- •«Челябинский государственный университет» (фгбоу впо «ЧелГу») Костанайский филиал
- •Рабочая учебная программа
- •1. Общие сведения
- •Выписка из учебного плана по дисциплине
- •1.3 Характеристика дисциплины:
- •1.3.3 Задачи дисциплины:
- •1.3.4 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •1.3.5 Образовательные технологии:
- •2 Тематический план дисциплины
- •3. Программа дисциплины
- •3.1 Темы лекционных занятий
- •3.2 Темы практических занятий
- •3.3 Лабораторные занятия учебным планом не предусмотрены.
- •3.4 График выполнения и сдачи заданий срс
- •3.5 Курсовые работы не предусмотрены
- •4. Учебно-методическое обеспечение курса
- •4.1 Перечень тем/вопросов для рубежных контролей
- •1 Рубежный контроль
- •2 Рубежный контроль
- •4.2 Распределение баллов по видам и формам контроля знаний студентов
- •4.3 Список литературы
- •4.3.1 Основная литература
- •4.3.2 Дополнительная литература
- •4.4 Обеспечение библиотечного фонда
- •4.5 Перечень используемых наглядных пособий, тсо, эвм, оборудования, реактивов и др. Реально-виртуальных лабораторий, электронных учебников, обучающих программ и др.
3.2 Темы практических занятий
№ учебной недели |
Тема ПЗ |
Содержание ПЗ |
Кол-во часов |
Кол-во баллов |
Образовательная технология, метод |
10 |
Введение. |
Основные понятия, общая постановка задачи: Определение, связь с другими науками, математический инструментарий, специфические особенности эконометрических данных, применение на практике и использование программных продуктов. Исторические аспекты эконометрики: первые упоминания ученых; ученые, внесшие наибольший вклад в развитие эконометрики и основные напрапвления их работ. Задачи, критерии и принципы эконометрики. Измерения в экономике. Модели в экономике. Визуальные средства расчета характеристик линейной модели. |
2 |
2,3 |
Технология поддерживающего обучения (традиционные технологии), репродуктивный метод. |
10 |
Парная регрессия |
Парная регрессия и корреляция в эконометрических исследованиях. Диаграмма рассеяния. Модель наблюдений. Формулировка вида модели. |
2 |
2,3 |
Технология поддерживающего обучения (традиционные технологии), репродуктивный метод. |
11 |
Парная регрессия |
Парная регрессия и корреляция в эконометрических исследованиях. Диаграмма рассеяния. Модель наблюдений. Формулировка вида модели. |
2 |
2,3 |
Технология поддерживающего обучения (традиционные технологии), репродуктивный метод. |
11 |
Парная регрессия |
Уравнение регрессии. Графический и аналитический методы выбора типа уравнения регрессии. Линейная модель регрессии. |
2 |
2,3 |
Технология поддерживающего обучения (традиционные технологии), репродуктивный метод. |
12 |
Парная регрессия |
Метод наименьших квадратов. Оценки метода наименьших квадратов. Оценка существенности параметров линейной регрессии. Интервалы прогноза по линейному равнению регрессии. |
2 |
2,3 |
Технология поддерживающего обучения (традиционные технологии), репродуктивный метод. |
12 |
Парная регрессия |
Нелинейная регрессия. Два класса нелинейных регрессий. Коэффициент эластичности. Корреляция для нелинейной регрессии. Средняя ошибка аппроксимации. |
2 |
2,3 |
Технология поддерживающего обучения (традиционные технологии), репродуктивный метод. |
13 |
Модель множественной регрессии |
Множественная регрессия и корреляция. Спецификация модели. Отбор факторов при построении множественных регрессий. |
2 |
2,3 |
Технология поддерживающего обучения (традиционные технологии), репродуктивный метод. |
13 |
Модель множественной регрессии |
Коэффициент интеркорреляции. Коллинеарность переменных. Мультиколлинеарность факторов. Выбор формы уравнения регрессии. Самостоятельная работа. |
2 |
2,3 |
Технология поддерживающего обучения (традиционные технологии), репродуктивный метод. |
14 |
Модель множественной регрессии |
Оценка параметров уравнения множественной регрессии. Частные уравнения регрессии. Множественная корреляция. Частная корреляция. |
2 |
2,3 |
Технология поддерживающего обучения (традиционные технологии), репродуктивный метод. |
14 |
Модель множественной регрессии |
Оценка надежности результатов множественной регрессии и корреляции. Фиктивные переменные во множественной регрессии. |
2 |
2,3 |
Технология поддерживающего обучения (традиционные технологии), репродуктивный метод. |
15 |
Модель множественной регрессии |
Предпосылки метода наименьших квадратов: несмещенность, эффективность, состоятельность оценок. Регрессионные модели с гетероскедастичными и автокоррелированными остатками. Обобщенный метод наименьших квадратов. |
2 |
2,3 |
Технология поддерживающего обучения (традиционные технологии), репродуктивный метод. |
15 |
Системы эконометрических уравнений. |
Системы эконометрических уравнений. Общее понятие о системах уравнений, используемых в эконометрике. Системы независимых уравнений. |
2 |
2,3 |
Технология поддерживающего обучения (традиционные технологии), репродуктивный метод. |
16 |
Системы эконометрических уравнений. |
Системы совместных, одновременных уравнений. Структурная и приведенная формы эконометрической модели. Проблема идентификации при переходе приведенной формы к структурной. |
2 |
2,3 |
Технология поддерживающего обучения (традиционные технологии), репродуктивный метод. |
16 |
Системы эконометрических уравнений. |
Оценивание параметров структурной модели. Косвенный, двухшаговый и трехшаговый метод наименьших квадратов. |
2 |
2,3 |
Технология поддерживающего обучения (традиционные технологии), репродуктивный метод. |
17 |
Моделирование временного ряда |
Моделирование временных рядов. Определение и структура модели динамики (модели временного ряда). Основные элементы временного ряда. |
2 |
2,3 |
Технология поддерживающего обучения (традиционные технологии), репродуктивный метод. |
17 |
Моделирование временного ряда |
Автокорреляция уровней временного ряда и выявление его структуры. Моделирование тенденции временного ряда. Аналитическое выравнивание временного ряда. Линейный и нелинейные тренды. Расчет параметров тренда. Моделирование сезонных колебаний. |
2 |
2,3 |
Технология поддерживающего обучения (традиционные технологии), репродуктивный метод. |
18
|
Моделирование временного ряда |
Аддитивная и мультипликативная модели временного ряда. Выравнивание ряда методом скользящей средней. Расчет сезонной компоненты. Выделение тренда. Прогнозирование по аддитивной и мультипликативной моделям. Применение фиктивных переменных для моделирования временных рядов. |
2 |
2,3 |
Технология поддерживающего обучения (традиционные технологии), репродуктивный метод. |
18 |
Моделирование временного ряда |
Изучение взаимосвязей по временным рядам. Методы исключения тенденции. Включение в модель регрессии фактора времени. Контрольное задание. |
2 |
2,3 |
Технология поддерживающего обучения (традиционные технологии), репродуктивный метод. |
Итого |
36 |
41,4 |
|