- •Учебно-методический комплекс
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Объемы учебной нагрузки и виды учебной работы по дисциплине «История отечественного государства и права »
- •Учебно-тематический план лекций и семинарских занятий для студентов, обучающихся на базе высшего образования
- •Учебно-тематический план лекций и семинарских занятий для студентов, обучающихся на базе среднего профессионального образования
- •Учебно-тематический план лекций и семинарских занятий для студентов, обучающихся на базе среднего образования
- •Введение в курс «История отечественного государства и права»
- •Самостоятельная работа студентов
- •Вводная лекция План
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература и источники:
- •Тема 1. Политические образования периода формирования феодализма
- •Самостоятельная работа
- •Лекция: «Политические образования периода формирования феодализма». План
- •1. Древние славяне и русы.
- •2. Праславянская цивилизация.
- •3. Союзы славянских племен.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Хронология
- •Литература и источники:
- •Тема 2. Древнерусское государство и право (iх – хii вв.).
- •Самостоятельная работа
- •Лекция: «Русское государство (IX – XII вв.)». План
- •1. Образование Древнерусского государства.
- •2. Правовое положение населения Древней Руси.
- •3. Государственный механизм.
- •Лекция: «Древнерусское право». План
- •1. Общая характеристика источников (форм) права.
- •2. Обычное право.
- •3. Нормативно-правовые акты:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Словарь
- •Хронология
- •Литература и источники:
- •Тема семинарского занятия; «Русская Правда» План семинара
- •1. Правовое положение населения.
- •2. Гражданское право.
- •3. Уголовное право.
- •4. Процессуальное право.
- •Литература и источники:
- •Тема 3. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (XII – XIV вв.)
- •Самостоятельная работа
- •Лекция: «Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (XII – XIV вв.)» План
- •1. Феодальная раздробленность: причины и последствия.
- •2. Владимиро-Суздальское княжество.
- •3. Галицко-Волынское княжество.
- •4. Киевское княжество.
- •5. Новгородская и Псковская феодальные республики:
- •6. Литовское княжество.
- •7. Русские княжества и Золотая Орда.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Словарь
- •Хронология
- •Литература и источники:
- •Тема 4. Образование Русского централизованного государства и его правовой системы (конец XIII – начало XVI вв.)
- •Самостоятельная работа
- •Лекция: «Образование Русского централизованного государства и его правовой системы (конец XIII – начало XVI вв.)» План
- •2. Изменения в социально-экономическом строе.
- •3. Изменения в политическом строе.
- •4. Развитие права.
- •5. Судебные органы
- •6. Государство и церковь
- •Вопросы для самопроверки:
- •Словарь
- •Хронология
- •Литература и источники:
- •Тема 5. Сословно-представительная монархия в России (середина XVI – середина XVII вв.)
- •Самостоятельная работа
- •Лекция: «Сословно-представительная монархия в России (середина XVI – середина XVII вв.)» План
- •1. Изменения в социальной структуре общества.
- •2. Высшие органы государственной власти.
- •3. Центральные органы управления – приказы.
- •4. Органы управления на местах.
- •5. Важнейшие источники права. Акты Земских Соборов.
- •6. Судебные органы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Словарь
- •Хронология
- •Литература и источники:
- •Тема семинарского занятия: «Соборное уложение 1649 года» План семинара
- •1. Правовое положение крестьян, посадских людей и холопов:
- •Литература и источники:
- •Т ема 6. Образование и развитие абсолютизма в России (конец хvii – хviii вв.)
- •Самостоятельная работа
- •Лекция: «Образование и развитие абсолютизма в России (конец XII – XVIII в.)». План
- •1. Правовое положение дворянства.
- •2. Правовое положение городского населения.
- •3. Правовое положение крестьянства.
- •4. Реформы в области государственного управления.
- •5. Развитие формы государственного единства.
- •6. Правовая система. Основные источники права.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Словарь
- •Хронология
- •Литература и источники:
- •Тема 7. Государство и право Российской империи на вершине абсолютизма (первая половина XIX века)
- •Самостоятельная работа
- •(Первая половина XIX в.)» План
- •1. Проблемы реформ, планы Александра I.
- •2. Общественный строй.
- •3. Государственный строй.
- •4. Развитие права.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Хронология
- •Литература и источники:
- •Тема семинарского занятия: «Уложение и наказание уголовных и исправительных 1845 года» План семинара
- •Литература и источники:
- •Тема 8. Государство и право России в период реформ и пореформенный период (вторая половина хiх в.)
