книги2 / 268
.pdfДлянаименованиятиповпочвиспользуется терминологияН. И. Горбунова. Втаблице1 приводятся основные признаки, характеризующие пригодность для проведения биологическойрекультивации.
Таблица1 – Основныепризнакидляпроведениябиологическойрекультивации
|
|
Раствор |
pH |
|
Подвиж |
Na, % |
Фракц |
Фракц |
Набу |
|
|
|
Категория |
|
имые |
|
ный |
Оглее |
Гум |
||||||
пригодно |
Минера |
соли |
водн |
алюмин |
емкости |
ии< |
ии< |
ха |
|
н- |
ус, |
|
сти |
лы |
(хлорид |
ый |
|
ий,мг/ |
поглоще |
0,001 |
0,01 |
ние, |
|
ность |
% |
|
|
ы),% |
|
|
100 г |
ния |
мм,% |
мм,% |
% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Вполне |
0,1 - |
|
|
|
|
|
|
|
10 |
- |
|
|
пригодны |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
е |
0,3 |
5,5 - 8,3 |
0 - 2 |
|
0 - 10 |
0 - 10 |
10 - 20 |
20 - 45 |
15 |
|
Нет |
> 1 |
|
|
|
||||||||||
Пригодны |
|
|
4,5 |
- |
|
|
|
|
10 |
- |
Слаба |
|
е |
0,3 - 0,5 |
4,5 - 8,3 |
8,3 |
|
0 - 10 |
0 - 10 |
10 - 20 |
20 - 45 |
15 |
|
я |
< 1 |
Пригодны |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
епосле |
|
|
3,4 |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
небольшо |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
го |
|
3,4 - 4,5; |
4,5; |
|
|
|
0 - 5; |
0 - 10; |
5; 15 - |
|
|
|
улучшени |
|
8,3 |
- |
|
|
Средн |
|
|||||
я |
0,5 - 0,7 |
8,3 - 9 |
9 |
|
5 - 10 |
10 - 25 |
30 - 40 |
45 - 75 |
18 |
|
яя |
< 1 |
Непригод |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ныеили |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
нужда |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ютсяв |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
коренном |
|
< 3,4; |
|
|
|
|
|
|
|
|
Сильн |
|
улучше |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
нии |
> 0,7 - 1 |
>9 |
> 15 |
|
> 25 |
> 25 |
> 40 |
> 75 |
> 20 |
|
ая |
< 1 |
По таблице 1 видно, что растворимые соли (хлориды) находятся нижепредельнойдозы допустимой концентрации. Это говорит о том, что проведение биологического этапа рекультивации – допускается, но для отдельных участков почв, где содержание хлорид - ионоввыше,чем3,4 %.
Такжевтаблице2 приводитсяклассификацияпородпопригодностиилинепригодности дляпроведенияэтапабиологическойрекультивации
Таблица2 – Классификацияпригодностипочв
Группа |
Наименован |
|
|
|
Признакипригодностипород |
|
|
|||
пригодно |
иепочви |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сух |
рН |
Подви |
Na, % |
Фракция,% |
Гум |
Способ |
||||
сти |
горных |
|||||||||
ой |
вод |
жный |
емкост |
|
|
ус, |
использова |
|||
|
пород |
|
|
|||||||
|
оста |
ный |
алюми |
и |
|
|
% |
ниядля |
||
|
|
|
|
|||||||
|
|
ток, |
|
ний,мг |
погло |
|
|
|
биологичес |
|
|
|
% |
|
/ 100 г |
щения |
< 0,001 |
< 0,01 |
|
кой |
|
|
|
|
|
|
|
мм |
мм |
|
рекультива |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пригодн |
Гумусирова |
0,1 - |
5,5 - |
0 - 4 |
0 - 10 |
10 - 20 |
20 - 45 |
< 2 |
При |
|
ые |
нныйслой |
0,5 |
8,3 |
|
|
|
|
|
вскрышны |
|
плодород |
почвы |
|
|
|
|
|
|
|
хработах |
|
ные |
|
|
|
|
|
|
|
|
складирует |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сяи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
использует |
151
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сядля |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
