РЕФЕРАТЫ по ОбрПраву
.docxПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ
-
Образование как механизм формирования общей и духовной культуры личности.
-
Образование как основа формирования интеллектуального потенциала общества.
-
Оптимизация структуры образования.
-
Роль государства как гаранта равенства образовательных возможностей личности.
-
Формы горизонтальной координации связей между различными образовательными структурами.
-
Механизмы управления образовательными учреждениями и организациями и отношения собственности.
-
Структура образовательных программ, реализуемых вузами, и механизмы управления образовательным процессом.
-
Влияние системы образования на социальные изменения и культурные преобразования в стране.
-
Зарубежные образовательные системы и направления их реформирования.
-
Правовые акты международного и российского законодательства, определяющие гарантии основных прав ребенка.
-
Управление как инструмент обеспечения качества образования.
-
Проблемы гуманизации профессионального образования.
-
Платное образование и законодательство о защите прав потребителей.
-
Проблемы определения «услуги» как объекта гражданского правоотношения в образовательной деятельности.
-
Содержание и особенности договора возмездного оказания образовательных услуг.
-
Федеральные государственные образовательные стандарты как средство совершенствования структуры и содержания образования.
-
Федеральные государственные образовательные стандарты как инструмент контроля качества образования. Порядок их разработки, утверждения и введения в действие.
-
Интеграционные подходы к определению структуры и содержания основных образовательных программ высшего профессионального образования.
-
Гуманитарная и естественнонаучная составляющие как фундаментальные основания высшего профессионального образования.
-
Сравнительный анализ типового положения о вузе и устава вуза.
-
Образование для инвалидов: правовые, социальные и экономические проблемы.
-
Правовое регулирование отношений, связанных с получением образования лицами с ограниченными возможностями здоровья.
-
Система дополнительных квалификаций как форма повышения профессиональной мобильности выпускников высшей школы.
-
Идеальные и реалистические модели структуры профессионального образования.
-
Многоуровневая модель высшего профессионального образования: теория и практика.
-
Правовое обеспечение дополнительного профессионального образования.
-
Профессиональные образовательные программы как основа формирования социального заказа на подготовку специалистов различной квалификации.
-
Особенности становления и развития магистратуры в России.
-
Гарантии прав иностранных граждан и лиц без гражданства при обучении в российских образовательных учреждениях.
-
Особенности формирования оптимального нормативно-правового обеспечения учебного процесса в образовательном учреждении, обладающего свойством полноты.
-
Становление и основные направления развития лицензирования, аттестации и аккредитации.
-
Современные модели управления качеством образования: теория и практика.
-
Возмещение ущерба, причиненного некачественным образованием.
-
Высшее юридическое образование в России: состояние и перспективы развития.
-
Роль общественно-профессиональных структур в повышении качества образования.
-
Управление качеством образования как механизм совершенствования организации учебного процесса.
-
Новые образовательные технологии как источник повышения качества образования.
-
Особенности трудовых отношений в образовательной сфере.
-
Права и обязанности родителей (законных представителей) в образовательных отношениях.
-
Налоговые отношения в образовательной сфере.
-
Налоговые льготы гражданам, обучающимся в учебных заведениях.
-
Права и обязанности граждан, обучающихся в учебных заведениях.
-
Государственная политика в области образования, ее правовая регламентация.
-
Международные правовые акты как источники образовательного права.
-
Структура и виды нормативных правовых актов, особенности их применения в образовательной практике Российской Федерации.
-
Компетенция Российской Федерации в области образования.
-
Компетенция субъектов Российской Федерации в области образования
-
Компетенция муниципальных органов управления в области образования.
-
Автономия образовательных учреждений и академические свободы при реализации образовательных программ.
-
Состояние и перспективы дистанционного обучения в России