2) Условного названия иллюстрации, порядкового номера и буквенного или словесного обозначения ее части. Например: рис. 5, д. 13

Иллюстрация не должна завершать текст. 15

Московский Государственный Университет

Им. М.В. Ломоносова

Факультет Мировой Политики

Кафедра региональных проблем мировой политики

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

Тема без кавычек

Титульный лист

Студент V курса, группы № 666

Иванов Иван Иванович

Научный руководитель

д.и.н. проф. Петров П.П.

Москва, 2011 г.

Требования к дипломной работе.

Оценивание дипломной работы студента ФМП проводится по совокупности следующих критериев: 1) самостоятельность исследования, 2) уровень владения источниками, знание научной литературы по проблеме, 3) разработка методологии исследования, 4) обоснованность структуры, 5) оформление, 6) объем, 7) тщательность приведения ссылок и их правильное оформление, 8) сроки выполнения, добросовестность и равномерность работы.

Самостоятельность исследования.

На «отлично» оцениваются самостоятельно написанная, оригинальная и творческая работа. Оценка снижается в зависимости от степени зависимости автора от научной литературы. Неудовлетворительным считается диплом, переписанный из одной или нескольких работ, скаченный из Интернета полностью или по частям.

Уровень владения источниками.

«Отлично» - во Введении дано описание источника, его характеристика, специфика, обоснована его значимость. Если источников много, они должны быть классифицированы.

«Хорошо» - не установлена научная значимость.

«Удовлетворительно» - источники упомянуты, но не охарактеризованы.

«Неудовлетворительно» - источники отсутствуют.

Научная литература.

В дипломе должны быть охарактеризованы основные труды по проблеме,

Проанализированы идеи авторов, описаны и оценены научные школы.

«Хорошо» - дана только общая оценка содержания и идей.

«Удовлетворительно» - использована только часть работ по проблеме, пересказано их содержание.

«Неудовлетворительно» - исследования только перечислены.

Метод.

«Отлично» - разработан новый или выбран оптимальный метод анализа данных источников.

«Хорошо» - методы анализа использованы не в полной мере, часть источников пересказана.

«Удовлетворительно» - нет анализа, нет аргументированных обобщений.

«Неудовлетворительно» - пересказ литературы.

Структура работы.

Структура работы должна быть четкой, логичной, все разделы должны быть связаны между собой и связаны с поставленными задачами. В случае, если разделы друг с другом не связаны вообще, диплом оценивается неудовлетворительно.

Оформление.

Дипломная работа состоит из титульного листа, содержания, введения, основной части, заключения и библиографии.

Титульный лист – см. далее.

Содержание – указаны страницы глав и параграфов.

Введение – сформулирована актуальность темы, цель и задачи работы;

Разобраны источники и научная литература, описан метод исследования

. Основная часть – состоит из глав и параграфов.

Каждая глава имеет название.

Заключение – сделаны выводы, соответствующие поставленным целям и задачам исследования. Выводы должны быть обоснованы, оригинальны, иметь новизну и научную ценность. В случае если выводов нет или они банальны, если поставленные задачи не решены, работа оценивается неудовлетворительно.

Библиография.

Библиография – сначала приводится список источников по группам, например: 1) Документы, 2) Мемуарная литература, 3) Пресса, радио- и телевыступления. 4) Интернет – ресурсы.

В рамках каждой группы сначала по алфавиту следуют источники на русском языке, затем – на иностранных. В случае использования материалов на восточных языках, они приводятся перед источниками на русском языке в принятой в отечественной научной традиции транслитерации, в скобках дается перевод.

Объем.

«Отлично» - ок. 80 стр.

«Хорошо» - ок. 60 стр.

«Удовлетворительно» - ок. 40 стр.

«Неудовлетворительно» - менее 30 стр.

Ссылки.

Сноски приводятся внизу страницы или в конце всего текста. Внизу страницы предпочтительнее. В сносках указывается то же, что в библиографии, кроме названия издательства. Для книг и статей обязательно указывается номер страницы. Нумерация сквозная. Сокращенные ссылки приводятся по общепринятым стандартам. Отсутствие ссылок на источники и литературу расценивается как плагиат.

ТРЕБОВАНИЯ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ

Текст дипломной работы должен быть тщательно выверен студентом. Работа с большим количеством неисправленных опечаток и орфографических ошибок не может быть допущена к защите.

