- •Теория и практика массовой информации
- •Семинар 2 Тема: «Типологическая структура периодической печати. Динамика развития электронно-сетевых масс-медиа»
- •Семинар 3 Тема: «Системные характеристики радиовещания. Системные характеристики телевидения»
- •Типологические признаки (типоформирующие факторы)
- •I. Технологические:
- •II. Экономические:
- •IV. Аудиторные:
- •V. Целевое назначение:
- •Информационная политика масс-медиа
V. Целевое назначение:
массово-публицистические (общеполитические) СМК – реализуют различные функции, содержат информацию из различных сфер жизни общества: качественные / популярные.
специализированные СМК (в том числе – отраслевые) – реализуют одну или несколько функций, содержат информацию из определенной сферы жизни общества (или из небольшой группы областей), на определенные темы: качественные / популярные. Разновидности:
литературные;
художественные;
литературно-художественные;
культурно-просветительские;
для развлечения, игр, проведения досуга;
учебные и методические;
научные;
научно-популярные;
научно-практические;
научно-производственные
производственно-практические;
официально-документальные;
религиозные;
рекламные;
информационно-справочные.
Информационная политика масс-медиа
Типологические характеристикисредства массовой коммуникации свое внешнее проявление находят в регулярном проведениипроблемно-тематических линий,разрабатываемых медийной (журналистской) редакцией на основе принятой ею социальной позиции.
Информационная политика средства массовой коммуникации (направление / программа / формат) – это идейно-творческая концепция ведущихся в данном СМК проблемно-тематических линий, воплощаемая в совокупности принятых форм.
Проблемно-тематические линии воплощаются в следующих формах:
постоянно ведущиеся рубриковые материалы и передачи:
по тематическому признаку («Панорама», «Горячие новости», «Взгляд сквозь годы»);
по проблемному признаку («Мнения», «На перекрестке взглядов»);
по жанровому признаку («Актуальный репортаж», «Воскресный фельетон»);
по типу ситуаций («Лицом к городу», «Чрезвычайная ситуация», «Расследование»);
организуемые информационные кампании– планируемое интенсивное и относительно краткосрочное ведение актуальной темы, определяемой какими-либо важными событиями текущей действительности;
планируемые и публикуемые крупные материалы– имеющие принципиальный характер «вехи» концепции данного СМК;
регулярные выступленияведущих публицистов;
в повседневном ключе – множество частных выступленийжурналистов и авторского актива; письма в редакцию, реплики и проч.
Информационная политикасредства массовой коммуникации, реализуемая в соответствии с его типологическими особенностями, проявляется при ведении проблемно-тематических линий черезсовокупность произведений.
В каждом СМК размещаются произведения различной направленности:
позитивно-утверждающая:в произведениях журналистов складывается в целом положительная оценка какого-либо социального явления (хотя отдельные стороны могут подвергаться критике);
критическая:журналистские выступления предполагают открытое неприятие тех социальных явлений, которые, с позиции данного СМК, негативно сказываются на прогрессе общества и препятствуют осуществлению желаемого будущего;
сатирическая– какразновидность критической направленности:журналистские тексты предполагают создание с помощью средств и приемов, вызывающих комический эффект, ироническое отношение, саркастический смех, собственно сатирическое негодование к исторически бессильным социальным явлениям, персоналиям и их действиям, претендующим на представительство «истины, добра, справедливости»;
полемическая – как особая форма критики, часто использующая приемы комического:журналистским произведениям свойственно частичное или полное, но всегда конструктивное отвержение ошибочных позиций оппонента, его неверных утверждений и аргументации на основе анализа публичных (в том числе медийных) выступлений, обнародованных документов;
дискуссионная:журналистские материалы ориентированы на совместный поиск истины, на решение проблемы путем обсуждения различных ее сторон и способов устранения.
ЛИТЕРАТУРА
Основные источники:
Киселев А.Г. Теория и практика массовой информации: подготовка к созданию медиатекста. СПб., 2011.
Самарцев О.Р. Творческая деятельность журналиста: очерки теории и практики: Учеб. пособие / под общ. ред. Я.Н. Засурского. М., 2007.
Средства массовой информации России: Учеб. пособие для студ. вузов / М.И. Алексеева, Л.Д. Болотова, Е.Л. Вартанова и др.; под ред. Я.Н. Засурского. М., 2011.
Дополнительные источники:
Акопов А.И. Некоторые вопросы журналистики: история, теория, практика. Ростов-н/Д, 2002.
Ахмадулин Е.В. Основы теории журналистики: Учеб. пособие. Ростов н/Д: Феникс, 2009.
