- •Тестовые задания для подготовки к итоговому зачету по дисциплине «Эпидемиология»
- •Раздел 1. Эпидемический процесс. Эпидемиологический надзор
- •Раздел 2. Эпидемиологический метод с основами доказательной медицины. Эпидемиологические исследования.
- •Раздел 3. Дезинфекция, стерилизация, принципы обращения с медицинскими отходами
- •Заключительная дезинфекция показана в квартире после госпитализации больного
- •Заключительная дезинфекция показана в квартире после госпитализации больного
- •Раздел 4. Иммунопрофилактика инфекционных болезней
- •Активный естественный иммунитет можно приобрести
- •Отек Квинке *
- •Раздел 6. Эпидемиология кишечных инфекций и вирусных гепатитов
- •Раздел 7. Эпидемиология инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи (исмп)
- •Раздел 8. Природно-очаговые инфекционные болезни. Сапронозы
- •Туляремия*
- •Иксодовый клещевой боррелиоз*
- •Раздел 9. Санитарная охрана территории страны
- •Раздел 10. Инфекции, передаваемые половым путем (иппп)
- •Контактный*
- •Часть 1
- •Д. В квартире хронического бактерионосителя сальмонеллы тифи
- •А. Противостолбнячной сыворотки
- •Д. Введение контактным противодифтерийной сыворотки
- •А. Последние 3-4 дня инкубационного периода
- •Д. Проведении физиотерапевтических процедур (например, электрофореза и т.П.)
- •А. Грипп диагностирован на 6 день госпитализации больного в стоматологическое отделение
- •Часть 2
- •Высокая температура
- •Инактивированная вакцина
- •Химическая вакцина содержит…
- •Ботулизм
- •После попадания на конъюнктиву глаза слюны домашнего и
- •После укуса, нанесенного мышью
- •Дифтерия
- •Бактериологическое
- •Вирусный гепатит а
- •Бухгалтер строительного управления (недекретированная профессия)
- •Санитарно-карантинные пункты
- •В течение суток
- •Лихорадка Ку
- •Лихорадка Эбола
- •Лихорадка Западного Нила !!
- •Часть 2
- •Сальмонеллез
- •Часть 1
- •А. Туляремия
- •Корь краснуха паротит , гемофильная инф4, 5, 6
- •Часть 2
- •Гомологичные иммуноглобулины
- •Из крови
- •Пищевая аллергия в анамнезе
- •Ребенка 10 лет, 3 года назад ревакцинированного адс-м анатоксином
- •Плановые прививки
- •При укусах животными
- •По клиническим показаниям
- •По эпидемиологическим показаниям
- •При экзотических "карантинных" инфекциях
- •Всех питавшихся в столовой обследовать
- •Снижение специфического иммунитета
- •Бактериологически обследовать
- •Медицинское наблюдение контактных 7 дней
- •Только воздушно-капельный
- •Контактным детям, восприимчивым к кори,
- •Грудное молоко
- •Часть 1
- •Д. Выделением одного серо-, фаго-, биовара возбудителей у заболевших
- •В. Использование одноразовых систем для медицинских манипуляций
- •Д. Введение холероген-анатоксина пассажирам и членам экипажа
- •Часть 2
- •Ребенку 10 лет, получавшему иммуноглобулин 3 мес. Назад
- •Ребенку 12 лет, получавшему иммуноглобулин 10 мес. Назад
- •Обследование участников экскурсии
- •Воздушно-пылевым путем
- •Через пищевые продукты (молоко) !!!