Не менее чем за неделю до защиты на кафедру предоставляется:

• отпечатанный на одной стороне писчей бумаги белого цвета формата А4 (210x297 мм) и переплетенный экземпляр оригинала.

• Электронный вариант, записанный на диск/дискету, с указанием фамилии дипломанта и темы работы.

Второй отпечатанный и переплетенный экземпляр дипломной работы приносится на защиту для предоставления комиссии.

За 10 дней представить на кафедру, 2 экз. диплома и электронный вариант диплома Диплом представляется оппоненту за неделю до защиты. Обязательно напоминать оппоненту о необходимости письменного отзыва. Научный руководитель подготавливает положительный (о допуске к защите) или отрицательный отзыв на дипломную работу. На основании вывода, сделанного руководителем в отзыве, кафедра выносит решение о допуске или об отказе в допуске к защите.

Текст набирается с соблюдением следующих правил:

Рекомендации относятся к набору текста с использованием программы Microsoft Word. При использовании других средств следует применять аналогичные правила.

При наборе рекомендуется использовать основные системные гарнитуры шрифтов Times New Roman Cyr.

Размер шрифта (кегль) основного текста - 14 пунктов, дополнительного - 12 пунктов. Междустрочный интервал - 1,5. Таблицы, примеры, сноски, примечания и прочее набирают кг 12 Для набора формул следует использовать размеры шрифтов основной - кг 14, крупный индекс - кг 9, мелкий индекс - кг 7, крупный символ - кг 18, мелкий символ - кг 14.

Точка в конце заголовков не ставится. Не допускается автонумерация в главах и абзацах (все набирается вручную), два и более пробела между символами.

Выравнивание - по ширине. Рекомендуется либо отключить автоматический перенос, либо ограничить количество переносов. Желательно, тем не менее, избегать «жидких» строк за счет использования символа «мягкий перенос» (сочетание клавиш Shift и «минус» на основной клавиатуре).

При наборе должны различаться тире (-) и дефисы (–). Используются кавычки «елочки», а не "лапки"

После инициалов (перед фамилией), перед сокращениями и между ними ставится неразрывный пробел.

Заголовки рекомендуется выполнять полужирным шрифтом Arial. Выравнивание заголовков - влево или по центру (единообразно во всей работе), абзацный отступ в заголовках - 0. В заголовках не допускается перенос и подчеркивание слов.

Размеры полей составляют:

• левое = 3 см

• правое = верхнему = 2 см

• нижнее = 2,5 см (если нумерация страниц дана внизу)

• абзацный отступ - 1,0 - 1,25 см.

Допускается сокращать:

т.е. - то есть

и т.д. - и так далее

и т.п. - и тому подобное (после перечисления)

и др. - и другие

и пр. - и прочие

см. - смотри (при повторной ссылке)

напр. - например

в., вв. гг. - при датах

г., д., обл., с. - при географических названиях

г-жа, г-н, т. - при фамилии и названиях

гл., п., подп., разд., рис., с, см., ср., табл. - при ссылках

млн., млрд., тыс., экз. - при числах в цифровой форме

гр. - гражданин

Допускается употребление без расшифровки только сокращений, понятных читателю США, РФ, ВВП и т.п. Другие сокращения должны быть расшифрованы при первом упоминании в тексте или приводиться в отдельном списке условных сокращений. Форма сокращений по всей работе должна быть одинакова.

Не допускаются сокращения:

т.о.- таким образом, т. н. – так называемый.

ПРАВИЛА БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО ОПИСАНИЯ

Библиографический список должен включать все использованные источники и литературу, которые следует располагать в алфавитном порядке или по мере упоминания в тексте.

Научная литература.

Научная литература- аналогично, но без деления на группы.

Для каждой книги указывается: автор с инициалами, название, место издания, издательство, год издания.

Например: Shaban M. A. The Abbasid Revolution. Cambridge, 1970.

Для статьи из сборника: автор с инициалами, название // название сборника, место издания, издательство, год издания.

Например: el-Hibri T. The Redemption of Umayyad Memory by the Abbasids //

Journal of Near Eastern Studies. Vol. 61, janv.- oct. 2002.

Для статей из журналов или газет: автор с инициалами, название, название издания, №, год.

Например: Звездочкин Р.И. «Завтраки в школьной столовой»// Пионерская правда, № 33, 1967.

