- •Запалы.
- •Толще дермы.*
- •Заболевания дыхательной системы.
- •Продукты детонации взрывчатого вещества.
- •Малокровие внутренних органов.
- •Нескольких частей тела.
- •Раздвигании с одновременным разрезанием одним лезвием.
- •Разрушение тканей острием.
- •Дефект ткани.
- •1 Степени.
- •Перераспределение крови в теле из-за вынужденной позы водолаза.
- •Отсутствие трупных пятен на туловище и конечностях.
- •Отрывы частей тела.
- •Отравления цианидами, нитритом акриловой кислоты.
- •Итоговое тестирование
- •1 Тестовое задание №1
- •Близкая.
- •Итоговое тестирование
- •2 Тестовое задание №2
- •Отек головного мозга
- •Итоговое тестирование
- •3 Тестовое задание №3
- •Итоговое тестирование
- •4 Тестовое задание №4
- •Контактно-диффузионным методом.*
- •Итоговое тестирование
- •5 Тестовое задание №5
- •Итоговое тестирование
- •6 Тестовое задание №6
- •Алкогольная интоксикация
- •Отек легких
- •Итоговое тестирование
- •7 Тестовое задание №7
- •Алкогольная интоксикация
- •Отек головного мозга
- •Отек головного мозга
- •Итоговое тестирование
- •8 Тестовое задание №8
- •В упор
- •Заполните графу 1а) Врачебного свидетельства о смерти ?
- •Итоговое тестирование
- •9 Тестовое задание №9
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5
- •Вопрос 6
- •Вопрос 7
- •Вопрос 8
- •Вопрос 9
- •Вопрос 10
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5
- •Вопрос 6
- •Вопрос 7
- •Вопрос 8
- •Вопрос 9
- •Вопрос 10
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5
- •Вопрос 6
- •Вопрос 7
- •Вопрос 8
- •Вопрос 9
- •Вопрос 10
- •Вопрос 5
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •7 Дней.
- •Вопрос 6
- •Вопрос 7
- •Вопрос 8
- •Вопрос 9
- •Вопрос 7
- •Вопрос 8
- •Вопрос 9
- •Вопрос 7
- •7 Дней.
- •Вопрос 8
- •Вопрос 9
- •Вопрос 10
- •Опрос 6
- •Вопрос 7
- •Вопрос 7
- •Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обуения
- •Набор заданий для проверки исходного уровня знаний-умений
- •3. Набор заданий для проверки исходного уровня знаний-умений
- •1. При осмотре трупа судмедэксперт обнаружил первые признаки трупного окоченения. Через сколько времени после смерти обычно они появляются?
- •7. Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
- •3. Набор заданий для проверки исходного уровня знаний-умений
- •7. Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
- •3. Набор заданий для проверки исходного уровня знаний-умений
- •7. Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
- •3. Набор заданий для проверки исходного уровня знаний-умений
- •. Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
- •3. Набор заданий для проверки исходного уровня знаний-умений
- •7. Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
- •3. Набор заданий для проверки исходного уровня знаний-умений
- •7. Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Набор заданий для проверки исходного уровня знаний-умений
- •Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
- •3. Набор заданий для проверки исходного уровня знаний-умений
- •Набор заданий для проверки исходного уровня знаний-умений
- •7. Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
- •3. Набор заданий для проверки исходного уровня знаний-умений
- •7. Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
- •3. Набор заданий для проверки исходного уровня знаний-умений
- •7. Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
- •3. Набор заданий для проверки исходного уровня знаний-умений
- •7. Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
- •3. Набор заданий для проверки исходного уровня знаний-умений
- •7. Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
- •. Набор заданий для проверки исходного уровня знаний-умений
- •7. Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5
- •Вопрос 6
- •Вопрос 7
- •Вопрос 8
- •Вопрос 9
- •Вопрос 10
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5
- •Вопрос 6
- •Вопрос 7
- •Вопрос 8
- •Вопрос 9
- •Вопрос 10
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5
- •Вопрос 6
- •Вопрос 7
- •Вопрос 8
- •Вопрос 9
- •Вопрос 10
- •7 Дней.
