- •Развитие речи, проявления заикания
- •Данные обследования
- •Невербальные психические функции и интеллект
- •Особенности развития речи Импрессивная речь
- •Активный словарь
- •Грамматический строй речи
- •Состояние произносительной стороны речи
- •Фонематическое восприятие
- •Способность к фонематическому анализу и синтез
- •Симптоматика заикания Внешняя (физическая) симптоматика заикания
- •1. Проявление заикания в различных формах речи
- •Внутренняя (психологическая) симптоматика заикания
- •Индивидуально-психологические особенности ребенка
- •Логопедическое заключение
Симптоматика заикания Внешняя (физическая) симптоматика заикания
1. Проявление заикания в различных формах речи
Шепотная речь _____________________________________________________
Сопряженная речь __________________________________________________
Отраженная речь ___________________________________________________
Вопросно-ответная речь (беседа)______________________________________
__________________________________________________________________Самостоятельное высказывание ______________________________________
__________________________________________________________________
Пересказ прослушанного текста (с опорой и без опоры на сюжетную картинку) ____
_____________________________________________________________________________
Рассказ по серии картинок, по картинке _______________________________
__________________________________________________________________
Самостоятельный рассказ____________________________________________
__________________________________________________________________
(зафиксировать данные о сохранных речевых возможностях; частоту, силу, длительность и степень выраженности судорог, зависимость судорог от речевого материала: места во фразе, в слове; при произношении отдельных слов, звуков; зависимость судорог от звукослоговой структуры слов, длины фразы и др.; зависимость судорог от формы речи, от громкости речи) ____
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Форма судорог (тонические, клонические, смешанные) __________
Локализация судорог:
дыхательные (экспираторные, инспираторные, респираторные)_____________
голосовые (смыкательные. размыкательные, вокальные)______________________
артикуляционные (губные, язычные, мягкого нёба) _____________________
смешанные ___________________________________________________
III. Наличие непроизвольных движений тела, лица ____________________
__________________________________________________________________
Внутренняя (психологическая) симптоматика заикания
I. Наличие или отсутствие логофобий (страх речи в определенных ситуациях, страх произнесения отдельных слов, звуков и др.) __________________________________
_____________________________________________________________________________
II. Наличие или отсутствие защитных приемов (уловок), частота и эффективность их использования:
Моторных________________________________________________________
Речевых__________________________________________________________
III.Степень фиксированности на заикании (нулевая, умеренная, выраженная)
__________________________________________________________________
Индивидуально-психологические особенности ребенка
Контактность с окружающими и характер общительности, взаимоотношений
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Динамика психической деятельности и поведения ребенка: активность или вялость психической деятельности, движений, речи (в игре, в других видах деятельности) ____________________________________________________________________________________________________________________________________
Устойчивость настроения и его преобладающий фон _____________________