создания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
пашни |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Потенциа |
Почвообразу |
0,1 - |
5,5 - |
0 - 4 |
0 - 10 |
0 - 10 |
20 - 45 |
> 2 |
Пригодны |
льно |
щиеи |
0,5 |
8,3 |
|
|
|
|
|
как |
плодород |
другие |
|
|
|
|
|
|
|
подстилаю |
ные |
породы |
|
|
|
|
|
|
|
щиепри |
почвы |
благоприятн |
|
|
|
|
|
|
|
создании |
|
ого |
|
|
|
|
|
|
|
пашни |
|
механическо |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
го |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
минералогич |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
еского |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
состава |
|
|
|
|
|
|
|
|
Малопри |
Песчаныеи |
0,1 - |
5,5 - |
0 - 4 |
0 - 10 |
0 - 10 |
0 - 20 |
Нет |
Необходим |
годные |
глинистые |
0,5 |
8,3 |
|
|
30 - 40 |
45 - 75 |
|
о |
по |
породы |
|
|
|
|
|
|
|
глинновани |
физическ |
|
|
|
|
|
|
|
|
еили |
имсв- |
|
|
|
|
|
|
|
|
пескование |
вам |
|
|
|
|
|
|
|
|
. |
Малопри |
Кислые, |
0,5 - |
3,5 |
0 - 15 |
0 - 25 |
10 - 20 |
20 - 45 |
< 2 |
Необходим |
годные |
среднезасоле |
0,7 |
- 9,0 |
|
|
|
|
|
о |
по |
нныеи |
|
|
|
|
|
|
|
известкова |
химичеки |
солонцеваты |
|
|
|
|
|
|
|
ние, |
мсввам |
епородыи |
|
|
|
|
|
|
|
гипсование |
|
почвы |
|
|
|
|
|
|
|
, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
проведение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
промывок. |
Непригод |
Тяжелые |
> 3 - |
> 3 |
> 3 - 4 |
> 3 - 4 |
> 3 - 4 |
< 75 |
Нет |
Перекрыва |
ныепо |
глины, |
4 |
- 4 |
|
|
|
|
|
ются |
физическ |
скальные |
|
|
|
|
|
|
|
пригодным |
имсв- |
породы, |
|
|
|
|
|
|
|
игрунтами |
вам |
конгломерат |
|
|
|
|
|
|
|
слоемне |
|
ы |
|
|
|
|
|
|
|
менее2 м |
Непригод |
Сульфидсод |
> |
< |
< 15 |
> 25 |
|
|
|
При |
ныепо |
ержашиеи |
0,7 |
3,5 |
|
|
Различн |
Различн |
Нет |
отвалообра |
химическ |
сильнозасол |
|
> |
|
|
ого |
ого |
|
зовании |
имсв- |
енные |
|
9,0 |
|
|
механич |
механич |
|
укладываю |
вам |
породы, |
|
|
|
|
еского |
еского |
|
тсяв |
|
солонцы |
|
|
|
|
состава |
состава |
|
основании |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
отвалов. |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ Перед проведением работ по восстановлению земель, неотъемлемой частью, является
классифицирование участков, которое способствует выбору метода проведения мероприятийпорекультивации.Встатьебылирассмотреныодниизосновныхполютантов, загрязняющих почвенный слой, на примере добычи угля в Кемеровской области. Так же описанынекоторыеспособыиспользованияпочвдлябиологическойрекультивации.
152
Списокиспользованныхлитературы
1.Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований: [сайт] – Характеристика загрязнения почвы поселка Айтеке - Би Аральского района Казахстана.
2022 –. – Обновляется в течении суток. – URL: https: // applied - research.ru / ru / article / view?id=6929#:~:text= % D0 % 9E % D0 % B4 % D0 % BD % D0 % B0 % D0 % BA % D0 % BE % 20 % D1 % 81 % D0 % BB % D0 % B5 % D0 % B4 % D1 % 83 % D0 % B5 % D1 % 82
%20 % D0 % BE % D1 % 82 % D0 % BC % D0 % B5 % D1 % 82 % D0 % B8 % D1 % 82 % D1 % 8C % 2C % 20 % D1 % 87 % D1 % 82 % D0 % BE % 20 % D0 % B2 % D0 % BE, % D0
%9F % D0 % 94 % D0 % 9A % 20 % E2 % 80 % 93 % 2024 % 2C5). (дата обращения
21.11.2022). – Текст: электронный.