Описание книги одного автора

Кокошин А.А. Реальный суверенитет в современной

мирополитической системе. Изд.2-е, расшир. и доп. - М.: ЛЕНАНД, 2005. -80 с.

Описание книги двух авторов

Веселов В.А., Лисе А.В. Ядерное сдерживание. Учебное пособие. -М.: «МАКС Пресс», 2005. - 246 с.

Описание книги трех авторов

Алексеев Д.И. Словарь сокращений русского языка / Д.И. Алексеев, И.Г. Гозман, Г.В. Сахаров. - 3-е изд., с прил. новых сокращений. - М.: Рус яз., 1983.-487 с.

Описание книги четырех и более авторов

Актуальные проблемы управления образования в регионе / Г Н. Сери­ков, В.К. Кузнецов, И.Н. Розанов и др. - Челябинск, 2003. - 444 с.

Описание книги под редакцией

Мировая политика: теория, методология, прикладной анализ / Под редакцией А.А. Кокошина и А.Д. Богатурова. - М.: КомКнига, 2005. - 432 с.

Описание методических указаний

Программы общих и специальных курсов. Специальность 350200 -«Международные отношения». Часть 1. - М.: «МАКС Пресс», 2005. -283 с.

Описание учебного пособия

Веселов В.А. Международная безопасность: военно-политические аспекты. Учебное пособие. - М.: «МАКС Пресс», 2005. - 201 с.

Описание статьи из сборника, книги

Богатуров А.Д. Теория международных отношений // Мировая политика: теория, методология, прикладной анализ / Под редакцией А.А. Кокошина и А.Д. Богатурова. - М.: КомКнига, 2005. С 3-21.

Описание статьи из журнала

Наринский М.М. СССР и план Маршалла. По материалам Архива Президента РФ // Новая и новейшая история. - 1993. - № 2. - С. 11-19.

Описание сноски на несколько работ

Веселов В.А. Международная безопасность: военно-политические аспекты. Учебное пособие. - М.: «МАКС Пресс», 2005; Мировая политика: теория, методология, прикладной анализ / Под редакцией А.А. Кокошина и А.Д. Богатурова. - М.: КомКнига, 2005; Наринский М.М. СССР и план Маршалла. По материалам Архива Президента РФ // Новая и новейшая история. - 1993. - № 2. - С. 11-19.

Журнал, газета, продолжающееся издание

Социологические исследования. - 2004. - № 6. - С. 106.

Законодательные материалы

Конституция Российской Федерации. - М.: Приор, 2001. - 32 с. (далее - Конституция РФ)

Семейный кодекс Российской Федерации: [федер. закон: принят Гос. Думой 8 дек. 1995 г. : по состоянию на 3 янв. 2001 г.]. - СПб: Стаун-кантри, 2001. - 94 с.

О сотрудничестве с зарубежными странами в области образования: Постановление Правительства Рос. Федерации от 4 нояб. 2003 г. № 668 // Собр. законодательства Рос. Федерации. - 2003. - № 45, ст. 4387. - С. 10657-10658.

Материалы конференций

Материалы Всероссийской научной конференции, посвященной 250-летию Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова. 25-26 января 2005 года / отв. ред. В. А. Садовничий. - М.: Изд-во МГУ; 2005. -279 с.

Пример расстановки интервалов между знаками

_ - один интервал.

Вузовский_учебник_:_Создание,_выпуск,_распространение_/

_П.Г._Буга._-_М.,_1987._-_158_с.

В сносках в тексте общее число страниц не указывается, ссылка дается на конкретную страницу.

Для радио- или телевыступления: Название, канал, время выхода в эфир.

Например: Интервью президента Бен Али телекомпании ВГТРК// канал «Россия», 21 марта 1999.

Интернет- ресурсы: название сайта ( или материала) // адрес сайта.

Например: Речь президента Бен Али по случаю дня независимости и молодежи, 1996.//

http: // www. carthage. tn/ fr/ index. Php? Option= com events& task= view detail& agid= 5400

Для документа: Официальное название // где опубликован (в зависимости от издания оформление см. выше).

Например: Закон РФ «…» //Название источника. 1995. № 1. Ст.2.

