- •030900 «Юриспруденция»
- •Содержание
- •1.4 Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника.
- •1.4 Организационно-методический план Организационно-методический план
- •1.5 Структура учебно-методического комплекса дисциплины
- •II. Структура и содержание дисциплины
- •2.1 Тематический план учебной дисциплины
- •2.2 Содержание теоретических разделов дисциплины
- •Часть I
- •Тема: Исторические формы конституционализма в России.
- •Часть II
- •2.3 Содержание практических разделов дисциплины (семинарские занятия) Тема 1: Исторические формы конституционализма в России
- •Тема 2: Основы конституционного строя
- •Тема 3: Гражданство
- •Тема 4: Особенности государственно-территориального устройства России
- •Тема 5: Конституционно-правовой статус судебной власти
- •Тема 6: Конституционные основы местного самоуправления в России
- •Тема 7: Конституционные принципы избирательной системы и избирательного права
- •Темы курсовых работ и рефератов
- •2.4 Программа самостоятельной познавательной деятельности студента программа самостоятельной познавательной деятельности студента
- •Максимальное количество баллов по результатам выполненной работы на практических занятиях
- •Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины Шкала приведения бальных оценок в традиционную систему оценок
- •Вопросы для самопроверки
- •2.5 Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины Тема: Права и свободы человека и гражданина
- •Тема: Федеративное устройство рф
- •Контрольные вопросы
- •Экзаменационные вопросы по дисциплине
- •III. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Учебная и научная литература
- •3.2. Методические рекомендации (материалы) по организации изучения дисциплины
- •3.3 Материально-техническое обеспечение дисциплины
Конституционное право РФ
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»
(ХГУ им Н.Ф.Катанова)
Институт истории и права
Кафедра государственного права
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
Института истории и права
_____________/В.В. Наумкина/
«03» 09. 2012г
Б3.Б.4.1 Конституционное право России
(индекс и наименование дисциплины по учебному плану)
Рабочая программа дисциплины для направления подготовки (направления)
030900 «Юриспруденция»
(код и наименование направления подготовки, специальности, специализации)
Курс 1, 2
Форма обучения ЗФО
Общая трудоемкость дисциплины по ГОС ВПО: 252 часа
_______7_______ зачетных единиц
2012
(год)
1. Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 Юриспруденция, утвержденного Приказом Минобрнауки РФ от 04.05.2010 N 464
2. Разработчик (и) рабочей программы
Доцент кафедры государственного права ___________________В.В. Наумкина
(должность) (кафедра, ПЦК) (подпись) (ФИО)
___________________________ _____________________ _______________ ________________________
(должность) (кафедра, ПЦК) (подпись) (ФИО)
3. ПРИНЯТА на заседании кафедры государственного права
_____01.09.2012 протокол № 1
Зав. кафедрой государственного права С.А. Лубенникова_____________
(подпись) (ФИО)
4. Рабочая программа СОГЛАСОВАНА с выпускающими кафедрами; СООТВЕТСТВУЕТ действующему учебному плану.
Зав. выпускающей кафедрой ______________ _____________________
(подпись) (ФИО)
______________________________
(дата)
5. В рабочую программу внесены изменения и дополнения на заседании кафедры государственного права протокол № ____ дата _____________________
Зав. кафедрой государственного права______________________ _______________________
(подпись) (ФИО)
(подпись) (ФИО)
Содержание
I. Пояснительная записка 4
1.4 Организационно-методический план 6
II. Структура и содержание дисциплины 9
Тема 1: Исторические формы конституционализма в России 15
Тема 2: Основы конституционного строя 15
Тема 3: Гражданство 16
Тема 4: Особенности государственно-территориального устройства России 16
Тема 5: Конституционно-правовой статус судебной власти 16
Тема 6: Конституционные основы местного самоуправления в России 17
Тема 7: Конституционные принципы избирательной системы и избирательного права 17
2.4 Программа самостоятельной познавательной деятельности студента 20
2.5 Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины 25
III. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 30
I. Пояснительная записка
1.1 Цели учебной дисциплины.
Конституционного права России имеет своей целью показать особенности правового регулирования организации и порядка осуществления власти в России, взаимоотношений между личностью и государством.
1.2 Перечень профессиональных компетенций, формируемых при освоении дисциплины:
В нормотворческой деятельности способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1).
В правоприменительной деятельности способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5).
1.3 Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Иметь представление:
об истории развития российской государственности;
о перспективах конституционного развития страны.
Знать:
Конституцию РФ, Конституцию РХ;
государственное устройство РФ;
полномочия органов государственной власти и управления;
основные права, свободы, обязанности граждан РФ;
избирательную систему;
Уметь:
анализировать и давать правовое толкование нормам Конституции, и иных нормативных актов;
применять нормы права в конкретной ситуации.
Иметь опыт (владеть):
владеть основами гуманитарных наук;
обладать гражданской зрелостью и высокой общественной активностью, правовой культурой, глубоким уважением к закону, чувством долга, твердостью моральных убеждений;
знать Конституцию РФ, Конституцию РХ, правовые нормы регулирующие отношения человека к человеку, обществу, окружающей природе и т.д.
иметь целостное представление о процессах и явлениях, происходящих в природе и обществе, необходимое для решения профессиональных задач;
понимать сущность и социальную значимость своей профессии, обладать чувством профессиональной ответственности за результаты своего труда;
быть готовым при реализации профессиональных функций решать поставленные задачи, требующие анализа ситуации и выбора решений;
уметь рационально организовывать свой труд, планировать сою работу.