3. Организация защиты результатов практики:

6.4. По итогам учебных практик преподаватель- руководитель практики от соответствующей кафедры проводит собеседование со студентами и выставляет «зачет» в учебную зачетную ведомость и в зачетку студента;

6.5. Руководители преддипломной (производственной) практики от кафедры по окончании ее обеспечивают в согласованные с деканатом сроки организацию защиты практики. По итогам практики выставляются оценки по 5-бальной системе, о чем делаются соответствующие записи в экзаменационной ведомости и зачетной книжке студента;

6.6. При защите практики учитывается объем выполнения программы практики, правильность оформления документов, содержание характеристики-отзыва, правильность ответов на заданные руководителем вопросы, умение анализировать документы, приложенные к отчету.

7. Оценка по практике приравнивается к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов

Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику повторно в свободное от учебы время.

Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, могут быть отчислены из университета как имеющие академическую задолженность.

6.8. Материалы преддипломной ( производственной) практики (отчет, характеристика-отзыв и др.) после ее защиты должны храниться в делах кафедры.

6. Основное содержание (программы) практик.

7.1. Библиотечная учебно-ознакомительная практика ориентирована на развитие информационной культуры студентов как необходимой основы их успешного обучения и освоения обязательных предметов учебного плана.

7.2 Содержанием библиотечной практики является:

а. Предоставление студентам необходимого минимума теоретических сведений из области библиотековедения, библиографоведения, документоведения;

б. Ознакомление с информационно -библиографическими ресурсами по экономике;

в. Обзор отраслевого документального потока, особенностей его развития и использования;

г. Обучение стратегии поиска информации на бумажных и электронных носителях;

д. Формирование умения самостоятельно осуществлять поиск документов с помощью системы традиционных каталогов и картотек;

е. Формирование навыков поиска информации в электронных каталогах, базах данных, сети Интернет;

ж. Освоение методики библиографирования (составления библиографического описания); методики составления библиографического списка (списка литературы); методики проставления библиографических ссылок;

з. Изучение методик анализа текстов отраслевой тематики и организации материала;

и. Развитие личной потребности студента в овладении основами информационной культуры.