- •1. Интеллект (понятие).
- •2. Основные структурно-функциональные блоки мозга по Лурия а.Р.
- •3. Локализация функций в коре головного мозга (функционально-морфологические особенности)
- •4. Доминантное полушарие (понятие, особенности).
- •5. Клинические проявления при поражении правого полушария.
- •6. Клинические проявления при поражении левого полушария
- •7. Классификация (виды) интеллектуальных нарушений.
- •8. Факторы риска, обусловливающие развития нарушения интеллекта (общий перечень.)
- •9. Перечень нозологических форм заболеваний и поражений нервной системы, обусловливающих интеллектуальные нарушения.
- •Гемолитическая болезнь новорожденных
- •10. Клиника временного нарушения интеллекта.
- •11. Врожденое слабоумие (общая характеристика, классификация).
- •12. Клиника умственной отсталости (общая характеристика).
- •13. Различные степени умственной отсталости (легкая, умеренная, тяжелая, глубокая).
- •1. Вирус Краснухи
- •2. Врожденный Сифилис
- •3. Микроцефалия.
- •4. Токсикоз беременных
- •15. Умственная отсталость, обусловленная хромосомными нарушениями (факторы риска, клиническая характеристика).
- •18. Интеллектуальные нарушения, обусловленные перенесенным энцефалитом (клиническая характеристика различных форм).
- •19. Умственная отсталость, обусловленная фенилкетонурией (клиническая характеристика).
- •20. Детский церебральный паралич (клиническая характеристика)
- •21. Внутричерепная мозговая травма. Асфиксия плода и новорожденного (клиническая характеристика).
- •22. Синдром Дауна (клиническая характеристика).
- •23. Болезнь Альцгеймера (клиника, особенности развития интеллектуальных нарушений).
- •24. Синдромы Кляйнфельтера и Шершевского-Тернера (клиническая характеристика).
- •25. Интеллектуальные нарушения при эпилепсии.
- •26. Сосудистая деменция (клиническая характеристика).
- •27. Интеллектуальные нарушения при опухолях головного мозга.
- •28. Гемолитическая болезнь новорожденных.
- •29. Легкое когнитивное расстройство , клиническая характеристика.
- •30. Синдромы старческой деменции (клиническая характеристика).
- •31. Психические и поведенческие расстройства, вследствие злоупотребления алкоголем.
- •32. Психические и поведенческие расстройства, вследствие злоупотребления токсическими и наркотическими веществами.
- •33.Снижение уровня интеллекта и личности(классификация)
- •1. Расстройства психологического (психического) развития.
- •2. Невротические расстройства, связанные со стрессом.
- •34. Расстроства психологического (психического) развития (общая характеристика)
- •35.Специфические расстройства учебных (школьных) навыков(клиническая картинка)
- •36. Детская деменция (клиническая картина)
- •37. Расстройства поведения и личности у лиц с умственной отсталостью (общая характеристика)
- •38. Детский аутизм (клиническая картина)
- •39. Роль интеллекта в деятельности педагога, психолога, врача, юриста.
- •40. Особенности обучения и воспитания детей с интеллектуальными нарушениями.
- •41. Организация специального (коррекционного) образования детей с ограниченными возможностями здоровья (общая характеристика).
- •42. Психопатии и психопатийный синдром (классификация и клиническая характеристика)
- •2. Психоподобный синдром
- •1. Возбудимый вариант:
- •2. Тормозимый вариант:
- •3. Неустойчивый вариант:
- •43. Интеграция и интегрированное обучение (отечественный и зарубежный опыт).
31. Психические и поведенческие расстройства, вследствие злоупотребления алкоголем.
Алкоголизм - первичное, хроническое заболевание, характеризующееся нарушением контроля над приемом спиртного, пристрастием к алкоголю, потреблением алкоголя, несмотря на отрицательные последствия, и искажением мышления» .На уровне центральной нервной системы этиловый спирт действует как наркотическое вещество. Основным патогенетическим звеном наркотического действия алкоголя является активация различных нейромедиаторных систем, в особенности катехоламиновой и опиатной системы. На различных уровнях центральной нервной системы эти вещества (катехоламины и эндогенные опиаты) определяют различные эффекты, такие как повышение порога болевой чувствительности, формирование эмоций и поведенческих реакций. Нарушение деятельности этих систем, вследствие хронического потребления алкоголя вызывает развитие алкогольной зависимости, абстинентного синдрома, изменение критического отношения к алкоголю и пр.
Наблюдается значительная деградация - личности больного с необратимыми изменениями психики. Нарушения со стороны внутренних органов нарастают и становятся необратимыми (алкогольный гепатит, алкогольная энцефалопатия и др. ). Возникают необратимые изменения в нервной системе, приводящие к парезам и параличам, психозам, когда галлюцинации длятся длительное время (синдром Кандинского. Клерамбо).