2.Чибрик Т. С. Учебное пособие. / Т. С. Чибрик. – Екатеринбург: Основы биологическойрекультивации,2002. – 171 с.– Текст: непосредственный
©КаштановС.И.2022
153
СОДЕРЖАНИЕ |
|
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
|
И.В. Анохина, Т.Н. Мещерякова |
|
О РОЛИ ТЕСТОПЛАСТИКИ В РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ |
5 |
С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ |
|
Антонова А. В., Андросова Ю. С., Тюрина И.А. |
|
ПРАКТИКА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ |
7 |
РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В ДОУ |
|
Беляева М.Д. |
|
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ |
|
СТИМУЛИРОВАНИЯ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ |
9 |
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ |
|
Е. Р. Галимов, В. Д. Мешков, М. Е. Сенькин, С. А. Дюкина |
|
СОЗДАНИЕ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ |
12 |
ПОСРЕДСТВОМ ПРОГРАММ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ |
|
Голованова А.В. |
15 |
ИНТЕГРАЛЬНЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ АННОТАЦИИ |
|
Голуб С. В. |
|
«ОСОБЕННОСТИ ДИАЛОГИЧЕСКОГО ВЫСКАЗЫВАНИЯ У ДЕТЕЙ |
18 |
ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОНР» |
|
Дорохин Ю. С., Сергеева А. В., Масленников Н. Н., Курочкин Д. А. |
|
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОГО |
|
И РЕСУРСНО - ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ |
|
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ИХ РОЛЬ |
21 |
В ФОРМИРОВАНИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ |
|
Забара С.Г., Зубков А.И. |
|
ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ |
|
ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ |
|
СРЕДСТВАМИ УРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
24 |
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ |
|
Забелина А.Ю., Алехина Е.С. |
|
ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ |
26 |
НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ |
|
Забелина А.Ю., Алехина Е.С. |
|
ФОРМИРОВАНИЕ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ |
28 |
В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ |
|
Забелина А.Ю., Алехина Е.С. |
|
ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ |
31 |
НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ |
154
Золотарева Л.А. |
|
АКТУАЛИЗАЦИЯ СТРАНОВЕДЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА |
33 |
КИТАЙСКИХ УЧЕБНИКОВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ СЕРИИ «ВОСТОК» |
|
Ipatova V.P., Mogilnichenko S.V., Bastrykina O.V. |
|
INDEPENDENT WORK IN A FOREIGN LANGUAGE |
|
AS A FACTOR OF CADETS' READINESS |
39 |
FOR FUTURE PROFESSIONAL ACTIVITY |
|
Лобунько Н.Н. |
|
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ |
|
ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ |
41 |
В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
|
Милешина И.И., Черемных Н.Н. |
|
ФОРМИРОВАНИЕ ЗНАНИЙ О БЕЗОПАСНОМ ПОВЕДЕНИИ |
44 |
НА ДОРОГЕ КАК ОТВЕТСТВЕННАЯ ЗАДАЧА ПЕДАГОГА |
|
Москалева У.А. |
|
ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДОВ ИЗУЧЕНИЯ |
45 |
КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ |
|
Мурашко С.Ф., Рудакова С.В., Касатикова А.А. |
48 |
ОМОНИМЫ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ |
|
Нелина Д.В. |
51 |
МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ ЛОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ |
|
Нечет Л.А. |
|
ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ: ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ |
54 |
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ |
|
Петренко К.П. |
56 |
ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ БОТАНИКИ |
