Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Деловое общение Новый текст-14.doc
Скачиваний:
28
Добавлен:
22.11.2019
Размер:
2.58 Mб
Скачать

5.6.Основные компоненты способности устанавливать близкий контакт с другими людьми

1. Уметь находить интерес в широком спектре человеческого поведения.

2. Быть способным чувствовать себя нормально, когда кто-то хочет "приблизиться" к вам или узнать вас получше, быть доступным без необходимости раскрываться самому.

3. Понимать уместность и пользу раскрытия своих чувств и фантазий.

4. Иметь представление о различиях между постановкой вопросов и утверждениями.

5. Понимать и уважать свой собственный ритм или потребность в контакте с другими и потребность в контакте с собой.

6. Знать язык эмоций; иметь в своем распоряжении разнообразно составленный словарь, который позволял бы вам выражать оттенки переживаний.

7. Обладать способностью достоверно выражать свои чувства, не пользуясь этим в качестве "уловки".

8. Обладать способностью угадывать, когда выражение ваших чувств не будет играть функциональной роли; уметь сдерживаться, когда необходимо, и избегать раскалывающей группу открытости.

Человек, по словам известного современного ученого, толкователя Библии Мартина Бубера, является человеком благодаря способности состоять в диалоге.

Гештальтистский цикл контакта обеспечивает эту способность, придает осмысленность коммуникативным процессам в обучении, являясь основным инструментом психологии, этики и культуры общения, инструментом управления собой ради достижения жизненного успеха.

В ходе саморазвития много усилий направляется на улучшение и расширение репертуара осознаваний, доступных личности. Что именно "зазвучит" в полную силу в мировосприятии человека, тем, собственно, и определяется качество его жизни.

Вопросы для обсуждения

  1. Гештальтистский цикл контакта как модель процесса.

  2. Достижение оптимального функционирования путем осознавания.

  3. Цикл контакта как процесс возбуждения и разрядки энергии.

  4. Применение гештальтподхода в интерактивном обучении.

  5. Навыки, обуславливающие взаимопонимание и сотрудничество.

  6. Гештальтистский цикл контакта и качество жизни.

  7. Компонеты способности устанавливать близкий контакт с другими людьми.

Тематика творческих работ

  1. «Круглый стол» на тему: «Возможности интерактивного обучения».

  2. «Круглый стол» на тему: «Контакт с друзьями и контакт с оппонентами».

  3. Дискуссия на тему: «Как соотносятся уровень жизни и качество жизни?».

  4. Интерактивная презентация проблемы: "Барьеры осознавания".

  5. Семинар тренинг: «Навстречу себе».

  6. Семинар-тренинг «Как стать успешным?».

  7. Семинар-тренинг «Каждый новый рассвет несет с собой возможность новой жизни».

  8. Семинар-тренинг «Измени себя, если ты стремишься изменить мир».

Глава 6 проявление личности в эффективной коммуникации

Анализируемые проблемы:

∙ Структурная модель и состояния личности.

∙ Структура личности по З.Фрейду.

∙ Модель личности по Э.Берну.

∙ Распознавание ЭГО-состояний.

∙ Правила бесконфликтного взаимодействия.