3.5. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики

3.5.1. Основная литература

п/№	Наименование	Автор (ы)	Год, место издания	Кол-во экземпляров
				в биб-лиотеке	на ка-федре
1	2	3	4	7	8
	Основы общего ухода за больными.	Ивашкин В.Т., Шептулин А.А.	М.: Меди-цина, 2005
	Общий уход за больны-ми в терапевтической клинике.	Ослопов В.Н.	М.: Гэотар-Медиа, 2008г

3.5.2. Дополнительная литература

п/№	Наименование	Автор (ы)	Год, место издания	Кол-во экземпляров
				в библиотеке	на кафедре
1	2	3	4	7	8
	Общий уход за больными.	Мурашко В.В., Шуганов Е.В., Панченко А.В.	М.: Меди-цина, 1989.
	Атлас по манипуляционной технике (для медицинских училищ). – М.: Медицина, 1995.	Мухина С.А., Тарновская И.И.	М.: Меди-цина, 1995.
	Общий уход за больными (для медицинских училищ).	Мухина С.А., Тарновская И.И.	М.: Меди- цина, 2004.

3.6. Материально-техническое обеспечение производственной практики

Практика проводится в сторонних организациях – медицинских и научных организациях, обладающих необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом, основная деятельность которых предопределяет наличие объектов и видов профессиональной деятельности выпускников по данному направлению подготовки (специальности), или на кафедрах и в клиниках вуза.

Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета (дневника), заверенного представителем ЛПУ и куратором практики. По итогам аттестации выставляется оценка.

3.7. Разделы производственной практики и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами

п/№	Наименование последующих дисциплин	Раздела данной дисциплины, необходимые для изучения последующих дисциплин
		1	2	3	4	5	6	7
1	Факультетская терапия	+	+	+	+	+	+
2	Факультетская хирургия	+	+	+	+	+	+
3	Госпитальная терапия	+	+	+	+	+	+
4	Госпитальная хирургия	+	+	+	+	+	+
5	Акушерство и гинекология

4. Методические рекомендации по организации производственной практики «Помощник процедурной медицинской сестры»:

При прохождении производственной практики (модуля) необходимо использовать знания, приобретенные во время учебной практики,и освоить практические уменияпроцедурной медицинской сестры.

По каждому разделу производственной практики разработаны методические рекомендации для студентов «Уход за больными терапевтического профиля» и методические указания для преподавателей «Общий уход за больным».

Во время прохождения производственной практики студенты выполняют манипуляции по уходу за больными, оформляютотчет по практикеи представляютотзыв руководителя практикиот ЛПУ.

Прохождение производственной практики способствует воспитанию у студентов навыков общения с больным с учетом этико-деонтологических особенностей патологии и пациентов. Работа с пациентами способствует формированию профессионального поведения, аккуратности, дисциплинированности.

Исходный уровень знаний студентов определяется результатом прохождения учебной практики (зачет).

В конце прохождения производственной практики проводится промежуточный контроль практических умений на основании представленного отчета и расчета результатов БРС. По итогам аттестации выставляется оценка.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по специальности «Лечебное дело».

Разработчики:Д.м.н., профессор А.В.Струтынский, д.м.н. доцент А.Б. Глазунов, к.м.н. доцент В.В.Тришина, ассистент Е.В.Горбачева.

Эксперты:________________________________________

________________________________________

________________________________________

Программа одобрена на заседании ________________совета

от _______________________ года, протокол № ______

1Виды профессиональной деятельности(профилактическая, диагностическая, лечебная, реабилитационная, психолого-педагогическая, организационно-управленческая, научно-исследовательская) должны соответствовать цели и задачам дисциплины, а также выбранным компетенциям.

2Компетенции должны соответствовать видам профессиональной деятельности и Учебным циклам ООП ФГОС-3 соответствующей специальности

3Виды оценочных средств, которые могут быть использованы при освоениикомпетенций:коллоквиум, контрольная работа, собеседование по ситуационным задачам, тестирование письменное или компьютерное, типовые расчеты, индивидуальные домашние задания, реферат, эссе, отчеты по практике

4Виды самостоятельной работы: написание рефератов, написание истории болезни, подготовка к занятиям, подготовка к тестированию, подготовка к текущему контролю, подготовка к промежуточной аттестации, подготовка к итоговой аттестации и т.д.

5

16