Их достоверность довольно часто вызывает сомнения. Кроме того, большинство Интернет-источников имеет короткое время жизни, что препятствует их повторному использованию. С другой стороны, иногда эти источники являются наиболее, а порой и единственно доступными. Поэтому при использовании таких источников следует придерживаться следующих правил:

• использовать достаточно авторитетные источники, авторство которых (или другая форма ответственности) может быть хорошо установлено;

• избегать ссылок на литературу и документы, размещенные на сомнительных веб-сайтах;

• избегать ссылок на веб-страницы, если есть возможность сделать аналогичную ссылку на материал в форме «твердой копии», имеющей необходимые издательские атрибуты (книгу, журнал и т.д.);

• при составлении ссылок на материалы веб-сайтов использовать те же принципы, что и для «бумажных» ссылок, обращая особое внимание на название веб-страницы, ее полный и точный адрес (URL), сведения об ответственности и дату публикации.

Пример: Assaf M. Palestinian Suicide Terrorism in the Second Intifada: Motivations and Organizational Aspects // Studies in Conflict & Terrorism. -March 2003. - http://search.epnet.com/ direct.asp?an=9331054&db=aph

Сноски печатаются на тех страницах, к которым относятся, и имеют сквозную постраничную нумерацию. Печатание сносок в конце работы не допускается.

При составлении Списка источников и литературы сначала идут Источники (по степени значимости: Конституция, законодательные акты, договоры, материалы госорганов, документы политических и общественных организаций, пресса, мемуары, справочники), затем Литература (а) Отечественные издания (б) Зарубежные издания (если есть переводные работы, то с них начинается список)

ИЛЛЮСТРАТИВНЫЙ МАТЕРИАЛ

Иллюстрации (рисунки) должны обогащать содержание работы, помогать читателю лучше воспринимать ее. Каждая иллюстрация должна отвечать тексту, а текст - иллюстрации. Все иллюстрации должны быть пронумерованы. Обычно используется сквозная или индексационная (подглавная) нумерация. Если рисунок один, то он обозначается «Рисунок 1», ссылка на него делается словом «рисунок 1» без сокращений.

Рисунок необходимо помещать на той же полосе, что и ссылка на него. Ссылка на рисунок состоит:1) из условного названия и порядкового номера с необходимым контекстом. Например: «Как видно из рис. 3...»; «... представлен на рисунке 5.1»; сокращение «см.» используется при повторной ссылке на рисунок. Например: (см. рис. 4);

2) условного названия иллюстрации, порядкового номера и буквенного или словесного обозначения ее части. Например: рис. 5, д.

Каждая иллюстрация снабжается подрисуночной подписью. Подпись под иллюстрацией обычно имеет четыре основных элемента:

• наименование графики, обозначаемое сокращенно словом «Рис.»;

• порядковый номер - указывается арабскими цифрами (без знака №);

• заголовок иллюстрации (после точки с большой буквы);• экспликацию (расшифровку), которая поясняет рисунок. Перед ней ставится знак двоеточие. Между элементами экспликации - точка с запятой.

Должно быть выдержано единое оформление подрисуночных подписей.

Способы размещения иллюстраций:- открытый (самый верх/низ полосы набора):

- закрытый или вразрез полосы (внутри текста полосы):

-«в оборку» (текст обрамляет иллюстрацию):

- рисунок занимает всю полосу:

Иллюстрация не должна завершать текст.

Рецензия

о дипломной работе студентки V курса, группа № по спеециальности 350200.

Дипломная работа студентки 502 группы написана на тему: « ». Актуальность темы исследования определяется рядом обстоятельств.

Во-первых, необходимостью объективной научной оценки реального состояния

Во-вторых, значимостью состояния отношений между двумя государствами.

В

В работе поставлена цель: комплексное изучение и анализ процесса становления,.

Достижение поставленной цели предполагает решение ряда исследовательских задач: Рассмотреть нормативные документы и международные соглашения….; Охарактеризовать цели и принципы….; Проследить динамику и характерные особенности военно-политического сотрудничества России ……….на различных уровнях взаимодействия, в частности, в рамках следующих организаций: СНГ, ОДКБ, Союзное государство Белоруссии и России; Проанализировать военно-техническое сотрудничество, как неотъемле……….., а также предотвращения угроз на пространстве безопасности СНГ.

Теоретическая и практическая значимость дипломного исследования.

Дипломное исследование направлено на ……..с целью решения актуальных задач, стоящих перед государственными органами по обеспечению национальной безопасности.

Полученные результаты пригодны для использования…….., их можно также использовать при подготовке решений отдельных прикладных проблем военной безопасности и внешней политики России…….. Материалы могут быть использованы при дельнейшем исследовании динамики военно-политического сотрудничества России…….