- •Длительность общения с источником инфекции
- •Сестру отстранить от посещения яслей на срок инкубации, наблюдать
- •Вести контроль за здоровьем персонала
- •Вакцинировать персонал
- •Пациенты, получавшие гемотрансфузии
- •Заражение до поступления в стационар
- •Спорадическая заболеваемость
- •Эпидемическая заболеваемость
- •Эпизоотии
- •118. В квартире после госпитали- зации
- •27. В паровой камере обрабатывают…
- •При перепрофилировании
- •Одеяла, подушки
- •Переболевание
- •Ребенка 15 месяцев
- •Оценка распространенности
- •Доказательство гипотез о факторах риска и оценка эффективности мер по профилактике заболеваний
- •Ретроспективным
- •Часть 1
- •Д. Доставку павших грызунов в противочумные учреждения для выделения возбудителя
- •Часть 2
- •Дети первых месяцев и лет жизни
- •72.За 2 дня до болезни была в гостях 73.За 10 дней до болезни участвовала в загородной экскурсии, обедала в столовой
- •Лейшманиоз 84.Описторхоз
- •Госпитализация в бокс на срок инкубации
- •Отказ в приеме граждан
- •На водопроводной станции (вода, водоводы)
- •Часть 1
- •Д. Наблюдать животное, начать лечение антирабической вакциной, противостолбнячные прививки не проводить
- •В. Скарлатина
- •Б. Пищевой
- •Б. Перелетные птицы
- •Часть 2.
- •Возможны оба варианта.
- •Члены семьи больного
- •Насыщенный водяной пар
- •Паровоздушная смесь
- •Сальмонеллезом
- •Эшерихиозом
- •Медицинская сестра в течение 6 месяцев - аллергический
- •Беременность
- •Брюшной тиф
- •В обоих случаях
- •Не проводить экстренную профилактику столбняка
- •Брюшной тиф
- •Скарлатина
- •Ветряная оспа
- •В. Уничтожение возбудителей инфекционных болезней на объектах окружающей среды
- •Б. Повышения иммуногенности
- •Г. Птицы
- •Г. При половых сношениях
- •Часть 2
- •Меры по разрыву механизма передачи
- •Работники станции очистки бытовых сточных вод
- •Кассир магазина "Молоко» - носитель шигелл Флекснера??
- •Врач-терапевт поликлиники, легкая форма шигеллёза Зонне
- •Провести дезинфекцию в квартире
- •Проводить медицинское наблюдение в течение 10 дней, занятия продолжать
- •Вертикальный механизм передачи возможен при...
- •Токсоплазмозе
- •Лихорадка Ласса
- •Д. Животное наблюдать, начать курс прививок антирабической вакциной, противостолбнячные прививки не проводить
- •Г. Животные
- •В. Разнообразием серо-, фаго-, биовариантов выделяемых возбудителей у заболевших
- •Сохранение периодических подъемов заболеваемости
- •Вспышку
- •Пандемию
- •Лептоспироз
- •Сальмонеллез
- •Для экстренной профилактики
- •Ввести ас анатоксин
- •Провести курс прививок
- •Часть 1
- •Г. Вакцинопрофилактика населения
- •Г. После укуса в лицо, нанесенного собакой
- •Г. Больной клещевым энцефалитом выявлен в менингококковом отделении
- •В. Сурки
- •После введения иммуноглобулина
- •Привить столбнячным анатоксином
- •Бруцеллез
КАФЕДРАЛЬНЫЕ
Тестовые задания для подготовки к итоговому зачету по дисциплине «Эпидемиология»
могут иметь один или несколько (2, 3, 4) правильных вариантов ответа.
