test_1_kolokviuma_po_psikhologii
.docx1. Психика – это +
форма активного отражения субъектом объективной реальности
объективная функция нервной системы
духовная жизнь человека
идеальное отражение объективных физиологических процессов
2. В каком направлении психологии одним из основных принципов являлось признание свободы воли? +
гуманистической психологии
психоанализе
волюнтаризме
бихевиоризме
3. Стадия интеллектуального развития психики по А.Н.Леонтьеву отличается от стадии перцептивной психики: +
формирование опережающего отражения
способностью решать задачи в умственном плане действий
способность к целостному отражению предметов
научением с одного раза
4.Согласно Р.А.Лурии внутренняя картина болезни(ВКБ) – это: +
сумма переживаний человека, связанных с его болезнью
патофизиологические процессы, выраженные во внешних симптомах
схема тела больного человека
все то, что испытывает и переживает больной, его ощущения и представления о болезни и ее причинах
5. Согласно З.Фрейду содержание бессознательного: +
принципиально не осознаваемо
осознается в момент пиковых переживаний
не осознается в данный момент, но может быть переведено в поле сознания
осознаваемо в данный момент
6. Сколько уровней в макроструктуре деятельности выделял А.Н.Леонтьев
2
5????????
4
3 +
7. Что являлось исторически первым предметом психологии? +
душа
сознание
личность
психика
8. Стремление к полному использованию и раскрытию способностей называется: +
саморазвитием
акме
самоактуализацией
самореализацией
9. Высшей стадией филогенетического развития психики по А.Н.Леонтьеву является стадия: +
самосознания
духовности
сознания
деятельность проверь это
10. Какие этапы отношения к болезни принято выделять в отечественной психологии? +
сенсологический. оценочный и отношении к болезни
дисфорический, фобический, депрессивный
напряжения, сопротивления и истощения
сенсорный. эмоциональный и когнитивный
11. Ю.Б.Гиппенрейтер выделяет следующие классы неосознаваемых процессов: +
предсознательные, подсознательные и надсознательные механизмы
надсознательные процессы, неосознаваемые механизмы и побудители сознательных действий
рефлексы и инстинкты
мотивы, эмоции и рефлексы
12. основной единицей анализа деятельности, согласно А.Н.Леонтьеву. является:+
движение
действие
мотив
стимул-реактивная связь
13. Принцип детерминизма в психологии означает, что: +
все психические явления связанны причинно-следственными отношениями
разные стороны психики связаны между собой
психика имеет тенденцию к развитию
некоторые психические явления являются неосознаваемыми
14. Направление в психологии, согласно которому предметом психологии должны являться целостные формы (структуры), получило название: +
гештальпсихология
холизм
психосинтез
психоанализ
15. Критерием появления зачатков психики по А.Н. Леонтьеву является: +
раздражимость
наличие чувствительности
способность к поисковому поведению
способность к гибкому приспособлению к среде
16. Гиперсоматонозогнозия означает: +
недооценку значимости болезни
переоценку значимости болезни
игнорирование болезни
адекватную оценку значимости болезни
17. В традиции отечественной психологии условиями формирования сознания считается наличие: +
совместной деятельности и речи
воли и ответственности
интеллекта и разума
чувств и эмоций
18. В теории деятельности А.Н.Леонтьева процесс, направленный на реализацию цели, называется: +
поведением
движение
целеполаганием
действием
19. Какие типы психические явления принято выделять? +
отражение. картирование и моделирование
эмоции, мотивацию и познание
сознание, предсознание и бессознательное
процессы, свойства и состояния
20. Основным методом исследования в психологии, согласно В.Вундту, должен являться метод: +
беседы
наблюдения
самоанализа
интроспекции
21. Как называется подход, согласно которому критерием психики является наличие нервной системы? +
антропопсихизм
биопсихизм
нейропсихизм
мозгопсихизм
22. Психосоматика изучает: +
влияние травматических событий детства на психику
влияние соматических фактров на возникновение и течение психологических заболеваний
влияние болезни на психику
влияние психологических факторов на возникновение и течение соматических заболеваний
23. сознание, включающее религиозные, нравственные, эстетические, правовые, политические и философские взгляды, по К.К.Платонову, называются: +
самосознанием
индивидуальное
общественное
групповое
24. В теории деятельности А.Н.Леонтьева цель определяется как: +