|
Полетаев С.Н., Саунин Е.А. |
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОКРАЩЕНИЙ В ЭЛЕКТРОННОЙ |
58 |
И УСТНОЙ КОММУНИКАЦИИ |
|
Размазина О.Е. |
|
ПРОБЛЕМА МОНИТОРИНГА |
|
МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ |
63 |
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
|
Самофалова Ю.Н. |
|
РАЗВИТИЕ ЧУВСТВА РИТМА У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА |
65 |
В ПРОЦЕССЕ ИГРЫ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ |
|
Смалев В.И. |
|
ФОРМИРОВАНИЕ КАЧЕСТВЕННОГО |
68 |
ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА В ОО СПО |
155
Труфанова Т. Я, Фролова О.А, Седых А. В. |
|
«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ПРЕЗЕНТАЦИЙ |
70 |
В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ С ОВЗ» |
|
Черняева Н.В. |
|
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
71 |
В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ |
|
Чухрова А.Д. |
|
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ |
|
РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ |
|
У СЛАБОВИДЯЩИХ ОБУЧАЮЩИХСЯ |
73 |
ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ «МАТЕМАТИКА» |
|
Юнусова А.Н. |
|
ПРАВОМЕРНОЕ ПОВЕДЕНИЕ |
76 |
КАК ЦЕЛЬ ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ |
|
МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ |
|
Касенова М. А. |
|
ОПТИМИЗАЦИЯ ОБСЛЕДОВАНИЯ БЕСПЛОДНЫХ ПАР |
|
СО ВТОРИЧНЫМ БЕСПЛОДИЕМ |
80 |
В АМБУЛАТОРНЫХ УСЛОВИЯХ |
|
Проститова А. К. |
|
ОСОБЕННОСТИ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ |
|
ИММУНОГЕМАТОЛОГИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ |
84 |
ПО РАЙОНАМ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ |
|
Шамехина А.В., Кравченко И.В. |
|
ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПОЧВЫ |
|
НА СООТВЕТСТВИЕ |
86 |
САНИТАРНО - ПАРАЗИТОЛОГИЧЕСКИМ НОРМАМ |
|
Шустова Д.А. |
|
КЛИНИКО - ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ЛАБОРАТОРНОГО |
88 |
ИССЛЕДОВАНИЯ ПЛЕВРАЛЬНЫХ ВЫПОТОВ |
|
Ященко И. Д., Цитиридис Е.М. |
|
ИЗУЧЕНИЕ ЭТИОЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ |
|
И ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ |
|
К АНТИБАКТЕРИАЛЬНЫМ ПРЕПАРАТАМ |
89 |
ВОЗБУДИТЕЛЕЙ МОЧЕВЫВОДЯЩИХ ИНФЕКЦИЙ |
|
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ |
|
ДМИТРИЕНКО Н. Л., БЕЛЯЕВА М. В. |
|
СОВРЕМЕННОЕ СОЧИНЕНИЕ |
|
ДЛЯ ДУЭТА НАРОДНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ ДОМРА–ГУСЛИ |
93 |
НА ПРИМЕРЕ СЮИТЫ В. МАЛЯРОВА «ЛЕТНИЕ ДНИ» |
156
Присяжная И.М. |
|
ПРАКТИКА ДИЗАЙНА: ЭСКИЗИРОВАНИЕ КОСТЮМОВ |
|
СТУДЕНТАМИ ДИЗАЙНЕРАМИ, |
|
УЧИТЫВАЯ ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ |
96 |
И ИЗГОТОВЛЕНИЯ КОСТЮМОВ ДЛЯ ФИГУРНОГО КАТАНИЯ |
|
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
|
Акбулдина Е.Ю. |
|
ПАТОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ |
|
СОЦИАЛИЗИРОВАННОГО РАССТРОЙСТВА |
104 |
ПОВЕДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ |
|
Ильина Е.В. |
|
ВЛИЯНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ |
|
НА ПОЛНОЦЕННОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА |
106 |
ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА |
|
Е.Т. Лебедева |
|
ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОТРЕБНОСТИ |
|
РЕБЕНКА МИГРАНТА В ПРОЦЕССЕ АДАПТАЦИИ |
108 |
К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ РОССИЙСКОЙ ШКОЛЫ |
|
Сумбаева А.А. |
|
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОФИЛАКТИКИ |
112 |
ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ |
|
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
|
Киселева А.А. |
|
АНАЛИЗ ПОДХОДОВ |
|
К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ |
