4. Стратегическая семейная психотерапия Милтона Эриксона.

Этот метод семейной терапии также называется “проблеморешающая”, “короткая”, так как он ориентирован на решение проблем. В своей работе психотерапевты этого направления не концентрируются на особенностях личности членов семьи. Данный подход характеризуется чрезвычайным вниманием к деталям симптома и меньшим интересом к семье. Для его практики характерны два подхода: использование косвенных методов воздействия и принятие всего, что предлагает клиент.

Сутью стратегического подхода является разработка стратегии для решения проблем, так как изменения в семье важнее, нежели понимание причин нарушений. Стратегические терапевты исследуют факторы, обеспечивающие устойчивость проблемы, которая поддерживается существующим взаимодействием в семье, и поэтому стремятся выявить то поведение, которое подкрепляет проблему [21].

Стратегическая психотерапия не представляет собой какого-то отдельного подхода или теории, она является собирательным наименованием для тех типов психотерапии, где психотерапевт берет на себя ответственность за прямое воздействие на людей [23].

5. Семейная поведенческая психотерапия, берущая свое начало из трудов Альберта Элиса.

Представители этого направления анализируют последовательность поступков, беря за основу то, что удовлетворенность в браке зависит в большей степени от отсутствия взаимных фрустраций, чем от объема доставляемых друг другу удовольствий.

Наиболее популярны следующие техники работы:

А) формирование (shaping) - достижение желаемого поведения небольшими порциями через последовательное подкрепление;

Б) жетонная система - использует деньги или очки в качестве вознаграждения детей за успешное поведение;

В) контрактная система - включает в себя соглашение с родителями об изменении их поведения синхронно с изменением поведения ребёнка;

Д) обмен изменениями за вознаграждение;

Е) прерывание (timeout) - наказание в виде изоляции.

Семейная поведенческая психотерапия - это один из самых популярных методов ввиду своей простоты и экономности, хотя часто терапевтические изменения оказываются однобокими или кратковременными [21].

6. Семейная коммуникативная терапия

Выделилась из направления Пало Алто. Ведущими представителями её являются П. Вацлавик, Д. Джексон и другие Целью семейной коммуникативной терапии являются изменение способов коммуникации, или “сознательные действия с целью изменить плохо функционирующие образцы интеракций”. Это относится конкретно к изменению способов коммуникации, поддерживающих симптом.

Основные техники данной терапии: обучение членов семьи правилам ясной коммуникации; анализ и интерпретация способов коммуникации в семье; манипуляция коммуникацией в семье с помощью разных приёмов и правил. Этот вид семейной психотерапии не смог утвердиться как высокоэффективной метод.

Этот метод основан “на опыте и здравом смысле” (Эйдемиллер, Юстицкис, “Психология и психотерапия семьи”, 1999).

Таким образом, за недолгую историю современной психотерапии сформировалось несколько основных школ со своими особенностями: Школа Пало Алто с её способами воздействия членов семьи друг на друга, семейная психоаналитическая психотерапия, ориентированная на нынешнюю реальность, семейная системная психотерапия, включающая обязательное участие всех членов семьи, живущих под одной крышей, семейная стратегическая психотерапия, характеризующаяся чрезвычайным вниманием к деталям симптома и меньшим интересом к семье, семейная поведенческая психотерапия, добивающаяся отсутствия семейных фрустраций и менее эффективная семейная коммуникативная терапия, воздействующая на коммуникации, поддерживающие симптом.

Выводы

1. Существуют множество моделей семейных отношений со своими особенностями. Однако все их делят на две большие группы: основную и второстепенную. Основная- общепринятая и самая распространенную модель (юридически подтвержденный законный гетеросексуальный брак со стабильными отношениями, установленными на главенство мужчины, желанием или наличием детей), считается нормой. Второстепенная- группа квазисемейных отношений, не входящих в первую по одной или нескольким категориям. Исследование ориентированно в основном на основную.

2. Существует четкая дифференциация между факторами, повышающими риск возникновения проблем в семейных отношениях и явными причинами этих проблем. К первым относятся отрицательное влияние родителей одного из супругов, наличие добрачных детей или рождение детей в первые годы брака, измены, недоверие, вредные привычки или конфликтность одного из партнеров, деидеализация партнера. Ко вторым - перегрузки и физическое истощение, ссоры по поводу денежных трат, прямое вмешательство родителей супругов, ревность, зависимость одного из супругов, эгоистичность супругов и несоответствие брака ожиданиям.

3. Решение семейных проблем посредством психотерапии начинается с изучения семьи и идет в определенной последовательности выбранных конкретно для данной семьи методик. Оно может сочетать в себе приемы из различных школ.