- •Самостоятельная работа
- •Лекция: «Государство и право России в период реформ и контрреформ (вторая половина XIX в.)» План
- •1. Предпосылки реформ
- •2. Крестьянская реформа.
- •3. Реформа органов государственного управления.
- •4. Земская реформа.
- •5. Земская контрреформа.
- •6. Полицейская реформа.
- •7. Судебная реформа:
- •8. Развитие права.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Словарь
- •Хронология
- •Литература и источники:
- •/В.А. Шелкопляс. - Минск, 1981. Тема семинарского занятия: «Крестьянская реформа 1861 года» План семинара
- •Верховный уголовный суд
- •Генерал-прокурор
- •Обер-прокуроры кассационных дел
- •Судебные палаты
- •Император
- •Окружные суды
- •Губернатор
- •Акцизное управление
- •Губернский предводитель дворянства
- •Губернские земское собрание гласных
- •Городские избирательные собрания
- •Казенная палата
- •Председатель
- •Император
- •Государственный совет
- •Собственная канцелярия царя
- •Комитет министров
- •Совет министров
- •Члены по назначению
- •Члены по званию
- •Адмиралтейст совет
- •Военный совет
- •Тема 9. Кризис абсолютизма (1900 – 1914 гг.) Столыпинская аграрная реформа и изменения в правовом положении крестьянства.
- •Самостоятельная работа
- •1. Необходимость экономических и политических реформ.
- •2. Социальный строй.
- •3. Изменения в государственном строе в ходе революции 1905-1907 гг.
- •4. Право. Состояние права к концу XIX – 90-м гг.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Хронология
- •Литература и источники:
- •Тема семинарского занятия: «Основные государственные законы 1906 года» План семинара
- •1. Высшие органы власти и управления:
- •2. Правовой статус подданных:
- •Литература и источники:
- •Тема 10. Государство и право России в период
- •Самостоятельная работа
- •Лекция: «Государство и право России в период Первой мировой войны (1914 – 1917 гг.)» План
- •5. Развитие права.
- •Хронология
- •Литература и источники:
- •Тема 11. Крушение царизма – важная ступень на пути России к буржуазной государственности (февраль – октябрь 1917 г.)
- •Самостоятельная работа
- •Лекция: «Крушение царизма – важная ступень на пути России к буржуазной государственности (февраль – октябрь 1917 г.)» План
- •1. Февральская революция в России и начало ломки государственных и правовых институтов.
- •2. Форма правления.
- •3. Высшие органы государственной власти и проблема двоевластия.
- •4. Центральные государственные органы.
- •5. Местные органы государства.
- •Хронология
- •Литература и источники:
- •Т ема 12. Создание советского государства и права (октябрь 1917 – 1918 гг.)
- •Самостоятельная работа
- •Лекция: «Создание Советского государства и права (октябрь 1917-1918 гг.)». План
- •1. Предпосылки революции.
- •2. Произошла в октябре 1917 г. Революция или был переворот?
- •3. Изменения в общественном строе после Октября.
- •4. Слом старого и создание советского государственного механизма.
- •5. Создание основ советского права:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Хронология
- •Литература и источники:
- •Тема семинарского занятия: «Первые правовые акты советского государства» План семинара
- •1. Важнейшие правовые акты II Всероссийского съезда Советов рабочих и солдатских депутатов.
- •Литература и источники:
- •Тема 13. Советское государство и право в период гражданской войны и военной интервенции (1918 – 1920 гг.)
- •Самостоятельная работа
- •Лекция: «Советское государство и право в годы гражданской войны и интервенции (1918 – 1920 гг.)». План
- •1. Основные направления советского строительства.
- •2. Создание чрезвычайных органов.
- •3. Изменения в высших органах советского государства.
- •4. Армия.
- •5. Судебные органы.
- •6. Развитие права.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Хронология
- •Литература и источники:
- •Тема семинарского занятия: «Конституция рсфср 1918 года» План семинара
- •1. Создание Конституции.
- •3. Федеративное устройство.
- •4. Органы государственной власти и управления
- •Литература и источники:
- •Чистяков. – м., 1980. Тема 14. Советское государство и право в период Нэпа (1921 – 1929 гг.)
- •Самостоятельная работа
- •Лекция: «Государство и право в период нэПа (1921-1929 гг.)». План
- •1. Переход к нэПу.