Аффективные нарушения проявляются особой эмоциональной лабильностью, неустойчивостью настроения, сочетающейся с возбудимостью, сопровождащиеся бурными проявлениями раздражения и гнева. На отдаленных этапах алкоголизма развиваются клинически очерченные расстройства, выходящие за рамки тех состояний, которые можно квалифицировать как алкогольное слабодушие, алкогольные дисфории или даже кратковременные депрессии с эндогенными компонентами. У больных отмечается (несмотря на изменения настроения) эйфорическая установка — наклонность к эйфории, беспечности, недооценке жизненных трудностей, плоскому юмору.
Алкогольная деградация личности может протекать с преобладанием психопатоподобной симптоматики, включающей: раздражительность, гневливость, неустойчивость настроения, брутальное поведение в сочетании с агрессивными поступками, циничным и неуважительным отношением к окружающим. Больные демонстрируют равнодушие интересам и заботам родных, часто совершают аморальные поступки, в алкогольном опьянении имеют склонность к выраженным аффективным реакциям, скандалам, оскорблениям.
Аспонтанная форма деградации сопровождается выраженной пассивностью, астенизацией, безразличием к жизни. Нарушения мотивационной сферы характеризуются выраженным снижением потребностей, непритязательностью, отсутствием намерений. Больной демонстрирует рентные установки, а инициативность и предприимчивость наблюдается только в ситуациях, связанных с потреблением алкоголя.
32. Психические и поведенческие расстройства, вследствие злоупотребления токсическими и наркотическими веществами.
Эмоциональная сфера, насколько можно судить на основании психиатрических и психологических последствий, меняется прежде других психических функций.Эмоциональное снижение проявляется в обедненности эмоций, очерствении, чему удивляются родные и близкие, и подтверждается усилением или учащением бывших ранее истерических реакций[15;169].
Отстранение, отчуждение от родных проявляется все нагляднее по мере усугубления эмоциональной неуравновешенности, которая вообще присуща пубертату. У злоупотребляющих нарушена экспрессивно-импрессивнаясоставляющая эмоциональной сферы. Они не способны оценить эмоциональное состояние других по мимике и жестам.
Обязательным фоном потребления опьяняющих веществ является дистимия. Среди расстройств настроения обращают на себя внимание гипертимия и паратимия. Наряду с признанным выражением дистимии как печали, грусти, возникают периоды необъяснимого подъема настроения, неадекватные эмоциональные реакции. Настроение, не соответствующее ситуации, -- паратимия, парадоксальная эмоциональность -- дает основание подозревать эндогенное расстройство.
У лиц, злоупотребляющих наркотиком, отмечается весь "комплекс депрессии". Депрессии разной степени выраженности особенно характерны при употреблении опиатов. В легкой степени это может выглядеть как астения, астеноабулический синдром. Выраженные, наглядные депрессии типичны для одной из форм опиизма -- героинизма. В этих случаях депрессивный синдром не только сопровождает острые постинтоксикационные состояния и выход из абстиненции, но возникает спонтанно на фоне даже длительного воздержания.
Наркоманические депрессии отличаются от эндогенных и депрессий истощения. "Стрелка виновности" никогда не бывает направлена на себя. Указания на "виновных" вообще крайне редки, и если бывают, то направлены "вовне", чаще на ситуацию, чем на личности.
Тревожные реакции, тревожно-депрессивный синдром характерны для злоупотребляющих стимуляторами. При приеме кокаина нередки и в интоксикации, и по выходе из нее параноидные переживания (обычно преследования, особого отношения и т.п.), сопровождаемые не только предметным страхом, но и беспредметной генерализированной тревогой.
Частота появления дисфории зависит от степени помрачения сознания в опьянении, вызываемого принимаемым препаратом. При употреблении наркотиков более глубокое помрачение сознания в интоксикации, дисфории по выходе из опьянения и в ремиссии. Психоорганический дефект в результате потребления свойственны прежде всего ЛНДВ,циклодолу, снотворным, азиатскому гашишу, кустарно обработанному эфедрину, в меньшей степени транквилизаторам и в наименьшей -- опиатам.
Дисфории крайне тяжелы для больного. В ремиссии они практически приводят рецидиву. Субъективно тяжелые дисфории крайне опасны и для окружающих. Взрывы гнева, стремление к разрушению, агрессии -- весомая составляющая преступности тех, кто принимает наркотики.
Дисфории наркоманов легко отличаются от депрессий тем, что с развитием подавленного настроения в депрессии исчезает обычная для наркоманов агрессивная злоба.
Наркотическое воздействие в период формирования психики проявляется не только ухудшением способностей и приостановкой развития. Подростковый период в онтогенезеимеет свои этапы импринтинга отдельных функций -- этап формирования аффективной, интеллектуальной, волевой сфер, и формирования системы межличностных, социальных отношений. Исключение какого-либо этапа, его искажение под действием наркотизации в последующем маловосполнимо и требует очень больших медико-педагогических усилий, психологического и социального тренинга.
Основными дефектами являются прежде всего: эмоциональная, а не рациональная мотивация поведения, подражательность действий, недостаточность чувственного и интеллектуального контроля в отношениях и поведении, легкая внушаемость, безответственность. Примечательна склонность к игровой деятельности