рейтинг-план по общей психологии 2 курс
.docРейтинг-план по учебной дисциплине «Общая психология. Раздел: Эмоционально-волевая сфера и психические состояния человека»
Направление подготовки 030300 Психология; квалификация (степень) «бакалавр»
Форма обучения очная
Курс 2, семестр 3, 2012-2013 гг.
Количество зачетных единиц по учебному плану 3
Количество часов по учебному плану ___, в т.ч. аудиторная работа (лекций , практических занятий ), самостоятельная работа __.
Преподаватель: Лебедева О.В., кандидат психологических наук, доцент
Кафедра возрастной и педагогической психологии
Виды учебной деятельности студентов |
Балл за конкретное задание |
Число заданий за семестр |
Баллы |
|
Мин. |
Макс. |
|||
ДЕ 1: Эмоциональная сфера человека. Понятие о чувствах и эмоциях в отечественной и зарубежной психологии. Психологические теории чувств. Эмоциональные нарушения и возможности их коррекции. |
||||
Текущий контроль |
|
|
10 |
15 |
1. Выполнение краткой письменной работы (тема: «Формы переживания чувств») |
2 |
1 |
2 |
3 |
2. Подготовка доклада (тема семинара: «Психологические теории чувств в отечественной и зарубежной литературе: общее и различия») |
5 |
1 |
5 |
6 |
3. Работа с учебной и научной литературой (темы: «Эмоциональные нарушения и отклонения в формировании личности в период детства», «Методики диагностики и коррекции эмоциональных нарушений») |
3 |
2 |
3 |
6 |
Промежуточный (рубежный) контроль |
|
|
4 |
6 |
1.Подготовка реферата (темы: «Мимика и жесты в общении», «Психологический анализ любви», «Двойственные (амбивалентные) чувства», «Эмоциональное благополучие ребенка») |
4 |
1 |
4 |
6 |
ДЕ 2: Волевая сфера человека. Понятие о воли в психологии. Характеристика основных теорий воли. Нарушения волевой сферы. Проблема воспитания воли. |
||||
Текущий контроль |
|
|
10 |
15 |
1. Работа с учебной и научной литературой (темы: «Психологическая структура воли», «Волевая мотивация») |
3 |
2 |
3 |
6 |
2. Подготовка доклада (тема семинара: «Характеристика основных теорий воли в отечественной и зарубежной психологической литературе») |
5 |
1 |
5 |
6 |
3. Выполнение краткой письменной работы (тема: «Индивидуальные особенности воли») |
2 |
1 |
2 |
3 |
Промежуточный (рубежный) контроль |
|
|
4 |
6 |
1.Подготовка реферата (темы: «Отрицательные волевые качества», «Проблема воспитания воли в подростковом возрасте», «Локус контроля как устойчивое качество личности») |
4 |
1 |
4 |
6 |
ДЕ 3: Психические состояния в ряду других психических явлений. Характеристика некоторых психических состояний. Возможности современной психологии в изучении и регуляции психических состояний. |
||||
Текущий контроль |
|
|
7 |
12 |
1. Работа с учебной и научной литературой (темы: «Функции психических состояний», «Методики изучения и коррекции психических состояний») |
3 |
2 |
3 |
6 |
2. Подготовка реферата (темы: «Сезонная депрессия», «Как справиться со стрессом», « Пути выхода из состояния фрустрации», «Фазы сна», «Тревожность и страх в детском возрасте», «Проблема одиночества пожилого человека») |
4 |
1 |
4 |
6 |
Промежуточный (рубежный) контроль |
|
|
10 |
16 |
1. Творческая работа (тема: « Анализ художественных текстов, иллюстрирующих различные психические состояния человека») |
4 |
1 |
6 |
6 |
2.Тестирование |
6 |
1 |
6 |
10 |
Итого |
45 |
70 |
||
Поощрительные баллы |
||||
1.Активная работа на практических занятиях |
0,5 |
6 |
|
+3 |
Штрафные баллы |
||||
1.Пропуски занятий без уважительной причины |
0,5 |
6 |
|
-3 |
2.Выполнение заданий после установленного срока |
1 |
8 |
|
-8 |
ФПА (с оценкой) |
||||
Итоговая работа за семестр (дифференцированный экзамен) |
|
|
10 |
30 |
Итого |
55 |
100 |
55-70 баллов – «удовлетворительно»
71-85 баллов – «хорошо»
86-100 баллов – «отлично»
Утверждено на заседании кафедры возрастной и педагогической психологии
Протокол №____ от «____» _______________ 20__ г.
Зав. кафедрой _______________ (_____________)
Преподаватель __________________________