Тема 27. «Морфологические нормы глагола, причастия, деепричастия»

Цель: изучить особенности употребления в речи морфологической формы слова (глагола, причастия, деепричастия).

Изучив данную тему, студент должен:

̶ знать:

• о трудных случаях образования морфологической формы глагола, причастия, деепричастия;

̶ уметь:

• образовывать и/или выбирать из возможных вариантов нормативную морфологическую форму глагола, причастия или деепричастия;

• находить грамматические ошибки в тексте;

̶ обладать:

• умением грамотно употреблять морфологическую форму глагола, причастия и деепричастия, необходимую в зависимости от стиля и формы речи.

При изучении темы 27 необходимо изучить учебный материал по:

1. Барышникова, Е.Н. Речевая культура молодого человека : учеб. пособие / Е.Н. Барышникова, Е.В. Клепач, Н.А. Красс. – М. : Флинта, 2006. – 224 с. [с. 5-56]

2. Культура устной и письменной речи делового человека : Справочник-практикум. / Н.С. Водина, А.Ю. Иванова, В.С. Клюев и др. – М. : Флинта, 2009. – 315 с. [с. 273-275; с. 292-295; с. 306]

3. Русский язык и культура речи : учебник / Под ред. проф. О.Я. Гойхмана. – М. : ИНФРА-М, 2009. [с. 198-204]

4. Русский язык и культура речи : учебник / Под ред. проф. В.И. Максимова. – М. : Гардарики, 2007. – 413 с. [с. 324-329]

5. Русский язык и культура речи : практикум по курсу / Под ред. проф. В.И. Максимова. – М. : Гардарики, 2007. – 312 с. [с. 110-114]

6. Русский язык и культура речи : учебник для вузов / А.И. Дунев, М.Я. Дымарский, А.Ю. Кожевников и др. / Под ред. В.Д. Черняк. – М. : Высшая школа, 2007. – 504 с. [с. 243-258]

7. Федосюк, М.Ю. Русский язык для студентов-нефилологов / М.Ю. Федосюк, Т.А. Ладыженская, О.А. Михайлова, Н.А. Николина. – М. : Флинта : Наука, 2004. – 251 с. [с. 81-85]

8. Штрекер, Н.Ю. Русский язык и культура речи : учеб. пособие для вузов / Н.Ю. Штрекер. – М. : ЮНИТИ – ДАНА, 2003. – 383 с. [с. 244-251]

Особое внимание обратить на:

• специфику образования морфологических норм глагола;

• специфику образования морфологических норм причастия;

• специфику образования морфологических норм деепричастия.

Для самоконтроля по теме необходимо ответить на следующие вопросы:

• перечислить особенности употребления глаголов в речи;

• перечислить особенности образования морфологической формы причастия (действительного и страдательного);

• перечислить особенности образования морфологической формы деепричастия.

Темы 28, 29. «Синтаксические нормы современного русского языка»

Цель: изучить особенности построения словосочетания и предложения в современном русском языке.

Изучив данную тему, студент должен:

̶ знать:

• понятие «синтаксические нормы» современного русского литературного языка;

• о трудных случаях согласования, управления и примыкания;

• о специфике порядка слов в предложении;

̶ уметь:

• находить и классифицировать синтаксические ошибки в предложении;

̶ обладать:

• умением грамотного построения слов в предложении.

При изучении тем 28, 29 необходимо изучить учебный материал по:

1. Барышникова, Е.Н. Речевая культура молодого человека : учеб. пособие / Е.Н. Барышникова, Е.В. Клепач, Н.А. Красс. – М. : Флинта, 2006. – 224 с. [с. 46-56]

2. Культура устной и письменной речи делового человека : Справочник-практикум. / Н.С. Водина, А.Ю. Иванова, В.С. Клюев и др. – М. : Флинта, 2009. – 315 с. [с. 68-75; 228-235; 279-285; 306]

3. Русский язык и культура речи : учебник / Под ред. проф. О.Я. Гойхмана. – М. : ИНФРА-М, 2009. – 240 с. [с. 216-237]

4. Русский язык и культура речи : учебник / Под ред. проф. В.И. Максимова. – М. : Гардарики, 2007. – 413 с. [с. 330-338]

5. Русский язык и культура речи : практикум по курсу / Под ред. проф. В.И. Максимова. – М. : Гардарики, 2007. – 312 с. [с. 110-123]

6. Русский язык и культура речи : учебник для вузов / А.И. Дунев, М.Я. Дымарский, А.Ю. Кожевников и др. / Под ред. В.Д. Черняк. – М. : Высшая школа, 2007. – 504 с. [с. 259-320]

7. Федосюк, М.Ю. Русский язык для студентов-нефилологов / М.Ю. Федосюк, Т.А. Ладыженская, О.А. Михайлова, Н.А. Николина. – М. : Флинта : Наука, 2004. – 251 с. [с. 86-90]

8. Штрекер, Н.Ю. Русский язык и культура речи : учеб. пособие для вузов / Н.Ю. Штрекер. – М. : ЮНИТИ – ДАНА, 2003. – 383 с. [с. 251-257]

Особое внимание обратить на:

• типы связи слов в словосочетании (согласование, управление, примыкание);

• особенности согласования подлежащего со сказуемым;

• согласование определения с определяемым словом;

• порядок слов в предложении.

Для самоконтроля по теме необходимо ответить на следующие вопросы:

• дать определение понятию «синтаксические нормы» современного русского литературного языка;

• охарактеризовать трудные случаи согласования, управления и примыкания;

• объяснить специфику порядка слов в предложении.