- •1. Область применения
- •2. Нормативные ссылки
- •3. Определения
- •4. Обозначения и сокращения
- •5. Общие положения
- •6. Структура вкр
- •Глава 2, как правило, содержит методическую часть вкр, описание использованного материала и применяемых методик исследования.
- •7. Порядок выполнения вкр
- •8. Согласование
- •Государственное образовательное учреждение
- •Абакан, 20____
- •План - график
- •Форма заказа на тему вкр
- •Письмо-заказ предприятия на разработку выпускной квалификационной работы
- •Справка о результатах внедрения
СТО СМК ХГУ
Предисловие
РАЗРАБОТАН Учебным управлением, управлением непрерывного образования
ДАТА ВВЕДЕНИЯ 20 октября 2009 года
ВВЕДЕН ВЗАМЕН Положение о выпускной квалификационной работе студентов ХГУ им. Н.Ф. Катанова, 1997 г.
Содержание
1. Область применения
Настоящий стандарт устанавливает единые требования к организации, выполнению, содержанию и структуре выпускной квалификационной работы студентами государственного образовательного учреждения высшего и среднего профессионального образования «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова», а также определяет состав и формы документов, необходимых при ее оформлении.
Требования настоящего положения обязательны для всех научно-педагогических работников, обеспечивающих организацию учебного процесса в университете.
2. Нормативные ссылки
Настоящий стандарт разработан в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов высшего и среднего профессионального образования, а также следующих документов:
Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утв. постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. N 71;
Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утв. Постановлением Правительства Российской Федерации от 18 июля 2008 г. N 543;
Закона РФ «Об образовании» от 10.07.1992 г. № 3266-1 (действующая редакция);
Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22.08.1996 г. № 125-ФЗ;
Положения об итоговой государственной аттестации выпускников вузов Российской Федерации, утвержденного приказом Минобразования России от 25.03.2003 г. N 1155;
Методических рекомендаций УМО по специальностям/направлениям по созданию оценочных и диагностических средств для итоговой государственной аттестации выпускников вузов;
Отраслевых стандартов в части требований к оформлению результатов исследования;
Порядка проведения итоговой государственной аттестации выпускников в ГОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова», утвержденного Ученым Советом университета 17.12.2003г.;
Устава ГОУ ВПО ХГУ им. Н.Ф. Катанова (утвержден Министерством образования Российской Федерации 19.08.2002г.).
3. Определения
В настоящем стандарте приняты следующие термины с соответствующими определениями:
выпускная квалификационная работа— обязательный компонент итоговой государственной аттестации студентов, дающий представление об уровне их подготовленности к выполнению функциональных обязанностей специалиста по избранной специальности (направлению)
научно-исследовательская работа — работа научного характера, связанная с научным поиском, проведением исследований, в целях расширения имеющихся и получения новых знаний, проверки научных гипотез, установления закономерностей, проявляющихся в природе и в обществе, научных обобщений и научного обоснования проектов.
профиль— направленность основной образовательной программы подготовки бакалавров (магистров) на конкретный вид и (или) объект профессиональной деятельности;
специализация — часть специальности, предполагающая получение углубленных профессиональных знаний в различных областях деятельности по профилю специальности
учебный план — документ, определяющий график учебного процесса на нормативный срок обучения, перечень, объемы, последовательность изучения дисциплин по курсам и семестрам, виды учебных занятий и практик, формы промежуточной и виды итоговой государственной аттестации.
специалист — работник, выполнение обязанностей которого предусматривает наличие среднего или высшего профессионального образования.