- •2. Общие задачи перестройки государственного аппарата.
- •3. Развитие Советов.
- •6. Военная реформа.
- •7. Развитие права
- •Вопросы для самопроверки:
- •Хронология
- •Литература и источники:
- •Тема семинарского занятия: «Уголовный кодекс рсфср 1922 года» План семинара
- •Разработка и принятие Кодекса
- •2. Основные положения Общей и Особенной частей
- •Литература и источники:
- •Тема 15. Советское государство и право в период
- •Самостоятельная работа
- •Лекция: «Советское государство и право в период коренной ломки общественных отношений (1930-1941 гг.)» План
- •2. Развитие государственного механизма.
- •3. Развитие права.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Хронология
- •Строго секретно
- •Секретарь цк и. Сталин
- •Справка
- •Литература и источники:
- •Тема семинарского занятия: «Конституция ссср 1936 года» План семинара
- •1. Подготовка и принятие Конституции.
- •Проблемы организации государственного единства.
- •Государственный механизм
- •Тема 16. Советское государство и право в период Великой
- •1. Перестройка государственного аппарата.
- •2. Правовое регулирование строительства Советских Вооруженных Сил в условиях военного времени.
- •3. Развитие органов суда и прокуратуры, государственной безопасности.
- •4. Развитие права.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Хронология
- •Литература и источники:
- •Тема 17. Советское государство и право в период восстановления народного хозяйства. Завершение сталинизма
- •Самостоятельная работа
- •Вопросы для самопроверки:
- •Хронология
- •Литература и источники:
- •Тема 18. Советское государство и право в период либерализации общественных отношений (середине 50-х – середина 60-х годов)
- •Самостоятельная работа
- •Лекция: «Советское государство и право в 50-е – 60-е годы». План
- •1. Развитие советского государства и права в 50-е – 60-е годы.
- •Литература и источники:
- •Тема 19. Советское государство и право в период
- •Вопросы для самопроверки:
- •Хронология
- •Литература и источники:
- •Тема 20. Государство и право в период реставрации капитализма
- •Самостоятельная работа
- •Лекция: «Государство и право в период реставрации капитализма». План
- •1. Социально-экономическое положение ссср.
- •2. Изменения в системе государственного управления.
- •3. Местные органы власти.
- •4. Распад ссср.
- •5. Изменения в праве.
- •Вопросы для самопроверки:
- •Хронология.
- •Литература и источники:
- •Методические указания к написанию контрольной работы
- •I вариант
- •1 Вопрос: Псковская Судная грамота План
- •2. Гражданское право.
- •3. Уголовное право.
- •4. Процессуальное право.
- •Литература и источники:
- •2 Вопрос: Конституция рсфср 1918 года План
- •Литература и источники:
- •II вариант
- •1 Вопрос: Судебник 1497 года План
- •Литература и источники:
- •2 Вопрос: Первый советский семейный кодекс (1918 г.) План
- •1. Разработка семейного кодекса.
- •2. Брак.
- •3. Семья.
- •1. Правовое положение крестьян, посадских людей и холопов:
- •Литература и источники:
- •2 Вопрос: Конституция ссср 1924 г. План
- •1. Подготовка и принятие Конституции.
- •2. Проблема государственного суверенитета в Конституции.
- •3. Структура и компетенции государственных органов.
- •Литература и источники:
- •IV вариант
- •1 Вопрос: Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 года План
- •Литература и источники:
- •2 Вопрос: Кодекс законов о труде 1918 г. План
- •1. Создание Кодекса.
- •2. Основные трудовые права и обязанности граждан.
- •Литература и источники:
- •Литература и источники:
- •2 Вопрос: Конституция ссср 1977 года План
- •1. Разработка и принятие Конституции.
- •Литература и источники
- •Экзаменационные вопросы
- •Литература Памятники права
- •Литературные источники
- •Исследования
- •История отечественного государства и права
- •Учебно-методический комплекс
- •Издается в авторской редакции
- •Подписано в печать
- •450057, Г. Уфа, ул. Цюрупы, 6
2. Праславянская цивилизация.
Украинский археолог Ю. Шилов – участник и организатор раскопок древних курганов Украины – в своей монографии «Предыстория Руси» пишет, что «задолго до Рождества Христова и примерно за 14 тысячелетий до библейского сотворения мира культура аборигенов Европы расцвела, как никакая иная на тогдашней Земле», и в этой цивилизации уже были жрецы и святилища: «святилища соблюдали жрецы, между которыми сложились далекие связи в интересах познаний природы, приемов охоты, технологий и календарей, семейно-родовых отношений».