Научная новизна и положения, выносимые на защиту:

Выделение…..;

Определение основных направлений ……..в современных условиях;

Характеристика основных элементов механизма военно-политического сотрудничества России ……и его влияния на уровень безопасности на пространстве СНГ в целом.

Исходя из актуальности и научной новизны исследования, на защиту выносятся следующие основные положения: Особенности реализации военно-политического сотрудничества России…….).

Направления военно-политического сотрудничества России.

Значение военно-политического сотрудничества России …….для пространства безопасности СНГ.

Достоинством работы является то, что она выполнена на конкретном примере государства…………... По этой теме ……работает уже 3года. Курсовые работы на 3 и 4 курсе были по теме «…………….». Автором работы сделаны весьма аргументированные самостоятельные выводы.

Поэтому в заключение предложения автора конкретны, обоснованы, реализуемы, эффективны. Они могут быть внедрены в учебной работе, работе МИД России, что придает работе ярко выраженную практическую направленность.

Работа аккуратно оформлена, написана грамотным языком, хорошо читается и воспринимается. Выводы автора, сделанные по ходу рассмотрения проблем, аргументированы, убедительные. Автор хорошо знает проблему, умеет формулировать научные и практические задачи и находить адекватные средства их решения.

Представляется необходимым обратить внимание ГЭК на личность автора дипломной работы -……. Ее отличает вдумчивость, серьезность, научная чистоплотность. Работа выполнена ею самостоятельно при минимальной методической помощи руководителя. Работать с автором дипломной работы было легко и приятно.

Автор проработала огромное количество документов, касающихся проблем сотрудничества: нормативных документов (…..), литературных источников (более …..), периодических печатных изданий (……), интернет – ресурсов (……).

В целом работа соответствует всем требованиям, предъявляемым к дипломным работам по 350200 специальностям, заслуживает оценки "отлично", рекомендуется к защите, а ее автор………. заслуживает присвоения квалификации специалиста в области международных отношений, по специальности 350200.

По результатам учёбы и дипломной работы считаю необходимым рекомендовать …………аспирантуру.

Научный руководитель, кандидат военный наук,

доцент кафедры региональных проблем мировой политики,

руководитель Центра военного прогнозивания

А.Д.Цыганок.

ОТЗЫВ

о дипломной работе студентки V курса, группа № 501, ---------, по специальности 350200.

Дипломная работа студентки ----------. написана на тему: «Грузино-осетинский конфликт и его развитие в постсоветский период».

Диссертация написана на актуальную и исключительно на нужную тему. Актуальность темы исследования определяется необходимостью объективной научной оценки Грузино-осетинский конфликта и его развития. Провести комплексные и систематизированные исследования, посвященные анализу грузино-осетинского конфликта. Рассмотреть грузино-осетинский конфликт в период с 1989 г. по настоящее время. Провести исследование возможностей признания независимости Южной Осетии; Проанализировать правовые аспекты грузино-осетинского конфликта..

Достоинством работы является то, что она выполнена на конкретном примере грузино-осетинского конфликта. В дипломной работе предпринята попытка исследования факторов развития грузино-осетинского конфликта.

Теоретическая значимость дипломного исследования объективно- судить о состоянии грузино-осетинского конфликта. Практическая значимость исследования. На основе результатов системного исследования грузино-осетинского конфликта и его развития в постсоветский период, даны конкретные предложения и рекомендации. Согласен с рекомендациями Стр.83-82.

Работа аккуратно оформлена, написана грамотным языком, хорошо читается и воспринимается.

Вместе с тем, имеется рад замечаний по структуре оформления и, которые в целом, несколько снижаю ценность данной работы.

Не согласен с тем, что в современной литературе проблема грузино-осетинского конфликта и его история не исследована

Структура работы, не соответствует заявленной теме. Тему: «Грузия с древнейших времен и до конца XVIII века» рассматривать не следует.

Стр. 2.-3. В плане достижения поставленной цели в рамках данной работы предполагается решить следующие задачи:

Стр.4 Изучить Грузию с древнейших времен и до конца XVIII века; Выявить отношения Грузии и Южной Осетии в царской России и при советской власти; Рассмотреть грузино-осетинский конфликт в период с 1989 г. по настоящее время; Провести исследование возможностей признания независимости Южной Осетии; Проанализировать правовые аспекты грузино-осетинского конфликта; Изучить роль российских миротворцев на территории Южной Осетии; Проанализировать причины войны; Исследовать хронологию военных действий; Провести анализ завершения войны и ее итогов; Изучить международные аспекты последствий войны.

