- •Раздел 13. Сердечно-сосудистая система у детей.
- •Р аздел13
- •Сердечно-сосудистая система у детей
- •Укажите один правильный ответ
- •Укажите все правильные ответы
- •Укажите один правильный ответ
- •Укажите все правильные ответы
- •Укажите один правильный ответ
- •Укажите все правильные ответы
- •Укажите один правильный ответ
- •Укажите все правильные ответы
- •Укажите один правильный ответ
- •Укажите все правильные ответы
- •Укажите один правильный ответ
- •Укажите все правильные ответы
- •Укажите один правильный ответ
- •Укажите все правильные ответы
- •Укажите один правильный ответ
- •Укажите все правильные ответы
- •Укажите один правильный ответ
- •Укажите все правильные ответы
- •Укажите один правильный ответ
- •Укажите все правильные ответы
- •Укажите один правильный ответ
- •Укажите все правильные ответы
- •Укажите один правильный ответ
- •Найдите соответствие
- •Укажите один правильный ответ
- •Найдите соответствие
- •Укажите все правильные ответы
- •Найдите соответствие
- •Укажите все правильные ответы
- •Укажите один правильный ответ
- •Укажите один правильный ответ
- •Укажите все правильные ответы
- •Укажите один правильный ответ
- •Укажите все правильные ответы
- •Укажите один правильный ответ
- •Укажите все правильные ответы
- •Укажите один правильный ответ
- •Найдите соответствие
- •Укажите один правильный ответ
- •Укажите все правильные ответы
Найдите соответствие
ЛОКАЛИЗАЦИЯ ТОЧЕК АУСКУЛЬТАЦИИ КЛАПАНОВ СЕРДЦА:
КЛАПАНЫ СЕРДЦА
в1. Митральный
г2. Трикуспидальный
а3. Аортальный
б4. Легочной артерии
ТОЧКИ АУСКУЛЬТАЦИИ
А. II межреберье справа
Б. II межреберье слева
В. Верхушка сердца
Г. Нижний конец грудины
Укажите все правильные ответы
ГЛАВНЫМИ КОМПОНЕНТАМИ в ОБРАЗОВАНИИ I (СИСТОЛИЧЕСКОГО) ТОНА СЕРДЦА ЯВЛЯЮТСЯ:
а) колебания закрывшихся створок атриовентрикулярных клапанов
б) захлопывание клапанов легочной артерии и аорты
в) колебания миокарда желудочков при их сокращении
г) колебания миокарда желудочков при их заполнении кровью
КОМПОНЕНТАМИ ОБРАЗОВАНИЯ II ТОНА СЕРДЦА ЯВЛЯЮТСЯ:
а) колебания закрывшихся створок атриовентрикулярных клапанов
б) захлопывание клапанов легочной артерии и аорты
в) колебания миокарда желудочков при их заполнении кровью
г) колебания стенок аорты и легочной артерии
У ЗДОРОВЫХ ДЕТЕЙ I тон БОЛЕЕ ЗВУЧНЫЙ, чем II, в СЛЕДУЮЩИХ ТОЧКАХ АУСКУЛЬТАЦИИ:
а) 1
б) 2
в) 3
г) 4
У ЗДОРОВЫХ ДЕТЕЙ II тон БОЛЕЕ ЗВУЧНЫЙ, чем I, в СЛЕДУЮЩИХ ТОЧКАХ АУСКУЛЬТАЦИИ:
а) 1
б) 2
в) 3
г) 4
Укажите один правильный ответ
для ОПРЕДЕЛЕНИЯ АКЦЕНТА II-го ТОНА на ЛЕГОЧНОЙ АРТЕРИИ СЛЕДУЕТ СРАВНИТЬ ЗВУЧНОСТЬ II ТОНА в:
а) 1 и 3 точках аускультации
б) 2 и 3 точках аускультации
в) 5 и 3 точках аускультации
УСИЛЕНИЕ (АКЦЕНТ) II ТОНА на ЛЕГОЧНОЙ АРТЕРИИ:
а) всегда патология
б) может быть вариантом нормы только в раннем возрасте
в) может быть вариантом нормы у детей до 12 лет
УКАЖИТЕ ВСЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ
РАСЩЕПЛЕНИЕ II ТОНА на ЛЕГОЧНОЙ АРТЕРИИ у ДЕТЕЙ:
а) всегда патология
б) может быть физиологическим явлением
в) связано с неодновременным захлопыванием клапанов легочной артерии и аорты
г) усиливается на вдохе
д) не зависит от фаз дыхания
УКАЖИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
III тон СЕРДЦА ОБУСЛОВЛЕН КОЛЕБАНИЯМИ МИОКАРДА ЖЕЛУДОЧКОВ:
а) при заполнении их кровью в начале диастолы
б) при заполнении их кровью в конце диастолы
в) при изгнании крови в систолу
УКАЖИТЕ ВСЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ
III тон СЕРДЦА ВЫСЛУШИВАЕТСЯ:
а) чаще у детей, чем у взрослых
б) чаще у взрослых, чем у детей
в) на основании сердца
г) в области абсолютной тупости сердца и на верхушке
д) лучше после физической нагрузки или глубокого вдоха
е) лучше в положении лежа на левом боку или стоя
ЭМБРИОКАРДИЯ – это СЕРДЕЧНЫЙ ритм:
а) представленный 2 тонами
б) представленный 3 тонами
в) с равенством громкости тонов
г) с равенством интервалов между тонами
д) галопа
е) маятникообразный
ЭМБРИОКАРДИЯ – это:
а) всегда патология
б) вариант нормы для всех детей
в) вариант нормы для новорожденных детей и детей первых месяцев жизни
г) чаще сочетается с тахикардией
д) чаще сочетается с брадикардией
КЛИНООРТОСТАТИЧЕСКАЯ ПРОБА ПОЗВОЛЯЕТ:
а) оценить работоспособность сердца
б) выявить дисбаланс вегетативной регуляции сердечно-сосудистой системы (вегето-сосудистую дистонию)
в) выявить скрытую сердечную недостаточность
г) оценить адекватность реакции сердечно-сосудистой системы на переход из горизонтального в вертикальное положение