116 |
ГОСУДАРСТВЕННЫХ РЕШЕНИЙ |
|
Федорова С.В. |
|
ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМ И ВИДОВ |
119 |
ДЕЛИНКВЕНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ |
|
КУЛЬТУРОЛОГИЯ |
|
Tarba. A.T., Gulia N.Y., Zhiba G.A. |
123 |
THE NATIONAL DANCE OF THE ABKHAZIANS |
|
Kakubava Faina, Adleyba Valeria |
126 |
NATIONAL DISHES OF ABKHAZIA |
|
Kharaziya L.L., Bartsits D.A., Khurkhumal N.B. |
128 |
ABKHAZ WEDDINGS |
|
Etumyan K. A., Enik L. D., Tseiba L. D. |
135 |
NATIONAL DANCES OF ABKHAZIA |
157
Tskua E.D., Ankvab Y.M., Tarba E. G. |
138 |
TRADITIONS AND CUSTOMS OF ABKHAZIA |
|
Chamba K.T., Tkhaitsuk T.T., Marganiya K.P. |
142 |
THE CUSTOM OF BLOOD FEUD AMONG ABKHAZIANS |
|
Sheliya S.K., Samsoniya A.G., Misheliya A.D. |
145 |
ABKHAZIAN STATE MUSEUM |
|
НАУКИ О ЗЕМЛЕ |
|
Каштанов С. И. |
|
КЛАССИФИКАЦИЯ НАРУШЕННЫХ ЗЕМЕЛЬ, |
150 |
ПОДЛЕЖАЩИХ РЕКУЛЬТИВАЦИИ |
158
https://os-russia.com mail@os-russia.com +7 347 299 41 99
------------------------------------------------------------------------------
Международные и Национальные (Всероссийские) научнопрактические конференции
По итогам конференций в электронном виде бесплатно:
-Сертификат участника конференции
-Сборник статей конференции (УДК, ББК, ISBN, eLibrary)
-Программа научно-практической конференции
-Благодарность научному руководителю (при наличии)
Сроки публикации и рассылки:
-в течение 3 дней размещение на сайте;
-в течение 7 дней рассылка электронных изданий;
-в течение 5 дней рассылка (при заказе) печатных изданий;
Стоимость:
90 руб. за 1 страницу. Минимальный объем 3 страницы
С информацией и полным графиком конференций Вы можете ознакомиться на нашем сайте https://os-russia.com
------------------------------------------------------------------------------
Международный |
Договор о размещении в НЭБ (elibrary.ru) №153-03/2015 |
научный журнал |
Договор о размещении в "КиберЛенинке" №32509-01 |
«Символ науки» |
Формат издания: Печатный журнал формата А4. |
|
|
ISSN 2410-700X |
Периодичность: 2 раза в месяц (прием до 11 и 26 числа) |
Минимальный объем: 3 страницы. |
|
|
Стоимость: 150 руб. за страницу. |
Свидетельство о |
Авторам бесплатно |
регистрации СМИ |
- Экземпляр журнала (в печатном и электронном виде), |
№ ПИ ФС77-61596 |
- Свидетельство о публикации в электронном виде |
|
- Благодарность научному руководителю (при наличии) в |
|
электронном виде. |
------------------------------------------------------------------------------
Научный
электронный журнал «Матрица научного познания»
ISSN 2541-8084
Договор о размещении в НЭБ (elibrary.ru) №153-03/2015
Формат издания: электронный научный журнал Периодичность: 2 раза в месяц (прием до 16 и 30 числа)
Минимальный объем: 3 страницы.
Стоимость: 80 руб. за страницу.
Авторам бесплатно в электронном виде
-Экземпляр журнала,
-Свидетельство о публикации
-Благодарность научному руководителю (при наличии)
Научное издание
АКТУАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ ТЕОРИИ, МЕТОДОЛОГИИ И ПРАКТИКИ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Часть2
Сборникстатей Международнойнаучно-практическойконференции
27 ноября2022г.
В авторской редакции Издательство не несет ответственности за опубликованные материалы.
Все материалы отображают персональную позицию авторов. Мнение Издательства может не совпадать с мнением авторов
Подписано в печать 29.11.2022 г. Формат 60х84/16. Печать: цифровая. Гарнитура: Times New Roman Усл. печ. л. 9,30. Тираж 500. Заказ 692.
Отпечатано в редакционно-издательском отделе Международного центра инновационных исследований
OMEGA SCIENCE 450057, г. Уфа, ул. Пушкина 120
https://os-russia.com |
mail@os-russia.com |
+7 960-800-41-99 |
+7 347-299-41-99 |