- •История урала хх век
- •Часть I. Планы семинарских занятий и методические рекомендации…….......5
- •Часть II. Документальный материал к семинарам…………………………....26
- •Пояснительная записка
- •Часть I. Планы семинарских занятий и методические рекомендации
- •1. Урал в период Смут и катастроф в начале хх века.
- •2. Борьба политических сил на Урале в мае 1918 – марте 1921 г.
- •Тема 3. Кадры индустриализации Урала глазами очевидца
- •Тема 4. Коллективизация на Урале в конце 20-х – 30-е гг.
- •Тема 5. Экономика Урала в годы Великой Отечественной войны.
- •6. Социально – экономическое развитие Урала в конце 1950-х –середине 1960-х гг.
- •7. Урал во второй половине 1960 –первой половине 1980-х гг.
- •Тема 8. Урал в годы перестройки (1985-1991 гг.)
- •Тема 9. Проблемы взаимодействия техно - и биосферы в Уральском регионе
- •Часть II. Документальный материал к семинарам
- •Тема 1. Урал в период Смут и катастроф*.
- •13 Марта 1907 года
- •Тема 4. Коллективизация на Урале.
- •Тема 5. Урал в годы Великой Отечественной войны.
- •Тема 9. Проблемы взимодействия технои биосферы в Уральском регионе в конце хх, начале ххi вв.
Тема 4. Коллективизация на Урале в конце 20-х – 30-е гг.
Цель: сформировать представление о коллективизации как важнейшей части модернизации советской экономики на примере Урала
Задачи:
выявить причины перехода СССР к насильственной коллективизации сельского хозяйства
сформировать представления о задачах, сроках и методах проведения коллективизации на Урале;
выделить особенности Уральского региона как района приема раскулаченных;
изучить влияние голода 1930-х гг. в уральской деревне;
раскрыть закономерности падения сельскохозяйственного производства на Урале.
Вопросы для обсуждения:
Сельское хозяйство Урала во второй половине 20-х гг. Итоги НЭПа.
Насаждение колхозов в регионе в конце 20-х – 30-е гг. Темпы и формы коллективизации.
Трагедия раскулачивания. Судьбы «кулацкой ссылки» на Урале.
Положение колхозников в 30-е гг. Труд, жизнь и быт в колхозах.
Итоги коллективизации в регионе: экономические, демографические, социальные.
Список рекомендуемой литературы:
Основная
История Урала с древнейших времен до наших дней / Под общ. ред. И.С. Огоновской. Екатеринбург, 2004.
История Урала ХХ век. Под ред. проф. Б.В. Личмана, проф. В.Д. Камынина. Екатеринбург,1996.
Урал ХХ век. Книга для чтения по истории. Под ред. М.Е. Главацкого. Екатеринбург, 1997.
Урал в панораме XX века. Екатеринбург, 2000.
История Советского Урала 1917 -1932 гг. Учебное пособие. Свердловск, 1976.
История России 1917 – 1940. Хрестоматия. Екатеринбург, 1993.
Дополнительная литература:
История коллективизации сельского хозяйства Урала (1927-1937 гг.): Сб. Документов и материалов. Пермь, 1983.
Раскулаченные и спецпереселенцы на Урале (1930-1936 гг.). Сб. Документов. Екатеринбург, 1993.
Ссылка крестьян на Урал в 1930-е годы: Документы из архивов // Отечественная история. 1995. № 1.
Базаров А.А. Кулак и АгроГУЛАГ. Ч. 1. Челябинск, 1991.
Давлетшин Р.А. «Великий перелом» и трагедия крестьянства Башкортостана. Уфа, 1993.
Денисевич М.Н. Индивидуальные хозяйства на Урале. Екатеринбург, 1991.
История народного хозяйства Урала. Ч. 1. Свердловск, 1988.
Плотников И.Е. Как ликвидировали кулачество на Урале // Отечественная история. 1993. № 4.
Плотников И.Е. О темпах и формах коллективизации на Урале // Отечественная история. 1994. № 3.
Полигон социализма в деревне // Урал в панораме XX века. Екатеринбург, 2000.
Славко Т.И. Кулацкая ссылка на Урале. 1930-1936. М., 1995.
Цыганов В.Б. Формирование административно-колхозной системы управления колхозами Урала (1933-июнь 1941 г.). Свердловск, 1989.
Уральская историческая энциклопедия. Екатеринбург, 1999.
Вопросы и задания промежуточного контроля:
- раскрыть содержание понятий: сплошная коллективизация, трудодень, формы колхозов, кулак, подкулачник, спецпереселенец, раскулаченный, лишенец, колхоз-гигант;
- составить таблицу «Процент коллективизации крестьянских хозяйств на Урале в 1927-1940 гг.»;
- определить (используя статистический материал) уровень ущерба, нанесенного производительным силам Урала коллективизацией;
Методические рекомендации
См. Методические рекомендации к сем. №3.