- •Содержание
- •Тема 1. Культура и идеология первобытного общества 12
- •Тема 2. Хозяйственный и общественный строй Древней Вавилонии 13
- •Методические рекомендации к семинарским занятиям Тема 1. Культура и идеология первобытного общества
- •Дьяконов и. М. Рабы, илоты и крепостные в ранней древности // вди. 1973. № 4.
- •Илюшечкин в. П. Эксплуатация и собственность в сословно-классовых обществах. М., 1990. История Древнего Востока. Тексты и документы. М., 2002.
- •Практикум по истории Древнего мира / Под ред. И. С. Свенцицкой. Вып. 1-2. М., 1989.
- •Тема 3. Хозяйственный и общественный строй Древней Индии
- •Тема 4. Хозяйство и общественный строй Древней Греции XIII-XI вв.
- •Тема 5. Спарта и Афины – два типа древнегреческих полисов
- •Тема 6. Римское общество V в. По данным «Законов XII таблиц».
- •Тема 7. Рабовладельческое хозяйство Италии II-I вв. До н. Э. Восстание Спартака
- •Тема 8. Древние германцы
- •Тема 9. Средневековые города и ремесленные цехи в Западной Европе XI-XV вв.
- •Тема 10. Образование и наука в средневековой Европе
- •Тема 11. Реформация как общеевропейское явление. Контрреформация
- •Методические рекомендации по выполнению заданий репродуктивной самостоятельной работы
- •Методические рекомендации по выполнению заданий эвристической самостоятельной работы
- •Методические рекомендации по выполнению заданий творческой самостоятельной работы
- •Тематика докладов
- •Тематика рефератов
- •Вопросы к экзамену
- •Www.Worldhist.Ru - всемирная история: Единое научно-образовательное пространство http://history.Rin.Ru/ - сайт по всемирной истории с картами и датами
- •603950, Нижний Новгород, гсп-з7, ул. Ульянова, 1
Методические рекомендации по выполнению заданий творческой самостоятельной работы
Портфолио
Задание: выполните портфолио (в пер. - папка с документами, портфель) Это своего рода коллекция работ и результатов студента, которая демонстрирует его усилия, индивидуальную образовательную траекторию и достижения по дисциплине. Это папка представляет собой собрание различных творческих и исследовательских работ студента, а также описание основных форм и направлений его учебной и творческой активности: участие в научных конференциях, конкурсах и т. п. В эту папку собираются все контрольные и творческие работы студента: эссе, таблицы, рецензии, кроссворды, видеоматериалы.
Цель: составление портфолио дает представление о динамике вашей учебной и творческой активности. Выполняя это задание, вы получите опыт оценочно-рефлексивной и проектной деятельности, сформируете навыки индивидуальной образовательной траектории, повысите собственную самооценку и профессиональный уровень подготовки.
Методические рекомендации: портфолио оформляется в виде папки или творческой книжки студента с приложением его работ, представленных в виде текстов, электронных версий, фотографий, видеозаписей. Учебное портфолио может содержать материалы по трем рубрикам. Первая рубрика – «Коллектор» – это своего рода копилка материалов и информации, которая была использована в работе при изучении каждого раздела (или темы) курса «Всемирная история». Материал рубрики оформляется на листах формата А 4 в форме таблицы, где первая колонка – перечень тем дисциплины, вторая – содержание информации по каждой. В эту рубрику могут быть включены следующие документы: график перспективного планирования самостоятельной работы, технологическая карта самостоятельной работы, библиографический список, глоссарий. Вторая рубрика – «Рабочие материалы» – это наличие теоретического материала, представленного в семинарских занятиях и лекциях, отчеты по контрольным работам, основные источники, изучаемые в курсе. Третья рубрика – «Достижения» – содержит перечень индивидуальных достижений студента при изучении каждого раздела (или темы) курса. В данную рубрику могут быть включены следующие документы: реферативная работа, где указывается тема реферата и дается аннотация работы, кроссворды, видеоматериалы и т. п., а также участие в научных конференциях, конкурсах и т.д.
Рефлексия по всем видам самостоятельной деятельности должна отражать следующие показатели:
Хочу |
Знаю |
Умею |
Могу |
Тематика докладов
1. Греческий театр (происхождение и устройство).
2. Греческая архитектура.
3. Афинский акрополь.
4. Греческая скульптура.
5. Олимпийские игры в искусстве Древней Греции.
6. Греческий быт в классический период.
7. Религиозная реформа Августа.
8. Римская риторика.
9. Великие римские историки: Тит Ливий и Корнелий Тацит.
10. Римское право как феномен мировой культуры.
11. Термы: античный культурно-оздоровительный комплекс.
12. Жизнь римского гладиатора.
13.Трапезы имперской эпохи по данным Петрония.
14. Картина мира средневекового человека (пространство и время, представления о природе и социуме, о смерти и потустороннем мире и др.).
15. Материальная культура Средневековья.
16. Народные праздники средневековой Европы.
17. Куртуазность феодального двора.
18. Рыцарская поэзия и литература.
19. Романская архитектура.
20. Готическая архитектура.
21. Искусство средневековой Византии.
22. Особенности арабской средневековой культуры.
23. Античные традиции в культуре Италии.
24. Гуманизм как новая система мировоззрения.
25. Итальянская живопись раннего Возрождения.
26. Архитектура раннего Возрождения.
27. Научная и художественная деятельность Леонардо да Винчи.
28. Новая астрономия и развитие естественных наук в XVI – первой половине XVII в.