В те времена была изобретена первая письменность, о чем свидетельствуют надписи на стенах в Каменной могиле близ Мелитополя.
В XIII тысячелетии до н.э. между Дунаем, Волгой, Карпатами и Северным Кавказом была устроена святая земля, которую назвали «Арата – Подсолнечная страна». К V тысячелетию до н.э. там образовалось «содружество довольно единообразных государственных образований полисного типа: городов с сельской округой. Города достигали площади 500 гектаров и населения тысяч до 40».
Следы пребывания славян и руссов на территории нынешней России и Украины найдены в скалах Днестровского побережья. Там сохранился
жертвенник с надписью «Молот Перунов». В знаменитой Каменной могиле несколько гротов исписаны письменами шумерского типа. Под г. Владимиром обнаружена верхнепалеолитическая стоянка, возраст которой достигает 25500 лет.
Всемирный съезд археологов по неолиту установил, что все люди
происходят от одной семьи. Матерью всех славянских и русских племен Восточной Европы является Трипольская культура.
Славяне жили по берегам рек и опушкам лесов Центральной и Восточной Европы. Эту землю принято называть единой славянской прародиной. Подобную идею высказывал М.В. Ломоносов, который писал, что «словенский народ был в нынешних российских пределах еще прежде Рождества Христова, то неоспоримо доказать можно». В конце бронзового века славяне расселились на огромной территории Восточной Европы и образовали отдельные группы племен: венедов и антов на западе, сарматов-роксолан на востоке, киммерийцев на юге. Нашествие скифов, которые заняли центральную область Южно-Русской степи, разорвало общность этих племен и оттеснило сарматов-роксолан к Северному Донцу, а венедов и антов – на Днепр. И лишь после изгнания скифов Гаталом Великим в 179 г. н.э. у этих племен начали формироваться государства. Гатал создал Великую Сарматию между Волгой и Днепром, Кишек на Приднестровье, Вендал в бассейне р. Волхов (будущее Новгородское княжество).
На территориях Сибири и Алтая имеется немало доказательств существования ранних цивилизаций. Древнейшие поселения человека обнаружены в Западной Сибири, на Барсовой горе, близ города Сургута.
На юге Западной Сибири, от р. Урала до р. Ишим около 35 веков назад существовали государства так называемой «петровской культуры» с городами из сырцового кирпича, крестовой системы улиц, системой водоснабжения, водоотстойниками и дренажными стоками.
По последним данным археологии, на территории Алтая существовала одна из древнейших сибирских цивилизаций. Алтай – наиболее пригодная территория для мигрирующих народов, ушедших с Севера. Через него шли дороги в Западную Сибирь, Хакасию, Малую Азию, Двуречье. К сожалению, алтайская цивилизация является наименее исследованной.
В Южной Сибири зародилась первая письменность в виде петроглифов. Последние научные данные полностью опровергли версию о первичности греческого и латинского языков по отношению к русскому. Например, А.И. Печенкин в работе «Тайны русского алфавита», утверждает, что русский язык является дешифровкой всех языков. Именно древняя славянская письменность положила начало европейским языкам. И мысль эта, хотя некоторым и представляется вздорной, не нова. Еще М.В. Ломоносов, считал, что язык, объединяющий славян «…ни от греческого, ни от латинского, ни от какого другого не происходит, следовательно, сам собою состоит уже от самых древних времен, и многочисленные оные славянские народы говорили славянским языком еще прежде Рождества Христова». Памятников славянской письменности множество. Тэртерийские (V тыс. лет до н.э.), протоиндийские (XXV – XVIII в.в. до н.э.), критские (XX – XIIII в.в. до н.э.), этрусские (VII – II вв. до н.э.) надписи выполнены на праславянском языке.
В русских летописях есть упоминание о древнерусском сочинении «Сказание о Словене и Руссе и городе Словенске», где рассказывается о праотцах и вождях русского и всего славянского народа, которые после долгих скитаний по всему миру появились на берегах Волхова и озера Ильмень в середине III тысячелетия до н.э., основали там города Словенск и Старую Руссу и начали военные походы «на египетские и другие варварские страны», где наводили «великий страх».