9.2. Понятие социальной организации.

Это «искусственное объединение институционального характера, занимающее определенное место в обществе и предназначенное для выполнения более или менее ясно очерченной функции» , Т.е. в данном случае под организацией понимается искусственно созданная группа институционального характера, которая выполняет определенную общественную функцию. В этом смысле организация выступает как элемент социальной структуры. В таком значении термин «организация» относится к предприятию, банку, школе, органу власти, добровольному союзу и т.д. В этом смысле «социальный институт» и «социальная организация» тождественны друг другу. Определяющим признаком социальной организации является то, что « организация есть целевая общность ». Социальная организация является предметом изучения как социологии, так и философии, психологии, политологии, экономики и ряда других наук. У каждой из них свое видение, и каждая изучает ее со своей позиции. Несмотря на то, что как в отечественных, так и зарубежных исследованиях доминирующим является представление об организации как целенаправленной системе, Т.е. цель ставится на одно из первых по значимости мест, это один из наиболее спорных моментов в понимании организации. 

БИЛЕТ 10.1. Основные типы социального действия по М. Веберу и Ю. Хабермасу.

"

Вебер выделяет четыре типа социального действия:

1. целе-рациональное— когда предметы или люди трактуются как средства для достижения собственных рациональных целей. От ценностно-рационального действия оно отличается рациональной постановкой цели и большей развитостью цепочек рассуждения;

2. ценностно-рациональное— определяется осознанной верой в ценность определённого действия независимо от его успеха. Является развитием и как бы следующим этапом именно так понимаемого традиционного действия. В нем могут уже присутствовать представления о выборе средств, анализ мотивов и другие элементы, характерные для целерационального действия. Только ориентировано оно не на цель, а непосредственно на ценность, потому и анализ последствий и даже результата может вообще не оказывать воздействия на форму поступка. Это действие из разряда тех, которые совершаются по формуле "делай как должно, и будь что будет”;

3.аффективное— определяется эмоциями. Не несет в себе никакого представления о целях и средствах;

4. традиционное— определяется традицией или привычкой.

Ю. Хабермас выделяет четыре идеальных типа социального действия:

1.Стратегическое действие. Действие управляется эгоистическими целями. Рационально в той мере, в какой субъект действия выбирает наиболее эффективное средство для получения желаемого.

2.Нормативное действие. Целью действия является соответствие взаимовыгодным ожиданиям. Осуществляется посредством подчинения заданным правилам и нормам. Действие рационально настолько, насколько оно соответствует социально принятым стандартам поведения.

3.Драматургическое действие. Его целью является "представление себя", создание публичного имиджа. Рациональность такого действия определяется его "искренностью", аутентичностью намерений.

4.Коммуникативное действие. Его целью является свободное соглашение участников для достижения результата в определенной ситуации.

10.2. Количественные и качественные методы социологического исследования.

Количественные: К этой группе методов относят способы получения информации об изучаемом объекте, которые позволяют выявить его количественные характеристики. Наиболее распространенными количественными методами являются анкетирование и стандартизированное интервью.

Анкетирование. Условием получения достоверной и качественной информации в ходе исследования является грамотное составление анкеты. Содержание анкеты должно быть расположено в определенном порядке, а сама анкета может включать в себя следующие блоки: -социально-демографические -блок событийной информации

-блок мотивационно-оценочнойинформации -блок проективных возможностей Вопросы в анкете делятся на открытые и закрытые.

Стандартизированное интервью.  Интервью, при к-ром используется опросный лист с четко определенными порядком и формулировками вопросов, с целью получения максимальной сопоставимости данных, собранных разными интервьюерами.

Качественные: Качественные методы используют социологи интерпретационного или микросоциологического направления для получения информации о личном опыте человека и причинах социального поведения. Обычными способами сборы качественной информации является наблюдение, свободные интервью, контент-анализ.