новая папка 1 / 684885
.pdfМИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «ВГУ»)
Экономический факультет
Кафедра финансов и кредита
ПРОГРАММА
учебной, производственной, преддипломной практик магистрантов направления 38.04.08 «Финансы и кредит», программ «Финансовый менеджмент», «Банки и банковская деятельность»
Составитель Е.Ф. Сысоева
ВОРОНЕЖ – 2017
Утверждено Научно-методическим советом экономического факультета 21 сентября 2017 г. (протокол № 7)
Составитель: Сысоева Е.Ф.
Программа учебной, производственной, преддипломной практик магистрантов разработано на основе Положения о порядке проведения практик обучающихся в Воронежском государственном университете по направлению подготовки 38.04.08 – Финансы и кредит (уровень магистратуры) (П ВГУ 2.1.02.380408M – 2015), подготовлено на кафедре финансов
икредита экономического факультета Воронежского государственного университета.
Целью пособия является изложение содержания процесса подготовки и проведения учебной, производственной, преддипломной практик магистрантов, обучающихся по направлению 38.04.08 - Финансы и кредит (уровень магистратуры), программам «Финансовый менеджмент», «Банки
ибанковская деятельность», «Финансы и фондовый рынок». Рекомендуется для магистрантов 1 и 2 курсов очного; 1, 2 и 3 курсов очно-заочного и заочного отделений.
2
СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.1. Общие требования к организации практик . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.2. Требования к базам практик . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИК . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
3. СОДЕРЖАНИЕ И ЗАЩИТА ОТЧЕТОВ О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИК . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
3.1. Общая структура отчетов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10
3.2. Содержание и оформление автореферата магистерской диссертации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13
3.3. Содержание и оформление методического пособия . . . . . . . . . .13
3.4. Защита отчета . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
ПРИЛОЖЕНИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
3
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Общие требования к организации практик
Всоответствии с ФГОС ВО практика является обязательной частью основной образовательной программы обучения в магистратуре и представляет собой вид учебной работы, направленный на развитие практических навыков и умений, а также формирование компетенций обучающихся
впроцессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
Всоответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 38.04.08 «Финансы и кредит» основными видами практик обучающихся являются учебная и производственная практики, в том числе преддипломная практика.
Основным типами учебной практики являются практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, а именно: учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков педагогической деятельности; учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков аналитической деятельности.
Основными типами производственной практики являются практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, а именно: производственная практика по получению профессиональных умений и опыта педагогической деятельности; производственная практика по получению профессиональных умений и опыта аналитической деятельности и производственная преддипломная практика.
Виды и типы практик соответствуют указанным видам деятельности, на которые направлена основная образовательная программа 38.04.08 «Финансы и кредит» (уровень магистратуры), а именно учебная и производственная практики соответствуют научно-исследовательской, педагогической, аналитической деятельности:
|
Наименование практики |
Вид профессиональ- |
|
|
ной деятельности |
1 |
2 |
3 |
1 |
Учебная практика по получению первичных |
Научно- |
|
профессиональных умений и навыков научно- |
исследовательская |
|
исследовательской деятельности |
|
2 |
Учебная практика по получению первичных |
Педагогическая |
|
профессиональных умений и навыков педаго- |
|
|
гической деятельности |
|
3 |
Учебная практика по получению первичных |
Аналитическая |
|
профессиональных умений и навыков аналити- |
|
4
|
ческой деятельности |
|
|
|
|
4 |
Производственная |
практика |
по |
получению |
Педагогическая |
|
профессиональных умений и опыта педагоги- |
|
|||
|
ческой деятельности |
|
|
|
|
5 |
Производственная |
практика |
по |
получению |
Аналитическая |
|
профессиональных умений и опыта аналитиче- |
|
|||
|
ской деятельности |
|
|
|
|
6 |
Производственная преддипломная практика |
Научно- |
|||
|
|
|
|
|
исследовательская, |
|
|
|
|
|
аналитическая |
Практика обязательна для магистрантов очной, очно–заочной и заочной форм обучения. Проведение практики осуществляется в соответствии с учебным планом и утвержденной программой практики и завершается написанием отчета с его последующей защитой.
В соответствии с учебным планом магистерской подготовки по направлению 38.04.08 «Финансы и кредит», программ «Финансовый менеджмент», «Банки и банковская деятельность» магистранты 1, 2 курсов очной формы обучения проходят учебную практику в течение 4 недель (2- ой семестр), производственную практику в течение 4 недель (3-ий и 4-ый семестры), преддипломную практику в течение 2 недель (4-ый семестр); магистранты 1, 2, 3 курсов очно-заочной фомы обучения проходят учебную практику в течение 4 недель (2-ой семестр), производственную практику в течение 4 недель (4-ый семестр), преддипломную практику в течение 2 недель (5-ый семестр); магистранты 1, 2, 3 курсов заочной формы обучения проходят учебную практику в течение 4 недель (2-ой семестр), производственную практику в течение 4 недель (4-ый семестр), преддипломную практику в течение 2 недель (5-ый семестр).