- •Вопрос 6
- •Вопрос 7
- •Вопрос 8
- •Вопрос 9
- •Вопрос 7
- •7 Дней.
- •Вопрос 8
- •Вопрос 9
- •Вопрос 10
- •Опрос 6
- •Вопрос 7
- •Вопрос 7
- •Вопрос 10
- •Удар-сотрясение головного мозга ?????
- •Вопрос 4
- •Вопрос 6
- •Текст вопроса
7. Набор тестовых заданий для проверки достижения конкретных целей обучения
1. При исследовании трупа новорожденного ребенка судебно-медицинский эксперт объяснил следователю понятие «новорожденный». Новорожденным в судебной медицине считается младенец, проживший не более:
A. 1 суток
B. 2-3 суток
C. 3-4 суток
D. 4-5 суток
E. 5-7 суток
2. Следователь назначил проведение судебно-медицинской экспертизы. Причины СМЭ трупа новорожденного младенца:
A. Нежизнеспособность плода
B. Родовая травма
C. Глубокая недоношенность плода
D. Внутриутробная асфиксия плода
E. Угроза прерывания беременности
3. При судебно-медицинском исследовании младенца, судебно-медицинский эксперт отметил наличие ядер Бекляра. О чем это говорит?
A. Живорожденнность
B. Недоношенность
C. Мертворожденность
D. Перинатальная смерть
Е. Зрелость
4. При исследовании трупа младенца врач-эксперт провел антропометрическое исследование, при этом установлено: длина тела – 50 см, масса 2950 г. Сколько он прожил внутриутробно?
А. 6 календарных месяцев
В. 8 календарных месяцев
С. 8 лунных месяцев
D. 9 лунных месяцев
Е. 10 лунных месяцев
5. Неонатальная смерть обусловлена чаще:
А. Узким тазом, слабой родовой деятельностью, родовыми травмами
В. Поздние токсикозы беременных, преждевременная отслойка плаценты
С. Инфекционными процессами, последствиями родовых травм, аномалиями развития, синдромом дыхательных расстройств
D. Заболеваний матери - инфекции, болезни сердца, токсоплазмоз, отравления
Е. Заболеваний матери, пуповины, плода, плаценты
Эталоны ответов к тестам: 1 – A, 2 – B, 3 – Е, 4 – D, 5 – С.
3. Набор заданий для проверки исходного уровня знаний-умений
1. Период клинической смерти в зависимости от исходного состояния организма может продолжаться:
А. 4-7 минут
В. До 1 часа
С. До 2-3 часов
D. Обычно отсутствует
Е. 30-40 минут
2. При судебно-медицинском исследовании трупа гр-на Е., судмедэксперт описал ссадины под коричневатой корочкой выше уровня окружающей кожи. Когда образовались эти ссадины?
А. 2-3 суток
В. До 12 часов.
С. 12-24 часа.
Д. 5-6 суток.
Е. 7-12 суток.
3. При судебно-медицинском исследовании трупа судмедэксперт описал в затылочной области справа рану линейной формы длиной 3,2см при сведенных краях, края неровные, осадненные, кровоподтечные, в глубине раны видны тканевые перемычки. Назовите эту рану?
А. Ушибленная рана
В. Рассеченная рана
С. Рубленая рана
Д. Колотая рана
Е. Резаная рана
4. При судебно-медицинском исследовании трупа младенца врач-эксперт обнаружил признаки острого общего малокровия. Какова вероятная основная причина обнаруженных изменений?
A. Сепсис
B. Шок
C. Пневмоторакс
D. Многооскольчатый перелом костей таза.
E. Закрытая черепно-мозговая травма.
5. При судебно-медицинском исследовании трупа гр-на Ц., судмедэксперт описал сине-багровые кровоподтёки на лице. Установлено, что незадолго до смерти он был избит. Когда образовались эти кровоподтеки (минимальный срок)?
А. 15-20 мин
В. 1-2 час.
С. 3-6 час.
D. 12-15 час.
Е. 12-24 час.
Эталоны ответов к тестам: 1 – А, 2 – А, 3 – А, 4 – D, 5 – А.