо белковую или белково-жировую (животную). В конечном итоге это закрепилось в анатомо-физиологических особенностях человека, когда начальные отделы желудочно-кишечного тракта (ЖКТ) оказались преимущественно специализированными на переваривании и всасывании того или иного из пищевых веществ. Причем эволюция предусмотрела между отделами и своеобразные контрольные механизмы ЖКТ в виде клапанов-сфинктеров, которые функционально их изолируют, позволяя в каждом из них поддерживать свои биохимические условия (см.рисунок).
Механизмы работы клапанов заключаются в анализе условий в вышележащем отделе ЖКТ (этот процесс происходит с участием ЦНС) – химического состава, давления, степени переваривания химуса и т.д. В нормальных условиях все клапаны закрыты и открываются лишь для перемещения пищевых масс в естественном направлении к анусу.
Желудочно-кишечный тракт со сфинктерами по отделам
В ротовой полости происходит измельчение пищи и смачивание ее слюной. Однако расщепляются здесь только простые углеводы (ферментом птиалином, активность которого проявляется лишь при кислотности слюны.). Белки здесь сами по себе не меняют химического состояния среды и не перевариваются, однако приобретают соответствующую реакцию. Далее пищевая масса поступает в желудок через кардиальный клапан, находящийся у места перехода пищевода в желудок. Здесь происходит переваривание белков ферментом пепсином, для активности которого необходима кислая среда, создаваемая образуемой клетками слизистой желудка соляной кислотой. Однако белки приходят в желудок смоченными слабощелочной слюной, так что некоторые объемы соляной кислоты вначале пойдут на нейтрализацию щелочного реактива и лишь затем уже на само переваривание. Естественно, что в этом случае клетки слизистой, вырабатывающие соляную кислоту, работают с большим напряжением, что в конечном итоге нарушает их нормальное функционирование. Кроме того, заметно удлиняется и само время пребывания пищевой массы в желудке – порой до 4–6 часов, вместо необходимых для переваривания белков 2–4 часов. Преимущественно углеводистая пища в желудке не переваривается и довольно быстро, «транзитом», проходит в тонкий кишечник. При питании же смешанной пищей длительное пребывание углеводов в желудке приводит к их брожению и гниению под воздействием поступивших с пищей микроорганизмов. При этом образуются некоторые вредные вещества, всасывающиеся в кровь и затрудняющие барьерную функцию печени и выделительную функцию почек. Образующиеся при этом газы создают внутри желудка повышенное давление, что, с одной стороны, вызывает отрыжку, а с другой – провоцирует раннее раскрытие находящегося у выхода из желудка пилорического клапана и переход недопереваренной пищи в 12-перстную кишку. Во всех последующих отделах ЖКТ биохимический состав пищи все более извращается относительно того, каким он должен быть в каждом из них в нормальных условиях, при поступлении натуральных веществ.
Уже в тонком кишечнике недопереваренные белки создают предпосылки избыточного содержания в крови мочевой кислоты и мочевины, которые откладываются на соединительной ткани суставов, сердца, почек и ведут к развитию различных патологических процессов. Пройдя через так называемый илеоцекальный клапан в толстую кишку, недопереваренные в предыдущих отделах ЖКТ массы не готовы к дальнейшим физиологическим превращениям, которые должны протекать здесь. Вот почему они могут находиться в толстой кишке годами и десятилетиями: часть их (в основном – жировой компонент) покрывает тонкой пленкой поверхность ее слизистой, нарушая всасывание, а часть обезвоживается и накапливается в складках – карманах слизистой и, оставаясь здесь, становится источником аутоинтоксикации и уменьшает активную поверхность кишки*. Кроме того, функциональные взаимосвязи толстого кишечника с другими органами и системами организма обусловливают возникновение в них различных нарушений и заболеваний (см. рисунок). Измененное пищеварение приводит к нарушению кишечной флоры, к активизации в толстом кишечнике процессов брожения и гниения, к появлению токсических веществ (фенол, индол, спирты и др.), к задержке каловых масс и (из-за активного всасывания здесь воды) запорам, а отсюда – к нарушению венозного кровообращения в малом тазу (геморрой) и т.д.
* Порой при очистке толстого кишечника из него выходят по 8–10 и даже более килограммов таких твердых, как камень, «залежей».
Таким образом, подводя итог рассмотренному материалу, следует отметить, что в пищевом рационе современного человека натуральные продукты, включающие естественно складывающееся в природе сочетание пищевых веществ, составляют все меньшую часть, но основное значение имеет потребление технологически извращенной пищи и искусственно складывающееся соотношение пищевых веществ.