Задачи Стр.4, не отвечает содержанию Стр.2, вместо анализа войны, хронология военных действий. Но часть задач не выполнены, частности «Провести анализ завершения войны и ее итогов»

Стр.6 Заявлено, что «Хронологические рамки исследования охватывают период с древнейших времен по настоящее время», хотя в заявленной теме «развитие в постсоветский период». Видимо поэтому, Стр.8 1.1 «Грузия с древнейших времен и до конца XVIII века», и не частично Стр.1.2 «Отношения Грузии с Южной Осетией в царской России» вероятно, могут не рассматриваться..

Стр.66 3.2 «Хронология военных действий» и цель исследования « провести анализ», здесь происходит путаница понятий. «Хронологии» провивопосталвяется «анализ».

Стр.81, 85. Думается, что вывод «после агрессии Грузии в отношении Южной Осетии становится очевидным, что распад Советского Союза так и не завершен», «события пятидневной войны показали, что Советский Союз окончательно не распался» - неверен.

К сожаления, вместо «анализа грузино-осетинской войны», была проведена «Хронология военных действий».

Замечания по оформлению.

Стр. 87-91. Библиография. К сожалению, зарубежные источники литературы на иностранных языках отсутствуют, хотя по Кавказу написано масса литературы. В документальных источниках нет ссылок. Нет разделов: на русском языке, прессы, Интернет источников.

В целом работа соответствует всем требованиям, предъявляемым к дипломным работам, заслуживает хорошей оценки, а автор ----------заслуживает присвоения квалификации специалиста в области международных отношений, по специальности 350200.

Кандидат военных наук,

доцент кафедры региональных проблем мировой политики,

руководитель Центра военного прогнозирования

А.Д.Цыганок.

Доклад

Актуальность темы исследования определяется рядом обстоятельств.

Во-первых, необходимостью объективной научной оценки реального состояния взаимодействия России

Во-вторых….,

В-третьих….,

Степень изученности и источниковая база.

Теоретическая значимость данной работы состоит в оптимизации и упорядочивании существующей научно-методологической базы по исследуемой проблематике еще одним независимым авторским исследованием. Практическая значимость темы состоит в анализе проблем во временном разрезе.С другой стороны, существует недостаточная разработанность и нерешенные вопросы. Это значит, что данная работа помимо учебной, будет иметь как теоретическую, так и практическую значимость.

Объектом исследования являются отношения России

Предметом исследования выбраны особенности и механизмы взаимодействия государств в указанный период, а также анализ направлений сотрудничества между ними.

Целью данной работы является комплексное изучение, анализ развития и перспектив сотрудничества Российской Федерации …..

Достижение поставленной цели предполагает решение ряда исследовательских задач, связанных с необходимостью:

- рассмотреть развитие отношений между государствами во временном разрезе…….

-выявить основные факторы, оказывающие влияние на политику России….;

-выделить основные направления сотрудничества между странами в современных условиях;

-определить, возможна ли ……

-оценить значение взаимодействия России с…...

При проведении исследования использовались методы, применяемые в политологических, исторических и социокультурных исследованиях:

• анализ существующей базы источников по рассматриваемой проблематике (метод научного анализа).

• обобщение и синтез точек зрения, представленных в базе источников (метод научного синтеза и обобщения).

• моделирование на основе полученных данных авторского видения в раскрытии поставленной проблематики (метод моделирования).

Хронологические рамки данной работы…

Научная новизна исследования состоит в:

-рассмотрении уровня взаимодействия Российской Федерации во временном разрезе;

-определении особенностей развития отношений между государствами;

-характеристике основных направлений сотрудничества в современных условиях.

На защиту выносятся следующие основные положения:

1. Особенности политики Российской Федерации в…..

2. Переплетение внешнеполитических и внутриполитических факторов, оказывающих влияние на действия России в регионе.

3. Основные направления сотрудничества между государствами в новых условиях:

4. Значение сотрудничества России….

Теоретическая значимость исследования. Результаты данного исследования позволят объективно судить….

Практическая значимость исследования. На основе результатов системного исследования……

14