неосознаваемый образ желаемого результата
опредмеченная потребность
сознательный образ желаемого результата
результат поведения
25. Какими областями знаний, в классификации наук Б.М.Кедрова, образованы вершины треугольника +
психология, техника и математика
художественными, житейскими и научными
физика, история, география и лингвистика
естествознание , обществознание и философия
26. Ступени пирамиды потребностей сформулировал: +
К.Р.Роджерс
А.Н.Леонтьев
Л.С.Выготский
А.Х Маслоу
27. Согласно А.Н.Леонтьеву, объективным критерием психики является:+
способность организма преобразовывать среду обитания
способность организма к целостному отражению объективной реальности
способность организма реагировать на нейтральные, жизненно незначимые воздействия
способность организма реагировать на любые внешние воздействия
28. Последствия, вызванные неправильными действиями медицинского персонала, и проявляющиеся у пациента в патологической соматической или психической форме, называются: +
конфабуляциями
психосоматикой
ятрогениями
дисморфофобиями
29. Выражением бессознательного являются: +
морально-этические нормы
сноведения
совесть
самосознание
30. В теории деятельности А.Н. Леонтьева способ выполнения действия называется: +
поведением
приемом
операцией
движением
31. Основными функциями психи являются: +
познавательная и оценочная
отражательная и регулирующая
организующая и формирующая
когнитивная и аффектная
32. На какой стадии развития находится животное, способное к экстраполяции (способность правильно предугадывать ход каких-либо событий на основе предыдущих)? +
интеллекта
сенсорной психики
раздражимости
перцептивной психики
33. К.Г.Юнг ввел в психологию понятие: +
индивидуального бессознательного
социального бессознательного
социального равенства
коллективного бессознательного
34. Процесс опредмечивания потребности характеризуется: +
узким спектром предметов, способных удовлетворить данную потребность
фиксацией потребности на первом удовлетворившем ее предмете
сдвигом мотива на цель
исключении из сознания любых аспектов ощущения, восприятия, мыслей и деств с ценностями и принципами, насаждаемыми обществом
35. Согласно З.Фрейду, в момент рождения содержания бессознательного исчерпывается:
рефлексами
эмоциями
в момент рождения бессознательного еще нет, оно формируется в онтогенезе
мотивами
36. Предметом психологии, согласно бихевиоризму, является: +
поведение
психика
сознание
бихевия
37. Выделяют следующие виды измененных состояний сознания: +
сон и бодрствование
спонтанно возникшее и искусственно вызываемое
обусловлены психотехнические и спорадически
активные и пассивные
38. Согласно Дж. Уотсону, в основе поведения лежит: +
сенсомоторный акт
движение
стимул-реактивная связь
действие
39. К психоматическим заболеваниям относятся: +
бронхиальная астма
все ответы верные
нейродермит
язвенная болезнь
40. Эксперимент бывает следующих видов:+
естественный и лабораторный
научный, житейский
внешний и внутренний
научный, житейский и художественный
41. Предметом современной психологии является: +
сознание
психика
человек
поведение
42. Психология – это: +
наука об обществе, системах, составляющих его, закономерностях его функционирования, институтах, отношениях и общностях
наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности
учение о природе (сущности) человека
нормативная наука о формах, методах и законах интеллектуальной познавательной…
43. В чем заключается самосознание? +
в интеграции индивида в общество и сепарации от него
в способности к преодолению своих недостатков
в выделении себя из окружающей среды и осознания своего внутреннего мира
в принятии и познании себя как уникальной и целостной личности, стремящейся…
44. Отличительный признак сознания человека по сравнению с высокоразвитыми животными: +
способность к развитию
ориентировочное поведение
наличие интеллекта
развития самосознания
45. Недооценка больным тяжести и серьезности болезни называется: +
диссоматонозогнозия
Гиперсоматонозогнозия
гипосоматонозогнозия
нормосоматонозогнозия
46. Патология – это: +
отклонение от установленной нормы
боль и страдание
наука об аномалиях
генетическая аномалия
47. Согласно З.Фрейду, главенствующую роль в психической деятельности играет: +
бессознательное
надсознательное
сознание
предсознание
48. В классификации методов научного познания В.Н.Дружинина, к методам исследования, в которых максимально велико взаимодействие между испытуемым м исследователем, относятся: +