Раздел 1. Эпидемический процесс. Эпидемиологический надзор
Эпидемический процесс это - распространение инфекционных болезней среди
Людей*
Источником возбудителя инфекции являются
Птицы, зараженные арбовирусами*
Источник инфекции - это зараженные
Люди*
Инфекционные болезни делят на антропонозы и зоонозы в зависимости от
Источников инфекции *
5. Антропонозная инфекционная болезнь
Брюшной тиф*
6. Антропонозная инфекционная болезнь
Коклюш*
7. Антропонозная инфекционная болезнь
Корь*
8. Облигатная зоонозная инфекционная болезнь
Ящур*
9. Зоонозная инфекционная болезнь
Бруцеллез*
10. Зоонозная инфекционная болезнь
Сальмонеллез*
11. Механизм передачи возбудителя зависит от
Локализации возбудителя инфекционного процесса*
12. К вариантам механизма передачи возбудителя относят
Аспирационный*
Фекально-оральный*
Трансмиссивный*
Контактный*
13. Вертикальный механизм передачи возможен при
Краснухе*
14. Проявлением эпидемического процесса является
Эндемия*
Вспышка*
Эпидемия *
Пандемия *
15. Проявление эпидемического процесса трактуют как «вспышка», «эпидемия», «пандемия» учитывая
Количество зарегистрированных случаев инфекционной болезни*
16. Сезонность – закономерно повторяющийся подъем заболеваемости в течение
Года *
17. Дальнейшее развитие эпидемического процесса возможно, если больной
Энтеробиозом ребенок посещает детский сад *
18. Дальнейшее развитие эпидемического процесса возможно, если больной
Корью выявлен в терапевтическом отделении*
Шигеллезом оставлен в группе детского сада*
Скарлатиной посещает школу*
Ветряной оспой выявлен на приеме в поликлинике*
19. Экстренное извещение о инфекционном заболевании в территориальный центр санэпиднадзора участковый врач отправляет после
Выявления больного *
20. При выявлении больного инфекционной болезнью лечащий врач обязан
Направить извещение о больном в территориальный отдел Роспотребнадзора *
Раздел 2. Эпидемиологический метод с основами доказательной медицины. Эпидемиологические исследования.
1. К описательно-оценочным аналитическим эпидемиологическим исследованиям относят
Эпидемиологическое обследование очага *
Скрининговые исследования *
Когортные исследования*
Исследование типа «случай-контроль» *
2.К экспериментальным эпидемиологическим исследованиям относят
В) Контролируемые клинические испытания *
3. В городе n в течение года специалистами «маммо-центра» проводится сравнительная апробация новой методики обследования молочных желез. Проведенную работу можно охарактеризовать как
Аналитическое эпидемиологическое исследование*
По материалам медицинской отчетности распределение показателей заболеваемости (смертности) по территории производится в пределах
Административных территорий *
По материалам отчетности распределение населения на группы для оценки показателей заболеваемости (смертности) проводят с учетом
Возраста*
Пола*
Проживания в городе (селе) *
Посещения (непосещения) детьми дошкольных учреждений*
Экстенсивные показатели характеризуют
Частоту случаев заболевания*
Интенсивные показатели характеризуют
Структуру заболеваемости*
В отобранной случайным методом группе учащихся проведен забор материала из ротоглотки для выявления возможного носительства токсигенных коринебактерий. Такое исследование называется
Поперечным исследованием*
Исследование, проводимое по годовым отчетам поликлиник для оценки структуры заболеваемости по классам международной классификации, называется
Ретроспективным *
Проводится эпидемиологическое исследование, в котором ретроспективно на основе опроса больных раком легкого и равноценной (по численности, полу, возрасту, экономическому положению) группы лиц, не болеющих раком легкого, устанавливается влияние курения (фактор риска) на развитие рака легкого. Такое исследование называется
Типа «случай-контроль» *
В ходе полевых испытаний вакцин определяют
Иммунологическую эффективность*
Коэффициент защищенности*
Индекс эффективности*
В течение 5 лет проводят эпидемиологическое исследование, в котором оценивают фактор риска (курение) в двух равноценных группах (по численности, полу, возрасту, экономическому положению). Группа наблюдения – курящие, группа сравнения – некурящие. Регистрируют все случаи заболевания раком легкого. Такое исследование называется
Когортным перспективным*
Согласно приказу департамента здравоохранения города n, проводится ежегодное серологическое обследование пяти возрастных индикаторных групп с целью изучения напряженности иммунитета к дифтерии, столбняку и кори. Проводимую работу можно охарактеризовать как
Выборочное эпидемиологическое исследование*
Эпидемиологический скрининг*
Методы устранения смешивающих эффектов на стадии планирования клинического исследования
Рандомизация*
Методы устранения смешивающих эффектов на стадии анализа материалов клинического исследования
Статистическое моделирование*
Стратификация*