- •«Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И.Пирогова»
- •Учебно-тематический план образовательной программы в ординатуре по специальности «Акушерство и гинекология»
- •2 Года обучения – 144 зачетных единиц, 5184 часа.
- •Акушерство Теоретическое обучение – с_____ по ______
- •Темы лекций по акушерству
- •Темы семинаров по акушерству
- •Симуляционный курс
- •Практика
- •8 Зач.Ед., 288 часов __________________________________ (база, период времени)
- •(База, период времени)
- •(База, период времени)
- •(База, период времени)
- •(База, период времени)
- •Гинекология Теоретическое обучение – с _____ по ______
- •Темы лекций по гинекологии
- •Темы семинаров по гинекологии
- •Симуляционный курс
- •Практика
- •(База, период времени)
- •(База, период времени)
- •(База, период времени)
- •(База, период времени)
Темы семинаров по гинекологии
№ |
Тема |
1. |
Показатели материнской и перинатальной смертности в Российской Федерации, в регионе, в родильном доме. Структура. Пути снижения. Роль профилактических мероприятий |
2. |
Вульвиты, кольпиты, цервициты (клиника, диагностика, лечение). Воспалительные заболевания матки |
3. |
Воспалительные заболевания придатков матки и тазовой брюшины. Дифференциальная диагностика, лечение, профилактика, реабилитация |
4. |
Возрастные периоды развития и жизни женщины. Функциональные и морфологические изменения репродуктивной системы |
5. |
Клиническая симптоматика, дифференциальная диагностика, лечение, профилактика и реабилитация "острого живота" в акушерско-гинекологической практике (внематочная беременность, перекрут кисты яичника, начавшийся самопроизвольный выкидыш, аппендицит и беременность) |
6. |
Период менопаузы. Наиболее частые виды патологии. Маточные кровотечения в постменопаузе. Причины. Алгоритм обследования |
7. |
Хроническая ановуляция, обусловленная нейроэндокринными нарушениями в репродуктивном возрасте. Причины. Диагностика, лечение, профилактика |
8. |
Течение и ведение беременности при хронических заболеваний почек (пиелонефрит, латентный гломерулонефрит, мочекаменная болезнь). Осложнения. Лечение. Профилактика |
9. |
Туберкулез женских половых органов. Группы риска, клиника. Диагностика. Тактика врача |
10 |
Методы функциональной оценки нарушений менструального цикла. Классификация. Диагностика, лечение, профилактика, реабилитация |
11 |
Кисты и кистомы яичника. Алгоритм обследования, лечение, реабилитация |
12 |
Гиперпластические процессы эндометрия в возрастном аспекте. Лечение, реабилитация. |
13 |
Нейроэндокринные синдромы в гинекологии |
Симуляционный курс
Симуляционный курс с _____ по ______ на базе ___________.
Индекс |
Тема |
Семинар |
Практическая работа |
Всего |
ОСК.И.00 |
Обучающий симуляционный курс |
|
|
42
|
|
Работа с муляжами, фантомом, решение задач. |
12 |
72 |
72 |
Конечным этапом симуляционного курса является решение ситуационных задач.
Зачетное занятия по теоретическому обучению и симуляционному курсу – _____________.
Практика
Период прохождения практики с_________по_______
на базе______________________________________.
Консультативно диагностическое отделение12 зач.ед., 432 часов
___________________________________________________________________
(База, период времени)
№ |
Умения и практические навыки |
Количество |
Уровень освоения |
1 |
Произвести бимануальное влагалищное, ректовагинальное исследование и интерпретировать полученные данные |
300 |
II |
2 |
Получить объективную информацию о заболевании |
300 |
III |
3 |
Выявить специфические признаки гинекологического заболевания |
100 |
III |
4 |
Определить показания к госпитализации |
100 |
III |
5 |
Взятие мазков на флору из влагалища, цервикального канала и уретры |
100 |
III |
6 |
Взятие мазков на онкоцитологию |
100 |
III |
7 |
Проведение расширенной кольпоскопии |
100 |
III |
8 |
Проведение тестов функциональной диагностики и умение их оценивать |
100 |
III |
|
Проведение кольпоцитологического исследования |
100 |
II |
Отделение консервативной гинекологии 10 зач.ед., 360 часов
__________________________________________________________________