наблюдение и эксперимент
беседа и измерение
беседа и эксперимент
наблюдение и беседа
49. Согласно ВОЗ, здоровье – это: +
состояние полного физического, душевного и социального благополучия
способность организма приспосабливаться к постоянно изменяющимся условиям
отсутствие физических недостатков
отсутствие болезни
50. Какая стадия сна характеризуется повышенной мозговой активностью? +
стадия дремоты
стадия быстрого движения глаз
стадия медленного сна
все стадии
51. Какой тип потребностей, согласно Ю.Б.Гиппенрейтер, не является врожденным: +
познавательные
социальные
культурные
органические
52. Под психофизиологическими функциями в теории деятельности А.Н.Леонтьева понимают: +
физиологические обеспечения психических процессов
поведение, направленное на удовлетворение базовых потребностей
биохимические процессы в тканях организма
инстинкт и безусловные рефлексы
53. В теории деятельности А.Н.Леонтьева задача определяется как: +
образ желаемого результата
цель, данная в определенных условиях
мотив, предшествующий поведению
проблемная ситуация, требующая разрешения
54. Согласно А.Н.Леонтьеву, субъективное понимание и отношение к ситуации называется: +
индивидуальным бессознательным
смыслом
коллективным бессознательным
значением
55. Согласно А.Н.Леонтьеву, содержание общественного сознания, усваиваемое индивидом называется: +
смыслом
коллективным бессознательным
индивидуальным бессознательным
значением
56. Согласно теории деятельности А.Н.Леонтьева формирование навыка заключается: +
в переходе операций на уровень действий
в переходе на уровень психофизиологических функций
в сдвиге мотива на цель
в переходе действий на уровень операций
57. Какой отрасли психологии не существует? +
клиническая психология
психология развития
психология труда
психономика
58. Согласно А.Н.Леонтьеву, способность к реагированию на биологически незначимые стимулы впервые появляется у живых организмов на стадии? +
сенсорной психики
интеллекта
перцептивной психики
раздражимости
59. Согласно А.Н.Леонтьеву, способность к возникновению чувственных образов (целостных представлений предмета) появляется у организмов на стадии: +
условно-рефлекторной психики
сенсорной психики
интеллекта
перцептивной психики
60. Сознание, предсознание и бессознательное в структуре психики впервые были выделены :
А) К.Г. Юнгом
В) Зигмундом Фрейдом !
С) А. Фрейдом
D) А. Адлером
61. Социальная норма здоровья связана с оценкой:
А) принятия человеком ценностей, распространённых в обществе
В) поведения человека с точки зрения его соответствия принятым в обществе нормам
С) поведение человека с точки зрения спокойности человека адоптироваться к жизни в обществе
D) типичности для данного общества образа жизни
62. В какой форме проявляется неопредмеченная потребность?
А) поискового поведения
В) предметных образов
С) болевых ощущений
D) целенаправленной деятельности
63. В теории деятельности А.Н. Леонтьева мотивом называется:
А) опредмеченная потребность
В) простейшая динамическая смысловая единица повествования
С) побудительная причина какого-либо действия
D) единица низшего уровня деятельности
64. Признак детерминизма в психологии означает, что:
А) все психические явление связаны причинно-следственными отношениями
В) разные стороны психики связаны между собой
С) некоторые психические явления являются неосознаваемыми
D) психика имеет тенденцию к развитию
65. В структуре полимотивированной деятельности выделяются :
А) дефицитарные и бытийные мотивы
В) первичные и вторичные мотивы
С) органические, социальные и духовные мотивы
D) ведущий мотив и мотивы-стимулы
66. В теории деятельности А.Н.Леонтьева эмоция рассматривается как:
A отражение отношения результата деятельности к ее мотиву
B фрустрация потребности
C когнитивная интерпретация физиологического возбуждения
D переживание повышенной субъективной значимости предмета, действия или события, оказавшихся в поле действия ведущего мотива
67. Переживанием повышенной субъективной значимости предмета, по А.Н.Леонтьеву, называется:
A эмоцией
B потребностью
C стрессом
D личностным смыслом
68. Что не является признаком ведущей деятельности?
А) в ней возникают и дифференцируются новые виды деятельности
В) от нее зависят наблюдаемые в этот период изменения личности
С) в ней формируются и перестраиваются отдельные психические функции
D) в ней проявляются разнообразные движения, связанные с практически выполнением деятельности