Министерство образования и науки рф

Филиал ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный

университет» в г. Чистополе

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ФИЛОСОФИЯ»

для студентов заочного отделения

направлений бакалавриата

080100 «Экономика»;

081100 «Государственное и муниципальное управление»;

190600 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов»;

270100 «Строительство»;

280100 «Природообустройство и водопользование»

Составитель:

к.п.н., доцент Егорова Ю.А.

Чистополь - 2013

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Цель и задачи дисциплины.......................................................................3

2. Вопросы к зачету (для направлений 080100 «Экономика»; 190600 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов»; 270100 «Строительство»; 280100 «Природообустройство и водопользование»)..........4

3. Вопросы к экзамену (для направления 081100 «Государственное и муниципальное управление»)..................................................................................

4. Методические указания для выполнения контрольной работы............6

5. Методические указания для выполнения теста....................................14

6. Литература...............................................................................................25

7. Интернет-ресурсы...................................................................................25

1. Цель и задачи дисциплины «Философия»

Поскольку одной из функций философии является методологическая, то изучение этого курса помогает более грамотно и продуктивно участвовать студентам в решении частно-научных задач.

Изучение философии способствует лучшему пониманию студентами социальных процессов в обществе и формированию их гражданской позиции.

3накомство с философией позволит студентам осмыслить развитие человеческой мысли, познакомиться с взглядами крупнейших философов античной, Западной Европы и России, с проблемами онтологии и гносеологии, овладеть основами диалектического метода, получить представление об основах социальной философии, социальной антропологии.

Курс философии позволяет вырабатывать у студента:

• понимание философии как методологии познавательно-теоретической деятельности человека;

• готовность к самооценке, ценностному социокультурному самоопределению и саморазвитию;

• целостное представление о картине мира, ее научных основах;

• умение философски анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной деятельности;

• владение культурой мышления, знание его общих законов, способность в письменной и устной речи логически правильно оформить его результаты;

• готовность к практическому анализу различного рода рассуждений, владение навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссий, полемики и др.;

• навыки когнитивной деятельности и готовность анализировать информацию для решения проблем, возникающих в профессиональной деятельности;

• навыки творчества (поиск идей, рефлексия, и др.) и применения системы эвристических методов и приемов.

Требования к уровню освоения дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины студенты должны демонстрировать следующие результаты образования:

Знать:

основные разделы и направления философии, методы и приемы философского анализа проблем;

основные источники научно-технической информации по различной профессиональной и смежной тематике (ОК-7, ПК-6);

терминологию в областях, близких к профессиональной сфере: социальной, политической, психологической (ОК-2);

сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе (ОК-10);

историю и основных представителей научной, технической, социальной, политической, философской мысли и других видов духовной культуры;

Уметь:

самостоятельно анализировать философскую, социально-политическую и научную литературу;

анализировать различного рода рассуждения, публично выступать, аргументировано вести дискуссию и полемику (ОК-12);

анализировать научно-техническую информацию, изучать отечественный и зарубежный опыт по профессиональной и непрофессиональной тематике исследования (ПК-6);

использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-4);

научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-10);

Владеть:

навыками дискуссии по профессиональной и смежной тематике (ОК-12);

культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

способностью к письменному и устному изложению и аргументации своей точки зрения, умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

способностью и готовностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества, к анализу политических событий и тенденций (ОК-5);

способностью в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, готовностью приобретать новые знания, использовать различные средства и технологии обучения (ОК-6);

готовностью к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7);

способностью и готовностью осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм (ОК-8);

способностью и готовностью к практическому анализу логики различного рода рассуждений, к публичным выступлениям, аргументации, ведению дискуссии и полемики (ОК-12);

способностью и готовностью понимать роль искусства, уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия, понимать многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии (ОК-13).