Бакулев Г.П. Массовая коммуникация: западные теории и концепции. М., 2005.
Березин В.М. Массовая коммуникация: сущность, каналы, действия. М., 2003.
Бодрийяр Ж. В тени молчаливого большинства, или Конец социального / пер. Н.В. Суслова. Екатеринбург, 2000.
Грабельников А.А. Работа журналиста в прессе: Учеб. пособие. М., 2007.
Интернет-СМИ: теория и практика. Учеб. пособие для студ. вузов / под ред. М.М. Лукиной. М., 2010.
Калмыков А.А. Интернет-журналистика / А.А. Калмыков, Л.А. Коханова. М., 2005.
Кириллова Н.Б. Медиасреда российской модернизации. М., 2005.
Киселев А.Г. Теория и практика массовой информации: общество – СМИ – власть: Учеб. для студ. вузов, обуч. по спец. «Связи с общественностью». М., 2010.
Корконосенко С.Г. Основы журналистики: Учеб. для вузов. М., 2007.
Лазутина Г.В. Основы творческой деятельности журналиста: Учеб. для студ. вузов. М., 2004.
Липпман У. Общественное мнение / пер. с англ. Т.В. Барчуновой; ред. пер. К.А. Левинсон, К.В. Петренко. М., 2004.
Лукина М.М. СМИ в пространстве Интернета: Учеб. пособие / М.М. Лукина, И.Д. Фомичева. М., 2005.
Луман Н. Реальность массмедиа / пер. с нем. А.Ю. Антоновского. М., 2012.
Маклюэн Г.М. Понимание Медиа: внешние расширения человека / пер. с англ. В.Г. Николаева; закл. ст. М.К. Вавилова. М., 2007.
Масс-медиа российского мегаполиса: типология печатных СМИ / под общ. ред. М.А. Шишкиной; науч. ред. Б.Я. Мисонжников. СПб., 2009.
Машкова С.Г. Интернет-журналистика: Учеб. пособие. М., 2006.
Назаров М.М. Массовая коммуникация и общество: введение в теорию и исследования. М., 2003.
Олешко В.Ф. Журналистика как творчество: Учеб. пособие. М., 2004.
Проблематика СМИ: информационная повестка дня / под ред. М.В. Шкондина, Г.С. Вычуба, Т.И. Фроловой. М., 2008.
Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики: Учеб. для студ. вузов, обуч. по напр. и спец. «Журналистика». М., 2003.
Прохоров Е.П. Исследуя журналистику: Теоретические основы, методология, методика, техника работы исследователя СМИ: Учеб. пособие. М., 2005.
Прохоров Е.П. Журналистика и демократия. М., 2001.
Радиожурналистика: Учебник / под ред. А.А. Шереля. М., 2000.
Рашкофф Д. Медиавирус! Как поп-культура тайно воздействует на ваше сознание / пер. с англ. Д. Борисова. М., 2003.
Свитич Л.Г. Профессия: журналист: Учеб. пособие. М., 2003.
Система средств массовой информации России: Учеб. пособие для вузов / под ред. Я.Н. Засурского. М., 2001.
СМИ в меняющейся России: Колл. монография / под ред. Е.Л. Вартановой; науч. ред. И.Д. Фомичева. М., 2010.
Средства массовой информации постсоветской России: Учеб. пособие / Я.Н. Засурский, Е.Л. Вартанова, И.И. Засурский и др.; под ред. Я.Н. Засурского. М., 2002.
Телевизионная журналистика: Учебник / ред. колл.: Г.В. Кузнецов, В.Л. Цвик, А.Я. Юровский. М., 2002.
Типология периодической печати: Учеб. пособие для студ. вузов / М.Е. Аникина, В.В. Баранов, О.А. Воронова и др.; под ред. М.В. Шкондина, Л.Л. Реснянской. М., 2007.
Уэбстер Ф. Теории информационного общества / пер. с англ. М.В. Арапова, Н.В. Малыхиной; под ред. Е.Л. Вартановой. М., 2004.
Шкондин М.В. Система средств массовой информации как фактор общественного диалога. М., 2002.
Интернет-ресурсы:
http://evartist.narod.ru;
http://jourdom.ru;
http://journalist-virt.ru;
http://js.ksu.ru/caf/es/vtj;
http://rus.jf.spbu.ru;
http://sociologos.net;
http://www.bsu.edu.ru;
http://www.cjes.ru;
http://www.jourmedia.ru;
http://www.journ.msu.ru;
http://www.journ-orel.ru;
http://www.jour.vsu.ru;
http://www.mediaskope.ru;
http://www.newsman.tsu.ru;
http://www.philosophy.ru.