Цели учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков в области научно-исследовательской деятельности:
-развитие у обучающихся личностных качеств и формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению подготовки;
-получение первичных профессиональных умений и навыков науч- но-исследовательской деятельности в финансово-кредитной сфере;
-углубление и закрепление теоретических знаний, умений и навыков, полученных при изучении учебных дисциплин.
Задачи учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков в области научно-исследовательской деятельности:
-формирование способности к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;
-формирование готовности к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала;
5
-проведение теоретических исследований по теме выпускной квалификационной работы (ВКР);
-развитие навыков сбора, анализа и обработки теоретических и статистических материалов, нормативных документов по теме диссертационного исследования;
-формирование навыков ведения библиографической работы с привлечением современных информационных технологий, реферирования информации с целью выявления проблем и их четкого формулирования; обоснования выводов и рекомендаций;
-подготовка тезисов доклада на научной конференции и (или) научной статьи в сборник для опубликования.
Цели учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков в области педагогической деятельности:
-развитие у обучающихся личностных качеств и формирование профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению подготовки;
-получение первичных профессиональных умений и навыков педагогической деятельности;
-углубление и закрепление теоретических знаний, умений и навыков, полученных при изучении учебных дисциплин.
Задачи учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков в области педагогической деятельности:
-получение навыков использования современных образовательных технологий в процессе обучения;
-ознакомление с методикой преподавания финансово-кредитных дисциплин.
Цели учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков в области аналитической деятельности:
-развитие у обучающихся личностных качеств и формирование профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению подготовки;
-получение первичных профессиональных умений и навыков аналитической деятельности в финансово-кредитной сфере;
-углубление и закрепление теоретических знаний, умений и навыков, полученных при изучении учебных дисциплин.
Задачи учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков в области аналитической деятельности:
-изучение направлений деятельности, организационной структуры и структуры управления организации, являющейся базой практики;
-изучение функций финансовой службы (служб) организации, являющейся базой практики;
-проведение анализа и оценки финансового состояния организации, являющейся базой практики, на основе ее финансовой отчетности;
6
-формирование профессиональных навыков решения практических задач по совершенствованию финансово-кредитных отношений на основании проведения аналитической работы;
-углубление теоретических знаний и закрепление практических навыков разработки управленческих решений, связанных с финансовой деятельностью организаций и учреждений;
-выполнение индивидуального задания, связанного с объектом и предметом исследования обучающегося.
Цели производственной практики по получению профессиональных умений и опыта педагогической деятельности:
– развитие у обучающихся личностных качеств и формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению подготовки;
– закрепление и конкретизация теоретических знаний, полученных обучающимися в процессе аудиторных занятий;
– развитие навыков применения полученных знаний при решении научных и практических проблем;
-получение профессиональных умений и опыта педагогической деятельности в процессе преподавания финансово-кредитных дисциплин.
Задачи производственной практики по получению профессиональных умений и опыта педагогической деятельности:
-формирование навыков в области разработки образовательных программ и учебно-методических материалов для обеспечения учебного процесса;
-практическое освоение методов и приемов педагогической деятельности;
-проведение практических занятий совместно или по планам, утвержденным научным руководителем в объеме не менее 16 академических часов для очного отделения, не менее 8 академических часов для оч- но-заочного отделения, не менее 4 академических часов для заочного отделения;
-подготовка раздаточных материалов, подбор литературы, практических заданий, тестов по тематике занятий;
-консультации и контроль за выполнением студентами практических заданий, контрольных работ, тестов и других видов самостоятельной работы;
-написание методического пособия для студентов.
Цели производственной практики по получению профессиональных умений и опыта аналитической деятельности:
– развитие у обучающихся личностных качеств и формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению подготовки;
7
–закрепление и конкретизация теоретических знаний, полученных обучающимися в процессе аудиторных занятий;
–развитие навыков применения полученных знаний при решении научных и практических проблем;
- получение профессиональных умений и опыта аналитической деятельности в финансово-кредитной сфере.
Задачи производственной практики по получению профессиональных умений и опыта аналитической деятельности:
- формирование способности к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;
- формирование готовности к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала;
- проведение теоретических исследований по теме ВКР; - выполнение индивидуального аналитического задания, связанного
собъектом и предметом исследования обучающегося;
- подготовка тезисов доклада и статьи в сборник для опубликования.
