ИТ ИНПО к лаб. раб. 2
.docxЛабораторная работа № 2 Применение Microsoft Excel для анализа успеваемости и определения статистических характеристик класса
Задание:
В классе 10 учащихся, известна успеваемость и пропуски занятий каждого ученика за месяц. Рассчитать итоговую оценку за указанный период для каждого ученика. Рассчитать качественную, абсолютную успеваемость и статистические характеристики класса.
Ход работы
-
Создайте лист журнала группы по образцу (лист переименуйте в «Журнал группы»):
-
Заполните успеваемость и пропуски учеников произвольно
-
Введите формулы в ячейки:
№ |
Назначение формулы |
Формула |
Ячейка для ввода формулы |
Действия над формулой |
Комментарии |
1 |
Подсчет количества пропусков по каждому ученику |
=СЧЁТЕСЛИ(C3:O3;"н") |
P3 |
Растянуть на диапазон P3:P12 |
Функция СЧЁТЕСЛИ в заданном диапазоне подсчитывает количество букв «н» (в нижнем регистре) |
2 |
Подсчет средней оценки (итоговой) ученика за период |
=ОКРУГЛ(СРЗНАЧ(C3:O3);0) |
Q3 |
Растянуть на диапазон Q3:Q12 |
Функция СРЗНАЧ вычисляет среднее значение в ячейках заданного диапазона, учитывая только числовые ячейки. Функция ОКРУГЛ округляет результат до 0 знаков после запятой. |
3 |
Вычисление количества учеников имеющих итоговую оценку «4» или «5» |
=СЧЁТЕСЛИ(Q3:Q12;4)+СЧЁТЕСЛИ(Q3:Q12;5) |
U4 |
- |
В формуле используются две функции СЧЁТЕСЛИ, первая из которых считает количество учеников получивших «4», вторая – получивших «5». |
4 |
Вычисление количества учеников имеющих итоговую оценку «3», «4» или «5» |
Составьте формулу аналогично п. 3 |
U5 |
- |
- |
5 |
Всего учеников |
10
|
U6 |
|
- |
6 |
Расчет качества успеваемости |
=U4/U6 |
U7 |
Установите в ячейке процентный формат |
Вычисляется отношение успевающих на «4» и «5» к общему количеству учеников |
7 |
Расчет абсолютной успеваемости |
Составьте формулу аналогично п. 6 |
U8 |
Установите в ячейке процентный формат |
Вычисляется отношение успевающих на «3», «4» и «5» к общему количеству учеников |
8 |
Общее количество пропусков в классе |
=СУММ(P3:P12) |
U8 |
- |
Функция СУММ суммирует количество пропусков в указанном диапазоне |
9 |
Средняя успеваемость в классе |
=СУММ(P3:P12) |
U13 |
- |
Вычисляет среднее значение в указанном диапазоне |
10 |
Отклонение от среднего |
=СТАНДОТКЛОН(Q3:Q12) |
U12 |
- |
Показывает на сколько сильно отличаются оценки в группе от среднего |
11 |
Максимальный балл в классе |
=МАКС(Q3:Q12) |
U13 |
- |
Функция МАКС находит максимальное значение в диапазоне |
12 |
Минимальный балл в классе |
=МИН(Q3:Q12) |
U14 |
- |
Функция МИН находит минимальное значение в диапазоне |
13 |
Часто встречающееся значение баллов |
=МОДА(Q3:Q12) |
U15 |
- |
Функция МОДА находит наиболее часто встречающееся значение, если оно одно |