Цели производственной преддипломной практики:
–развитие у обучающихся личностных качеств и формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению подготовки;
–закрепление и конкретизация теоретических знаний, полученных обучающимися в процессе аудиторных занятий;
–развитие навыков применения полученных знаний при решении научных и практических проблем;
–завершение и оформление результатов исследований по теме выпускной квалификационной работы (ВКР).
Задачи производственной преддипломной практики:
- формирование способности к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;
- формирование готовности к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала;
- проведение теоретических исследований по теме ВКР; - формирование профессиональных навыков решения практических
задач по совершенствованию финансово-кредитных отношений на основании проведения аналитической работы;
- углубление теоретических знаний и закрепление практических навыков разработки управленческих решений, связанных с финансовой деятельностью организаций и учреждений;
- оформление научных результатов, представленных в третьей главе магистерской диссертации
- написание автореферата ВКР; - подготовка доклада, раздаточного материала и презентации к защи-
те ВКР;
8
- оформление приложений к ВКР.
1.2. Требования к базам практик
Базами учебной практики могут быть коммерческие и некоммерческие организации различных организационно-правовых форм собственности, организации финансово-банковской сферы, государственные учреждения и структуры.
Права, обязанности сторон и условия проведения учебной практики согласовываются в договоре о прохождении практики, образец которого приведен в Приложении А Положения о порядке проведения практик обучающихся в Воронежском государственном университете по направлению подготовки 38.04.08 - Финансы и кредит.
Базами производственной практики могут быть организации, осуществляющие образовательные программы; высшие и средние специальные учебные заведения; экономический факультет ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет», а также специализированные соци- ально-экономические классы подшефных школ, осуществляющих углубленное изучение экономических дисциплин в соответствии с договором с ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет».
Базой проведения преддипломной практики является кафедра финансов и кредита ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет».
2. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИК
Содержание практик и план их прохождения устанавливаются Положением о порядке проведения практик обучающихся в Воронежском государственном университете по направлению подготовки 38.04.08 - Финансы и кредит. Организацию практик и методическое руководство ими осуществляет кафедра финансов и кредита. Руководство практикой осуществляется руководителем – преподавателем кафедры, который является научным руководителем магистранта, и руководителем от базы учебной практики. Руководитель практики от факультета назначается распоряжением декана экономического факультета.
Магистрант совместно с научным руководителем практики от ВГУ разрабатывает индивидуальное задание по сбору практического материала. Руководитель от организации, которая является базой прохождения учебной практики, обеспечивает выполнение индивидуального задания и контролирует сроки его выполнения, осуществляет консультирование магистранта.
Студенты-практиканты обязаны соблюдать правила внутреннего распорядка, установленного в организации, по поручению руководителя
9
выполнять индивидуальные задания, связанные с практической деятельностью организации.
Магистранты из 4-х недель учебной практики не менее 2-х недель проводят в организации, являющейся базой практики.
Сбор, систематизация и анализ теоретического и практического материалов определяются содержанием диссертационной работы.
Кафедра финансов и кредита определяет дисциплину, по которой магистрант проводит практические занятия, в соответствии с предметом и объектом исследования магистерской диссертации.
3.СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТОВ О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИК
3.1.Общая структура отчетов
После окончания практики магистрант представляет отчет объемом 30-40 стр., без учета приложенных к нему документов, отчетных форм, таблиц, расчетов и т.п. Текст размещается на листах при соблюдении следующих размеров полей: левое – 30 мм; правое – 10 мм; верхнее – 20 мм; нижнее – 20 мм.
Текст должен быть выполнен через 1,5 интервала на компьютерном принтере, шрифт стандартный – Times New Roman, размер 14. Сноски – размер 12.
Программа прохождения учебной практики представляется руководителю практики от организации. Магистрант должен согласовать с ним график прохождения практики, права и обязанности практиканта, получить консультации по технике безопасности и соблюдению коммерческой тайны.
Отчет по учебной практике состоит из трех разделов – научного, педагогического и аналитического (титульный лист отчета о прохождении учебной практики представлен в Приложении В Положения о порядке проведения практик обучающихся в Воронежском государственном университете по направлению подготовки 38.04.08. - Финансы и кредит).
Научный раздел включает:
-развернутый план диссертационного исследования;
-первую главу магистерской диссертации;
-подобранный и систематизированный список литературы по теме диссертационного исследования, оформленный в соответствии со стандартными требованиями (примеры библиографического описания приведены в Приложении 1);
-тезисы доклада или статья в сборник для опубликования;
-список научных работ, опубликованных за учебный год, составленный по форме, приведенной в Приложении 2;
-ксерокопии научных работ, опубликованных за учебный год.
10